其實你是管烏養系心叫過“老師”的。

但當時他整個人格外不自在，秒變慌腳雞，然後不許你再這麼喊。

此刻看貓又育史欣然受之的樣子，你又懂了。

烏養教練，還是年輕呀。

——把自己看得太低啦！！（是的你就是想回一次這句話）

……

“其實列夫是音駒曆屆來最高的選手。如果成長起來，說不定可以成為音駒的一把矛。”

你跟着貓又育史來到場邊，剛好看到他們家的矛被踹腰子的畫面。

你：“……”

貓又育史：“哎呀，年輕氣盛嘛。”

他們家的矛會不會攔腰斷看起來是沒人關心的，反正自我修複速度快得一批，3分鐘過去又是一根活蹦亂跳的好杆子。

好杆子遠遠看到你，雀躍地揮起手來。

你沖他颔首，然後問：“老師，您是想讓我和他一起努把力？”

“期待總是要有的。”他樂呵呵地笑起來。

按照清水潔子和直井學的溝通，目前音駒方面需要你協助的地方主要是站位分析，直井學會把選中的錄像光盤整理出來寄到宮城。

除此之外，接發球路線以及接球的動作分析都是有需要就錄成視頻，然後從網上發給你，你再對視頻轉碼分析。

相關的結果也從網上發回，再由他們自己導入平闆。

所以音駒的指定平闆你會先安裝好軟件，如果有更新，你再到東京來處理。

基本就是這麼個流程。

而灰羽列夫要單獨拎出來的話……

“您是需要屬于灰羽君的問題報告嗎，日向那種？”

貓又育史笑而不語，你懂了，又問：“但日向那個是針對接球的，灰羽君要關注的是哪方面？”

貓又育史說：“真要說的話，那可是方方面面。”

你：“哇，這麼菜的嗎？”

“八重樫前輩！！”

你回頭，擡頭，看到一張泫然欲泣的混血臉。

顯然這個人因為好奇跑過來，不幸聽了個全場。

貓又育史還在嚯嚯嚯笑個不停，一副看好戲的樣子。

你和他沉默對視了一會兒，率先拿下話語權：“菜有什麼不讓人說的，多練不就完了！”

他看起來還是有點委屈：“我高中才開始打排球，進步已經很快啦……”

你爽快道歉：“原來如此，那對不起。”

他：“……沒關系！”亮度一秒調高，閃得你眼暈。

雖然不知為何他情緒能恢複得這麼快，但你的關注重點，不好意思，還是在他到底能有多菜上。

“這個問題嘛……今天下午來看看列夫練習就明白了。”

貓又育史笑得令人捉摸不透。

一頭霧水的你也隻能按他說的，下午再來看。

今天的晨練已經進入了最後的拉伸環節，按照原定計劃，你和清水潔子會直接返回酒店。

實際上前兩天的上午你們都是在酒店各做各的事。你在處理數據，清水潔子完成可以幫忙的部分後就會開始看書學習。

但今天有個“小意外”。

一位老師突然來把貓又育史叫走，沒多久貓又育史又回來，把你叫了出去。

你走出體育館，看到一個穿着講究的老婦人牽着一個小女孩站在貓又育史旁邊。

你認出了那孩子的臉。

——……——……——

被牽着的小女孩大概隻有你大腿高，留着齊耳的短發，一見到你就點亮了澄澈的眼睛。

講真，那個笑的熱度讓你有點想後退。

貓又育史作為中間人簡單介紹了一下。

這就是你見義勇為救下的那個孩子。

在醫院呆了兩天，确認沒問題後，在家人的帶領下專程來給你道謝。

先找到貓又育史也是因為當時是他報的警，并且作為你的臨時監護人在警局留下了聯系方式。

據介紹，小朋友名叫川上鶴禮，雖然是個從讀到寫都沁着文雅的名字，但本人似乎并未因此被熏陶出什麼。

你一低頭就對上那雙不需要加特效的眼睛，被那能燙死陰暗系的光閃得幻視出一條甩成螺旋槳的尾巴。

她中氣十足、聲音洪亮地對你喊：“您好！我叫鶴禮！”

你睜不開眼睛。

——1211：阿爸，她亮度好像調太高了……

可見這種直接作用于靈魂的光連非碳基生物都頂不住。

你努力适應亮度後蹲下平視她：“你好，我叫八重樫陽。”