姜禾有些猶豫：“可我很久沒跳了。”她隻在小學的時候學過兩年跳舞，那時候家裡經濟還行，家裡人便想讓她學一門藝術。也是在跳舞的時候，姜禾認識了關山月。

關山月：“這有什麼。不是隻有我們兩個，還有其他人，有人教的，動作也不難，你肯定能學會。”

對上關山月殷切的目光，姜禾點頭：“那行，我參加。”

三班的人宣傳完了後，又有其他班的人進來宣傳。秦嘉問她：“你還會跳舞啊？”

姜禾點頭：“小時候學過兩年，但後面就沒學了。”

秦嘉拿過那張報名表看起來，姜禾便問她：“你要參加嗎？要不報個名試試？”

秦嘉搖頭：“不了，我什麼都不會，就不去丢人現眼。”她将報名表放回去，“五一那天，我會在台下給你加油的。”

姜禾看了看前面報名的那些人，說：“你看，有人報了唱歌，你唱歌也行。”

秦嘉還是搖頭：“自娛自樂可以，讓我當衆唱歌，我會社死。”

姜禾還想勸說，秦嘉全部拒絕：“我不去。藝術節就半天時間，我看他們打遊戲就行了。”她似想到什麼，愣了一會兒，說：“可以讓傅原多弄一台電腦過來，我們不打遊戲的可以看電影電視劇什麼的。”

姜禾：“還不知道張老師能不能說服教導主任呢。”

楚辭在旁邊插進來：“說服不了，我們就偷偷進行。”

姜禾覺得這樣不好，但又挺想看着遊戲比賽的活動能進行下去。

這一周，傅原時不時就要去辦公室問一下張老師，教導主任是什麼意見。得到的結果都是，沒時間找主任，有時間去找主任，主任又不在學校。這話聽多了，傅原就有點不信張老師是真的找了教導主任。晚自習的時候，他直接搬了凳子到辦公室，就坐在張老師座位旁邊。

張老師去教室，他跟着去教室，張老師回辦公室，他也跟着來辦公室。磨得張老師沒辦法，直接帶着他一起去行政樓找教導主任。

主任确實不在行政樓，張老師正準備走，傅原拉着他的胳膊：“張老師，再等等。可能主任在學校檢查有沒有學生逃課呢？馬上就回來了。”

張老師闆着臉：“你作業做完了？還有功夫在這裡等？”

傅原咧着一張嘴：“做完了，做完了。下午自習課上就做完了。張老師就等等呗，自習課方知衡會盯着，您也放松放松。”

兩人等了半個小時，終于在走廊上看見了正在上樓梯的教導主任。

張老師說：“你從那邊樓梯下去。”

傅原：“啊？為什麼？我們不是來找主任談藝術節的事情嗎？”

張老師：“這件事你一個學生摻和進來做什麼？生怕主任看不出來你的那點小心思？去去去，我自己跟主任說。”

這麼一想也對，傅原點頭拱手：“張老師，那我在樓下等你。”

傅原很快跑向另一邊的樓梯，在行政樓旁邊的八角亭等着張老師，一直等到晚自習結束的鈴聲響起，還是沒看見張老師下樓的身影。看了眼時間，距離上課時間越來越近，傅原也有些着急。他站起身，朝着行政樓走來，看了又看樓梯口，還是什麼動靜都沒有。

上課鈴聲響起，傅原沒辦法，直接朝着高一教學樓跑去。

他拿出了八百米沖刺的速度，終于趕在老師進教室之前先到達教室。

方知衡給他遞了一張紙，問他：“結果怎麼樣？”

傅原搖頭，還說不出話，直大喘氣。等休息差不多了，才說：“不知道。張老師讓我在行政樓下面等着，一直到上課，還沒看見他下來。我也不知道他們說的怎麼樣。”

今晚是化學晚自習，化學李老師在白天上課的時候就說過，晚上要去實驗樓做實驗。所以第一節晚自習，李老師便帶着做實驗的工具來到教室。他在給班上同學講今晚要做的化學實驗是什麼，化學方程式是什麼樣子的，實驗反應又是什麼樣的。之後便開始在講台上操作。

傅原對這些理論很熟悉，便沒怎麼認真聽。他和方知衡說：“等下去實驗樓，我再往行政樓那裡去一趟，你記得幫我在實驗室占一個位置。分組的話，我和你一個小組。”

方知衡點頭：“好。”

李老師的實驗做完，講台上升騰起一串火焰，不知怎的，酒精燈在講台上打翻，火苗落在酒精上，講台瞬間着起來。李老師不慌不忙，拿起講桌上的抹布，一邊将火撲滅，一邊說：“你們做實驗的時候就要小心一點，遇見突發情況也不要着急，酒精燈的使用要規範，還記得我講過的酒精燈使用的注意事項嗎？”

底下學生一一說着注意事項，李老師撲滅火，收拾好實驗用具，讓常溫将講台上的東西搬去辦公室，開始講一些學生做實驗時真實發生過的一些案例。

比如，做濃硫酸稀釋實驗，最後收拾時，直接将實驗剩下的濃硫酸倒進水池裡，差點弄出實驗事故。

再比如，氧化還原反應中，檢驗反應最後是否産生了氧氣，因操作不當，玻璃瓶炸裂，差點傷到了手。

再再比如……

為了讓學生重視起來，李老師将自己從業這麼多年的案例都講了一遍，一遍又一遍地強調，要注意，不要慌手慌腳。

最後實在沒什麼可講的，李老師才帶着同學們去實驗室。