鐘子玮老師在家裡，突然接到連麥邀請，肯定是沒有造型的，他也沒加各種奇怪濾鏡，素顔出鏡，彈幕卻都在誇“好帥”“聲音真好聽”。

“連麥都幹些什麼呀？”鐘子玮老師跟觀衆打完招呼後問。

“第一步好像是先誇對方主播，”汪哥吸了口氣蓄力，開始誇，“阿玮老師您玉樹臨風，風流倜傥，英俊潇灑，灑脫不羁……”

“停！”鐘子玮老師以堅實有力的聲音叫停了汪哥的誇誇，“下一句是叫我開演唱會呗？”

直播間彈幕都在刷“他好懂”“知道還不趕快備案”，繼而一個個開始血書要鐘子玮老師到自己所在的城市開演唱會。

蘇嶼道：“阿玮老師你看見了嗎，他們都在叫你去開演唱會，你一來就多好多觀衆。”

蘇嶼的話像是把他哄開心了，他于是給觀衆畫餅：“其實演唱會呢，我們也在考慮。”

鐘子玮老師這麼一說，彈幕沸騰了，刷新的速度快得我看不清。

鐘子玮老師繼續畫餅：“包括新歌、《宋子觀音》電影ost都已經制作完成，準備在下個月2号發布。新歌裡有一首的作曲是辜安隅，你們可以期待一下。”

畫完餅他突然擡頭看天，感歎：“太難了這首歌，天呐……給我個老人家來唱這個……本來曲子就難，給禤童填詞以後難度加倍……”

辜安隅連忙對着連麥鐘子玮老師的屏幕做了幾個手勢，好像是手語的“對不起”，我學了兩下，沒學會。

“不過我都想好了，到時候現場唱的時候，實在唱不下來我就降key，反正我已經47了，到了降key也可以理解的年紀了哈哈哈。”

我看直播彈幕才知道，鐘子玮老師曾因一次表演中表現不好而且還降了兩首歌的調而被人诟病，他這是在玩自己的梗。

“好嘞，那讓我們期待下個月也就是8月2号阿玮老師和辜安隅合作的新歌！嗯，主播誇誇結束了，現在到下一議程——”汪哥見鐘子玮老師融入得很好，繼續走流程，“阿玮老師，我們準備了幾個問題問您啊。”

鐘子玮老師的人設比較德高望重，當然不能問太過界的問題，但控場之王是白叫的嗎？簡單的問題鐘子玮老師也能回答得大放異彩。

問：重制樂隊時期的歌和制作自己的歌有什麼區别？如何克服其中的困難？

鐘子玮老師答：“樂隊的歌最大的困難就是版權，揚子在阿美，很難聯系上，開瑞更是——我居然得通過他幹女兒小麻才拿到版權。不過拿到了之後重制其實不難，小麻和小辜都很有想法，都能幫上我。所以還是我自己的歌更難，因為我根本做不出來哈哈哈哈……”

直播間開始刷“鴿子”“這就是你躺平七年的理由”“七年之鴿不以為恥反以為榮”等内容。

問：最喜歡電影裡哪個樂手？

鐘子玮老師反問：“還不夠明顯嗎？”

我們四個加上直播彈幕一起：“開瑞？”

鐘子玮老師：“對啊！揚子時常聯系不上，關簡再也不可能聯系上，那就隻剩開瑞了。”

直播間彈幕飄過“地獄笑話”“奔五老頭的幽默感”“忘了那個死鬼，我拍電影養你”。

汪哥試圖把話題從現實引回電影：“阿玮老師，這兒問的是電影裡的角色……”

鐘子玮老師：“電影也是從我的生活裡來的呀！”

直播彈幕：“金句誕生”“百京場脫口秀沒你我不看”。

問：為什麼突然間想拍自傳了？牽頭拍這部電影的初衷是什麼？

鐘子玮老師支着下巴說：“因為年紀到了，而且名聲還算好，等我倒嗓了、名聲臭了再拍的話就沒人看了。”

辜安隅：贊賞的大拇指。

公屏也跟着一起發大拇指，雖然也有不和諧的彈幕罵“渣男，你名聲早就臭了”“吃20年前的人血饅頭”之類的，但都被其他人發的大拇指快速地刷走了。

“至于初衷嘛，也是想讓大家了解一下我的青蔥歲月，看，阿玮也是從當隐形人過來的——這肯定是貝斯的鍋，樂隊裡貝斯手總是最隐形的。希望大家看到，阿玮也有過崇拜的人，也有過迷惘的時候……但是不知道為啥，好多人給這部片上價值，什麼反映了社會現實時代洪流之類的，這是編劇和導演的功勞，我就隻是想拍我的回憶錄。”

直播間觀衆很懂，紛紛發：電影也是從你的生活裡來的呀！

問：有人說《宋子觀音》讓更多人看到國搖，甚至可能帶動搖滾複興，您覺得呢？

鐘子玮老師反問：“複興什麼，搖滾又沒沒落。隻是搖滾的門檻随着時代發展水漲船高，少了之前那種叛逆感，樂隊也變得不像原來了。”他伸出食指在桌面上劃了一下，“如果你們去看農民工群體和進廠的年輕人組的樂隊，他們沒有幾個受過專業的音樂教育，也不懂什麼樂理，但你去聽，搖滾就在他們之中。”

他又看向屏幕說：“曾經有句話叫‘搖滾跟工人階級在一起’，隻要工人階級不曾擺脫剝削，搖滾就和野草一樣生生不息。”

公屏上彈幕很少，隻有少許幾個在發“先生大義”“這價值上的……”“搖滾跟工人階級在一起”。

跟鐘子玮老師的連麥到這兒就差不多結束了，汪哥說了幾下結語來過渡，帶頭和鐘子玮老師說再見，我們剩下的三個也趕緊跟上。

連麥環節結束就是抽獎，送些電影的周邊主演的簽名劇照什麼的，直播就結束了。

抽獎的時候有幾個觀衆比較皮。

開關菩薩保佑：抽我抽我抽我！簽名照可以簽角色名不？