你對那個長得很佛相的海同學颔首：“解答的時候必須要舉例說明，不然分數少一半。”

說完你飛快看向改卷老師。

對方笑得慈祥和善，說：“95分哦。”

你一愣，下意識追問：

“還有5分扣在哪裡了？”

這下換對方愣住。

但他很快重新樂呵呵地笑起來：“你再看看還有哪裡能補充呢？”

你：【貓貓宇宙.jpg】

1211焦急又努力委婉地提示：

——阿爸你看！你剛剛是不是有個點不太确定，所以沒有展開呢？

在做老師方面，1211一直是引導式的教學方法，從來不會直接給你答案。

但它點醒了你。

于是衆人就見那人突然間陷入一種抗幹擾狀态：

她自顧自轉向屏幕，用超快的指速調取了一大片看不懂的數據，一聲不吭，甚至眨眼頻率都驟降，整個人專注到詭異的程度。

如果不是那瞳孔在微小而快速地移動，簡直可以說是變成了雕像。

不過這種玄之又玄的狀态并沒有持續很久。

“重心……”

你扭頭望過去。

“灰羽君的重心……是不穩的。”

被點名的人在隊友的注視中撓着後腦勺，指着屏幕中的自己，困惑道：

“是因為我向前彎腰嗎？接球準備時重心前傾，教練和夜久學長都是這麼教的呀。”

夜久衛輔點頭：“是這樣沒錯。重心是在兩腿之間，但是為了邁出第一步，要有略微的前傾。”

你調出電腦中的預備姿勢，這次不是火柴人了，是視頻裡的真人，“這樣看有什麼差别嗎？”

圍觀的部員們湊上前比對了一下。

“感覺沒什麼差别啊？”

“甚至夜久學長這不是傾得比列夫還靠前嗎？”

“不是的。”

你指了指自己的腦袋，“這裡。夜久君的頭是仰着的。”

你又指向屏幕裡的灰羽列夫，“灰羽君的下巴是收着的。”

灰羽列夫：“這有什麼問題嗎？”

你：“黑尾君和你身高相近，你看他是不是也和夜久君一樣仰着頭。”

還真是。

黑尾鐵朗忽然聽到一道輕輕的吸氣聲，轉過頭就發現幼馴染悄無聲息地，不知道什麼時候居然也湊了過來，此時臉上是比賽中那種沉思的神色。

而且……

“看來研磨已經知道八重樫同學的答案了。”他壞心眼地挑明，引來齊刷刷的視線轉移，吓得發小瞬間炸了頭毛。

随後他就狠狠吃了一記肘擊。

他龇牙咧嘴地揉着痛處，那邊則直接揭曉答案，讓音駒二傳得以逃脫追問。

你對灰羽列夫說：“我們的大腦是會下意識維護重心的，因為無論朝哪個方向移動，最先動的都是重心。”

“你在收着下巴的情況下，等于是頭頂和身體呈直線，一起前傾。所以判斷好落點要調整姿勢時，需要先快速挺身，這本身就是在重置重心。”

“但是夜久君和黑尾君，他們是仰着頭的，頭頂和軀幹不在一條線上，而是與地面垂直。所以調整接球姿勢時，他們沒有挺身的預備動作，而是自然地牽拉起軀幹，直接進入下一個環節。”

“也就是說，他們的大腦始終判斷身體的重心是穩定的，所以軀體反應呈現出來的重心也是穩的。”

“……啊！”

灰羽列夫在衆目睽睽下試了兩種隻有頭部角度不同的姿勢變換，突然鬼叫了一聲。

“所以夜久學長和黑尾學長預備得比我快啊！”

“重點是這個嗎？！重點是你小子最近上半身老壓不下去是因為重心一向前再動就不穩了啊？！那怎麼不說！！”

“因為我一不穩前輩們就說我向前壓得太過了嘛……所以我就往後站直些……”

好家夥，一個壞習慣連鎖出下一個壞習慣。

你唰地扭頭向貓又育史。

考官笑眯眯地給出新的評分，如你所願：

“滿點。”

“嘿！”你瞬間眉開眼笑，望向清水潔子。

“小陽真棒。”她會意地也給出好評。

正當你準備給自己響亮地鼓掌時，貓又育史又說：

“那不如再猜猜，黑尾和夜久除了這些共同的穩定特征，還有什麼自己的接球小秘訣呢？”

你：“啊？怎麼還考啊？”

貓又育史：“哎呀，附加題嘛。”

灰羽列夫：“咦？主角不是我嗎？”