祝黎被他這麼一誇，險些沒噎過去，無語道：“謝謝，我不想年紀輕輕就秃頭。”

“還有，我本來也不是傻子。”

祝黎覺得有必要為自己正名一下。

周沫沫正在一旁琢磨着祝黎的話，想起來宿管耷拉的那幾句：五天後入學典禮，五天後，入學……嘶，可不是嗎，入學典禮之後就不算新生了，那不就被同化成npc了。

幾個新人聽祝黎這麼一說，顯然也明白了，沒人再廢話，大家都加快了扒飯的速度。

嚴明正好也來吃飯，順便歸了隊。

一群人吃完飯來到教學樓，從遠處看，這個教學樓設計的很有特點，像一個大寫的H，兩邊的樓十分對稱，中間有一個連廊連接，左右兩邊分别有一扇大門供人出入。

綠格子随機從路過的學生裡揪過來一個男生，一番打聽後得知這所高中分文理兩科，每科四個班，左邊門對着的上邊都是理科教室，右邊是文科。

原本的連廊不知道為什麼被焊了個防盜鐵門用鐵鍊鎖住，現在理科隻能從左門進，文科則是右門，看樣子教學樓裡面僅僅靠連廊通行，現在連廊被封，就被隔絕成了兩個孤立的樓。

從左門進去探查了一圈，除了實驗室在五樓外，别的都平平無奇。

祝黎和嚴明走在隊伍的最後，他感覺很奇怪，于是問旁邊的嚴明：“一般學校的實驗室不會設在這麼高的樓層吧，五樓來回搬器械多麻煩啊，是不是有點奇怪？”

經過昨晚的“發病”後，嚴明也覺得眼前這個新人有點意思，至少回答的問題很是與衆不同，回道：“在界裡什麼都不奇怪。”但說出的話仍然簡潔明了的可憐，需要人自己理解。

祝黎哦了一聲，心想還好自己做慣了閱讀分析，不然誰能懂他什麼意思，琢磨着嚴明的話，意思是這不奇怪，放平心态。

嚴明敷衍完祝黎就沒了音，暗自分析目前掌握的信息：這個學校的學生不是很多，老師也沒看見兩個，不知道是本來就少還是這個界隻能容納這麼多。而且實驗室設在五樓，确實不合常理。

祝黎也在一旁悟了：“越不同尋常的地方越古怪，八成是有什麼線索。”決定找個機會來看看。

倆人都自己思索自己的，走在最前方的綠格子幾個人停下了腳步，最後面的祝黎緊急刹車，差點就撞上了站在他前面的嚴明。

一擡眸，看見領頭的綠格子在教室外面站定，他扒着門上的小窗想往裡看，隻是玻璃太髒了，綠格子對玻璃哈了兩口氣，又用袖子擦了擦，接着把臉貼到小窗上就往裡擠，擠了幾秒鐘對高馬尾使了個眼色。

隻見高馬尾不知道從哪片頭發裡揪出一根小卡子，往門鎖裡擰了擰，門就咔哒一聲乖乖的開了。

“ ！！！”

祝黎不禁有些懷疑，這幫人之前到底是幹什麼的，一邊感慨高馬尾不像個好人，一邊想着出去之後也要把這個技能給搞到手，但作為一個遵紀守法的公民，他決定隻在界裡用，因為他不喜歡喝茶。

裡面一個鬼影都沒有，是一間空教室，于是大家一窩蜂湧了進去。

這個學校的教室和宿舍一樣，主打不透光的含蓄風格。桌椅講台的老舊程度都是配套的，沒有例外。唯一引人注目的可能就是教室最後一排立着的大鐵櫃，不過也很符合這間教室的破敗水平，表層和邊角都掉了漆，漏出裡面斑駁的紅色鏽迹。

高三幾個教室應該是都在六樓，剛剛的男生告訴他們604在理科這邊，1–4班是理科班，5–8班是文科班。

連想起碑文提示和那個女生的話，可以斷定604絕對有重要信息，但沒什麼用，也不能進。

他們從六樓一層一層的下去，越下越老實，在确定完所有的連廊都不能過去之後，衆人想投機取巧從五樓轉到文科那邊的心被摁滅，畢竟誰也沒想到這學校一點空子都不給人鑽。

都下到一樓了，要重回高三隻能從右門進去再爬上一遍，祝黎覺得照這樣下去，先不用等那東西殺人，多爬幾遍樓，就能随機累死幾個。

綠格子哼哼道：“我贊同食堂那個小姑娘，這可真是太不方便。”哼唧完又認命的接着爬。

文科這邊探查完也一樣沒什麼收獲，教室的布局都是複制粘貼的，沒什麼不同。

為了避免有人累死在爬樓途中，所以大家一緻決定先從文科班開始查起，免得再回去折騰。

果然，雖然抓不到那幾個npc的鬼影，但是學校還是學校，肯定有學生上課和學習，但他們走過了一遍教學樓，好像整個學校隻剩下高三生在上課，除了六樓以外的所有樓層的教室都是空的。

所以唯一的線索就指向了：高三生。