麥生點頭道：“還請阿霁哥教我，你放心，學費我一定會讓爹爹湊齊……”

謝霁擺手，“并不是學費的問題。一來教學之初，阿姐就曾說過，每個老師都有一套自己的教學之法，二來，拼音學習是個長期積累實踐的過程。你一直跟着趙童生學習，他跟阿姐的教授方法天差地别，就算我願意教你拼音，你一沒教材，二沒環境，如何長期練習運用？”

“更何況你就不怕一樣沒學精，再學另一樣，混淆之下都成個半吊子？”

麥生道：“不怕，我可以跟阿韫姐買和你一樣的教材。”

他想了一晚上，越想越肯定，同樣都是下功夫，為何謝霁學幾月就能趕上别人一兩年的積累，肯定是學了拼音的緣故。

這就像是一個密碼，隻要知道了其中規律，世上任何字詞都能任意取用。

謝霁見他這樣執着，又道出一個現狀：“可我家賣出的所有書都是沒有拼音的。”

麥生咬牙，“那我就自己抄拼音，隻要阿霁哥願意教我。”他說着又深深一拜。

謝霁終于動容。他沒有同窗，自讀書以來，接觸到的同類人也少，此前從未見過求知若渴的真實模樣。

此時他因為麥生而反觀自己，突然發現自己有多麼幸運——他如井底之人，或許一輩子都看不到井圈之外的天地，但阿姐有眼光見識，會替他謀劃；家裡窮沒有銀錢上學，但阿姐學識淵博，能夠擔起教導之責；他起步晚，想要有所作為，必得吃多于常人百倍千倍之苦，但還是因為有阿姐，她的開蒙之法給他鋪設了一條快速追趕上别人的捷徑。

謝霁的一番思量将自己感動的眼眶都紅了，到了上課的時候，謝韫說話，他響應的态度比往日更加積極。

謝韫覺出不妥，問他：“今日這是怎麼了？昨日的作業沒有完成？”所以才因為心虛而表現乖巧？

謝霁搖頭，“阿姐放心，作業都已經完成了。”但讓他說原因，此時他也是開不了口的，便找借口般将麥生早上所求說給謝韫聽。

原來是這事，謝韫不疑有他。

她道：“若是想學，你盡可以教他。”

謝霁本來說出來的時候還有些忐忑，見阿姐這麼快就答應了，先是一喜，又疑惑道：“阿姐不怕我教會了他，他再傳給旁人？”

謝韫笑道：“若是當年先賢們也有此懼，你怕是今日讀不到一本書了。”

學問之道，最忌藏私。

“況且三人行，必有我師，同窗間交流學習心得對你提升自己也大有好處。”

謝韫還有沒說的一點是，如果她的學習方法能廣泛傳播，對以後的教輔生意肯定有利無害。之前她就想過教輔書要不要從拼音賣起，但這個想法很快就被她否決了。因為賣拼音，就意味着她要開班授課，這可比隻賣書費力多了。

開班授課之事也許留待将來有機會實現，如今卻顧不過來，但若是有人主動想學，她也樂得教授。

她鼓勵謝霁道：“麥生是個有上進心的好孩子，值得一教。”

于是，此後幾日，謝霁除了完成每日功課，又多了一項課業，便是每日抽出半個時辰教麥生學習拼音。

兩人一個教的仔細，一個學的認真，短短幾日相處下來，竟都有了幾分心心相惜的感覺。

麥生心裡盼望着謝霁能夠趕快上學，到時候兩人就能正式做同窗了。

謝霁告訴他：“我已經決定明年入李秀才的私塾。”

麥生愣了一下，而後反應過來，是了，他是有大志向的人，第一選擇肯定會是李秀才。

随後濃濃的失落感盤踞在他的心頭，“那這樣一來，我們就做不成同窗了。”

謝霁如今同他說話，也不說虛的，他道：“入李秀才的私塾，是我一開始就決定好了的。麥生，我覺得你也該盡早想一想以後的打算才是。”

麥生看着他，又是一愣。

謝霁繼續說道：“你不是說趙夫子鼓勵你下場嗎？可據我所知，趙夫子的私塾裡如今從未有一人下過場。你若是有此志向，還是要盡早打算，為将來做準備。”

他話裡的意思很明顯，要想下場應試，得盡早考慮換私塾了。全馬嶺鎮唯一能有此條件的隻有李秀才的私塾。

麥生直着眼睛點頭，“多謝你的提醒，我會仔細考慮的。”

陳郎君按照契書上規定的日子，将第一批書抄了出來。謝韫一拿回來就立刻通知登記冊上的人來取書。

麥生給自家爹爹捎了個信，柳長栓第二日就來了。

他本來隻定了四本習題冊，但臨到取的時候，麥生又變了注意，又要了《千家詩解讀》、習題冊等三件套。

他不止自己多要了，還對柳氏說道：“表弟馬上要開蒙，應該從開頭就将基礎打牢固些，配套的習題冊也買了吧。”

柳氏有些猶豫，“你表弟才認識幾個字，沒有老師教，他看都看不懂，又如何做？”