“無礙，你中意便是。”

想當年，兩人也是南臻國一對雙壁。當初南臻國見過二者之人皆認為世間絕無男子可配得上二人，可如今二人皆為人妻，甚至還是敵國之人。

可不為，造化弄人。

“明日，子桑臻便交由你照顧一二。”

“是你的孩子，我信自然不差。”

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翌日，文華殿。

子桑臻是第一次真正來學宮上課，加上自己被賜名尚且不久，與其他皇子并不熟悉，整個學堂來到之人并不多，寥寥無幾。

而到來之人大多數正襟危坐，不敢出言一聲。

瑾瑜在子桑臻去學宮之前，交代過一些基本事項，這些人一看就不似皇子公主，更像是書童。

皇子公主年幼便需要書童陪同伴讀，書童大多數是同齡人，或者是外家關系好的庶子，入宮陪讀在一定程度上可以為他們後半生計劃，庶子不似嫡子可以繼承家族，他們需要另尋他路，而公子伴讀便是最好積攢人脈的渠道。

子桑臻如學宮前一日父皇曾詢問他的意見。子桑臻認為自己年紀過大不應該繼續要伴讀陪學，但他依舊認為此等年紀的孩子需要交友，可子桑臻堅決認為不需要，他見狀也隻好作罷。

并非是想要弗父皇的心意，而是人多耳雜，加上瑾瑜再三強調，此太傅國政之事實為佼佼者，可暗中交實。既然如此子桑臻必然需要與他過多交流，若是有一書童伴讀，難免走漏消息，加上自己母後無權無勢，若是一個不留意被人陷害了都不知。

僅是幾刻中的思考下，一名身穿白衣的男子，捧着幾本書走到堂前。來者不似話本中的留着長長的羊角胡，老生常談的模樣，而是個英俊潇灑的模樣，不過眼眸中尚且透露出幾抹不耐和嚴肅。

他掃視一圈後，一眼看到了今日多出來的子桑臻。

被這一眼掃視的子桑臻，瞬間立正坐直，被壓迫的感覺實屬不妙。

但他僅是掃視，随後執起手中的書籍，開始娓娓道來。

子桑臻細聽一節課程，并未發現這些知識的奇妙之處，都是瑾瑜先前為她講授過的，太傅也未有新穎的觀點，不由有些無趣。

直到一個變故，子桑臻眼前的伴讀身邊之人始終未能出現。

一節課過去，一位身穿藏青色袍子，眼裡滿是不屑，雙唇緊閉，褐色的眼眸中甚至存在一縷不易察覺的不悅情緒，手裡緊握一把素扇，不急不躁從門外進來。

隻見學堂上無人膽敢注視此人，就連在堂前的太傅也未曾多給一個眼神，而來者則是死死望着子桑臻，仿佛想要看穿此人一般。

就當子桑臻以為他要對自己做些什麼的時候，卻見他筆直地坐在自己跟前，安分守己坐下。

也就是因為這下一愣神，子桑臻被太傅叫了起來。

“解釋一下：‘古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者；先緻其知；緻知在格物。①’是何意思？”

面對太傅的提問，剛到嘴邊的答案卻變了樣，她羞紅着臉，尴尬地說：“回老師，我先前尚未學習過，并不知何等意思。”

太傅還沒評價，就被眼前之人譏諷一道：“這都不會啊！也不知是從何處冒出來的野種，也敢來文華殿學習。”

子桑臻斟酌一番，也不知是否需要駁斥，此人身份她心中已有猜想，這般傲慢，加上年紀較大。

那便是大皇子無疑，不過現在應該叫二皇子，自己半路出家，想必是被他母後好生教育了一番，雖然是藏拙，但也不能讓人這般羞辱。

子桑臻站起身，不卑不亢回抗：“皇弟你這麼說，怕是在羞辱父皇，若是皇兄我将今日之事告訴父皇，你說會是如何？”

子桑臻知他這般出口顯然沒動過腦子，想來也不是什麼難搞的對手，隻要這樣一威脅，顯然就慌了神。

果不其然，二皇子皇甫澤瞬間臉色煞白，他想起今日母後交代自己莫要惹是生非，可自己十三年來的優越感讓他自滿慣了，突然冒出來個自稱為大哥的人，任誰都不服。

可他終究是孩子，面對嚴肅的父皇還是恐懼大于愛意，而且學堂這麼多人加上太傅，他根本沒有辯解的餘地。

他咬了咬唇，閉上眼睛，認命般起身，朝着子桑臻作揖賠罪，“皇兄今日大人有大量，原諒皇弟今日的過錯。”

子桑臻本來不想理會他這樣無理的請求，但為了維持自己的人設，還是将這大好人的性格裝到底：“既然如此，那皇兄便原諒你這無心之過，不過方才太傅所問之事，皇兄尚且才疏學淺，還望課下皇弟能指導一二。”

“多謝皇兄不記之過。”

太傅抓住時機，敲了敲台，“既然如此，坐下聽課。”

......

雖然有些小插曲，然而今日之事也不算過分，子桑臻對這唯一的競争者有了個大緻的了解。

課下也确實願意指導自己溫書，不過從他所言看，亦不足為懼，絕大部分隻學到皮毛，并未進行深層次的分析。

除此之外，子桑臻在課上還能分出心神去觀察其他皇子公主。

世家公子和小姐們都在鬧，唯有他們身邊的小書童在認真學，想必沒幾人在認真對待這學堂，太傅所教學的内容想必也有所收斂。

不過所有世家公子小姐中，唯有女孩在認真聽學，雖然她手中的筆從未動，但神色中的認真是存在的。

若是将來女子能為官，想必是個棟梁之材。