江執在電腦上打開了演示文檔，熟練地連接投影，他修長的手指在觸控闆上輕點幾下，翻到第一頁進行播放。

他掃了一眼在座的幾人，語氣簡潔直接：“我們先帶新同學過一遍彙報流程。”

“按照順序，彭欣負責介紹背景分析和用戶需求，林傑介紹人工智能翻譯模型，我講模型演示和核心算法，紀遠澤負責數據收集與驗證，最後由蘇念棠進行項目應用總結和答辯收尾。”

蘇桃坐在一旁，強作鎮定地翻着手中的資料，看到最後一頁，那裡有組員各自負責内容的詳細劃分，而她的名字被單獨标注在最後一行：輔助資料整理。

她想起今天出門前，杜璐對她說的話：“不是讓你搞破壞，是讓你參與協作，但偶爾的‘失誤’也是人之常情，對吧？”

會議接近尾聲時，江執合上電腦，語氣淡淡：“今天的演示版本先暫定為V4.3，文檔我放在雲端了，蘇桃，你來負責整合一下今天的修改記錄，明天早上我們過一遍最終稿。”

“噢……好的。”蘇桃點了點頭，語氣乖巧，看起來對這次的安排毫無異義。

可指尖卻攥緊了桌下的紙角，拇指不自覺地摩挲着那一行寫着她名字的分工表。

輔助資料整理。

他們在上面輪流演示答辯流程，而她隻能坐在一旁，看着分工表上的這五個字出神。

她知道自己是被安排進來的，但哪怕隻是走個過場，她也不甘心當個徹底的背景闆。

母親說得沒錯，“偶爾的小失誤”誰都可能犯，隻要控制得巧妙，就沒人能抓到證據。

蘇桃手指緩緩摩挲着那頁紙的邊角，眼底一絲暗色悄然浮現，她點開了與周志明的私聊界面，敲下一段看似委屈實則引導性極強的文字：

【周老師您好，剛剛的會議我聽完了，我會盡力配合。不過目前我的任務隻是輔助整理，好像沒有被安排參與展示内容，不知道學校是否希望每位成員都能有更充分的鍛煉機會？】

按照她對母親性格的了解，導師那邊多半早有安排，隻要自己稍作引導，結果便不言而喻。

她刻意沒提蘇念棠或江執，也沒說出“被排擠”這類敏感詞彙，卻精準拿捏住“臨時插組成員”該有的無辜與上進。

消息發出去不到半小時，通知群又有新消息。

【周老師】：學校這邊剛出新規定，每位參賽組員必須參與答辯彙報，具體細則待會上發公告。請各組提前做好準備，分配好每人的彙報内容。

【江執】：@彭欣 @林傑 @紀遠澤 @蘇念棠 @蘇桃，請今晚整理各自模塊的答辯草稿，明天早上9:30，還是今天這個地點。

蘇桃看着群裡的新消息，嘴角微不可察地揚起一點。

她就知道，導師不會放任不管。

這一步算是走對了。

另一邊，【吐槽專用群】熱鬧起來了。

【紀遠澤】：剛開完會就來新規定，是不是當我傻？

【彭欣】：我真的忍了！她剛剛坐我旁邊，一直看着最後一頁的小組分工。

【林傑】：還是念棠細心，提前猜到她會找導師“無意反饋”自己沒參與感。

【彭欣】：@蘇念棠@江執，這次我們不得不給她一個彙報部分了，但我們早就分好工啊，現在臨時加人真的很難不亂。

【蘇念棠】：不用擔心，我們隻讓她講非核心部分，内容也由我們這邊拟好。

【江執】：準确說，是替她寫好，她隻需要照着念。

【彭欣】：我們真是又當爹又當媽還得防内鬼.jpg

【江執】：大家放心，文稿我已經鎖了權限了，并且加了追蹤碼。

【紀遠澤】：我這邊的賬号也設了演示限制，自動保存版本，每次更改都會标注操作人。

【彭欣】：明天她講的時候，我建議江大神别看棠棠，全程盯PPT。

【林傑】：（磕到了.jpg）

【紀遠澤】：（磕到了.jpg）

【江執】：@紀遠澤，把群主讓給我，我要禁言你們三天。

【紀遠澤】：我錯了，下次還敢。

【林傑】：我錯了，下次還敢。

下午的時候，蘇念棠在通知群上傳了一份演示文稿，并配上了一個單獨文件，名為《蘇桃部分的彙報文字稿》。

【蘇念棠】：@蘇桃，這是蘇桃部分的展示内容，已同步進主文檔，對接第六頁，明天前請提前熟悉。

蘇桃點開一看，自己部分的内容已經全部寫好，最下方甚至備注了：“請按此稿彙報，請勿自行修改。”

蘇桃咬了咬牙，試圖點擊“編輯”按鈕，屏幕卻彈出提示：

【該文檔已設為隻讀，任何修改行為将自動記錄。】

他們不信她，也從未打算給她任何話語權。

就連她站上答辯台的那一刻，說出來的每個字，也必須經過蘇念棠許可。

輔助整理，隻讀權限，照稿念。