你攤手：“程序雖然是我的，但數據是你們的。烏養教練和武田老師都覺得沒關系，那我當然也不會有問題。”

你笑了一下：“潔子同學莫不是怕我吃虧？”

清水潔子還真點了點頭，但眸中已然浸上笑意。

你：“你這麼關心我會真的讓我很想上你家戶口本的。”

清水潔子：“好啊。”

而此時，看着把震驚寫在臉上的貓又育史和直井學，烏養系心和武田一鐵在一邊暗爽。

沒錯，就是這樣。

雖然目前我們連輸三局，我們不夠成熟，我們基本功沒你們好——可我們提升的手段多呀！

二人神清氣爽，在音駒少年們壓不住的驚歎聲中連連點頭，十分滿意。

此時如果你在場，就可以告訴二人在你們種花有句話很适合形容現在的他們。

叫“差生文具多”。

——……——……——

貓又育史這個年紀的人不擅長操作電子設備，但架不住你身兼數職隻能走艱苦樸素路線，操作界面做得要多直白有多直白。所以即便是他，也在短短幾分鐘内搞懂了整個程序的用法。

簡單說，就是他拿着平闆不放，直井學在旁邊排隊排得心癢難耐。

“貓又老師，讓我也試試吧？”

“阿學你不用急，我還沒看完呢。”

不是，那您也沒必要所有的點都戳一遍啊！剛剛您不是全程看了真人版了嗎！

顯然新鮮勁上頭的老人是有特權的，青年少年隻能眼巴巴地在旁邊“喔喔喔”“哇哇哇”“教練看看這裡”“教練看看那裡”。

但是相較于普通老人遇上新玩具，作為一個經驗老到甚至聲名遠揚的教練，貓又育史顯然對這個東西有更深的認知。

“系心呀……”

他用感慨的眼神望向烏養系心，後者立馬端正起來。

“你們可真是抓住了一個好機遇。”

雖然彼此都知道，在正規大賽裡無法現場使用這些輔助工具，但放在平日的訓練中，這無疑是種優勢。

能少走一段彎路，就能多走一段正途。

老人表情欣慰，烏養系心則像被觸了一下，鼻尖不禁泛酸。

往事曆曆在目，回憶在細數那些過往。

他看着貓又育史蒼老的臉龐，想起自己不得不在家休養的爺爺，又看着直井學也已經不複青澀的面容……

“貓又老師……這一次……”他的喉嚨發緊，聲音不由自主地微微發顫。

“——所以這樣好的機遇，當然不能對老朋友小氣嘛！是吧！”

老人家重拳出擊，毫不猶豫地打碎回憶濾鏡——

就差在臉上寫“老子才不是在跟你追憶往昔呢！麻溜兒交出來！”

烏養系心：“……”

……

“總而言之，就是這樣。”烏養系心一臉誠懇，“八重樫，你介意待會兒幫音駒也試着做一場站位分析嗎？”

你眨眨眼，對上他身旁的老人。

對方還是那張笑吟吟的臉。

“現在的年輕人可真是後生可畏。”

“小姑娘，我聽系心說了你的事。這個年紀能有這樣的特長，真是了不起啊。”

你倒是坦然受了。

“謝謝誇獎。”

貓又育史說他們是運氣好今天才能了解到這樣的數據分析技術，非常感興趣，也不想浪費這次機會，很希望你能幫音駒做一場同樣形式的分析。

“如果需要報酬的話，我們也是沒問題的。”對方考慮得很周到，顯然是帶着誠意來的。

你熟練運用社交辭令：“不是什麼大事，也不用這麼客氣。遠來是客，感謝您對我們烏野的關照。”

“至于報酬……”

你本想說不必，但眼神遞向烏養系心，他在後面悄悄指了指球場上的某個家夥，你心中便有數了。

“想請您幫忙看看烏野接球的問題。”

烏養系心立時彈出一個大拇指。

——這可是把接球調教成了球隊标志的狠人！

不是一個兩個，是曆代所有正選的接球都拿得出手的那種！

這羊毛不薅都對不起那些被他們磨死的隊伍啊！