但又不能直接盯着，不然以他的敏感肌一定會觸發警報。

——所以你為了打發時間，憑借腦内拍照技術再分析了一回他的臉。

得出結論：我的評價沒毛病。

嗯，确實是很清秀的類型。

垂眸的時候眼睛形狀更明顯了。

一定有人說過他很貓。

你雖然還沒掌握“動物塑”這類潮流詞彙，卻準确地get到了大家不知為何都不敢當孤爪研磨的面提，但不止一個人在心裡想過的話。

……

因為你的識相，這回終于順利完成信息分析的孤爪研磨主動開口了。

“音駒需要戰術……這是對的。”

而教練所說的，應該由他來挑選戰術的類型，也是對的。

孤爪研磨很尊敬貓又育史，除了小時候就在排球館感受過他的教育理念外，還是因為他認可教練個人的智慧。

——他不讨厭單純無害的單細胞，當然也會喜歡能讀懂自己在想什麼的聰明人。

能減少解釋的功夫，對他這種節能主義來說是優選。

雖然說出來似乎大言不慚，但他确實客觀地認為，想讓現在的音駒更強，的确要先讓他來做出選擇……

正如教練說的那樣。

正如……她說的那樣。

于是他第一次主動望向那雙狹長的、黑漆漆的眼睛——

“【謀而後動】。”

“明白了，這是你的總體風格。”對方點頭，并且提筆就記。

“……絕對的攻擊性不适配。”

“好的，有拖飛機攻手的那類不要。”

“快攻隻需要作為隐藏武器。”

“懂了，喜歡收着打的。”

“體力，也是個問題。”主要是我的。

“行，鋪墊部分拉太久的也排除。”

孤爪研磨難得和人保持這麼長時間的對視。

他能感覺到，自己的大腦又在翻湧那種情緒——名為好奇。

性格使然，他從小就會觀察人類。

一個人的底色通常會由言行傳遞出來。即使再怎麼隐藏，舉手投足間總會流露。

所以隻要看得準，能把被隐藏起來的細節找到，就可以逆推出這是個什麼樣的人。

他就是這麼給自己樹立安全警戒線的。

他的性格承受不了的，就幹脆地攔在警戒線外。

跳出舒适圈？那隻會有一個結果，就是不舒适。

他才不。

孤爪研磨沒想過，其實他像一隻領地意識極強的社恐貓咪，隻要宅在安全的家中，就可以自在地舒展自己，肆意地表現個性——總有這種貓的，對外面的世界一點也不向往。

所以他絕對、絕對不會強迫自己和不适配的人往來。

誰的要求都不行。

——但如果，“不确定”呢？

——不就會像卡bug一樣了嗎！

很講究遊戲體驗的孤爪先生拒絕這種可能，于是拼命觀察，拼命找，想把這種漏洞排除，盡快把他的警戒線防火牆修複。

——這麼張揚、任性、不計後果……這種的，打咩！

孤爪先生保證，他絕對沒有放水。他的觀察足夠仔細，審查足夠嚴格。

還是沒有把bug排除掉。

說真的，他又有一點點生氣了。

雖然是對自己。

于是有點走火入魔地，他加大了觀察的力度。

隻要人一出現，他就從各種角度、各種時機去觀察。雖然因為足夠隐蔽，當事人壓根沒察覺到他，但對他過于熟悉以至于輕易發現不對勁情緒的幼馴染說：

以前那種的先不談，現在這種的可過了。

簡直像個陰暗變态了喂。

孤爪先生充耳不聞，甚至懶得怼回去一句沒有。

他忙着呢。

可惡，在列夫旁邊，聽不太清……

然而這樣努力了，他還是找不到那個bug。直到教練半強迫地把他趕了過來。

說是“滿足好奇”，但他總覺得教練好像看透了他的真實目的，幹脆丢他來自己驗證。

……

一定有bug！！！

這種說話方式……打咩啊！！他不可！！

他的防火牆一定開洞了！！！

不過一番堪稱雞飛狗跳的事故後，他也知道無論如何得把個人情緒先往後放放。

要談正事。

即使他真的對勝負不感興趣，更關注過程本身，但他是個活人，他也有情感。

教練們、隊友們對他的看重，他都懂。

那個蒼老的背影，對這一次複出的孤注一擲，他也明白。

所以他也願意稍微回應一下那份期待。

即使會為難、會很累……

——好像也沒有……？

孤爪先生睜大那雙貓眼明确了一下，站在前面的真的不是黑尾先生。

……我已經情緒崩潰到這麼好懂了嗎？

他用最快的速度給自己查殺，得出冷靜狀态下的自己防禦拉滿這個事實。

那麼，再怎麼不願揭開，也隻剩一個答案了。

這個答案一出，仿佛明晃晃地在發出嘲笑，将他之前的所作所為都審判為無用功。

……

孤爪研磨又不說話了。

你停下刷刷刷整理思路的筆尖，掀起眼簾。

怎麼說呢，讓你覺得後脖頸好像吹到了一小股冷風。

在你略帶詫異的眼神中，那個人的嘴角非常緩慢地，牽起一個微小的弧。

半垂的眼睑下，羽扇一樣的睫從眼尾帶出去，讓那雙眼睛的形狀變得銳利，和嘴角柔和的弧度形成沖突般的反差。

他的聲音又慢又輕，像是從唇間滑出來的。

“……多人圍戰，”

微滞後，眼眸半斂下來，幾乎看不見那拉成細長形狀的瞳孔。

“我很喜歡。”

輕飄飄的幾個字落到你耳朵裡，經驗的直覺告訴你，上半句就是決定這個項目成敗的關鍵。

于是你趕緊低下頭把靈光一閃的内容用隻有自己能看懂的關鍵詞記下。

淩亂的筆觸彰顯了你對這份靈光的重視——抓不住就跑了！這可是監考老師自己透的題！

不知過了多久，你“啪”地合上記事本，擡頭望向面無表情在盯着地闆的人：

“非常明确的主題，我這邊沒問題了。那你還有什麼關于成品形式的附加要求嗎。”

他好像又自閉回去了，先前的自然對視仿佛是你的錯覺。

白色的運動鞋無目的地碾了幾下木地闆，又過了片刻，他才吞吞吐吐、但同樣明确地給出最後一個需求：

“條目……分開……會清晰一些。”

懂了，老師說分點作答，沒有小點不給分。