“要！”風間和樹不出意外地躍躍欲試起來，剛剛的那個聲響他還想再聽一遍。

“好，那我們繼續剛剛的步驟，這次你可以試着确定對面的一個方向，用力扣下去，看看有沒有效果。”其實山本雄介對于結果是沒有什麼太大的期待的，隻要能讓這個小家夥進一步感受到扣球的魅力，那麼效果就已經達标了。

畢竟作為一個初學者，還是一個年紀不大的初學者，精神力的集中就是一個很大的問題，還有身體發育本身就是一個短闆，所以隻要能夠改正手勢，那任務就完成了。

不過，風間和樹顯然給他帶來了一個極大的驚喜，在拿到球後，演練性質地在手上扣了幾下，然後朝教練點頭示意，靜下心來，看着那顆球越過自己的頭頂。

準備，起跳。

等跳到半空的時候，熟悉的預感再次襲來，目光盯住對面球場的橫線，拉臂，揮臂，擊球，“啪！”，球路完美契合他的設想。

風間和樹腳步落到地面，心裡還有股隐隐的沖動，想要再來一次，再來一次，感覺隻要讓球再來到自己手裡，自己就一定能讓它牢牢地囚在自己劃好的路線上。

這種控制欲，在一定程度上可以和山口夏實一較高下了，隻不過不在同一個領域，有種王不見王的陰暗屬性。

旁邊的山本雄介看到排球準确地擊中底線的那一刻，覺得自己或許挖掘的不是一個有天賦的潛力股，而是一個具有極大風險的排球怪物。

所有的優勢都在同一個領域得到合适的發揮，對于時機的把控，對自己身體反應的調整還有身體機能的優勢，一切都是那麼地合适。

那種恰好合适的切合感實在是讓人看着就很揪心，有種惡心反胃的感覺。

不過，作為一個有着優秀品質的教練，是不會說出什麼打擊學員的話的，冷靜，冷靜，不要露出一副沒見過世面的樣子，山本雄介自我催眠地想着。

“不錯，第一次嘗試就能有效果，說明和樹你很有做主攻手的潛力哦。”

聽到這話的風間和樹瞬間冷靜下來，“可是我想做的是二傳手啊！”

山本雄介聽到這梗人的話，覺得現在的小孩個性真的是很不友好，“二傳手是很不錯啦，但是和樹的能力更偏向主攻手哦，無論是跳躍力還是球感都是主攻手所必需的能力。”

“你的反應力和肢體的協調能力也都不錯，但是更不錯的是和樹對自己身體的精确調節，我剛剛有說過吧，能夠将自己的優勢發揮到極緻的人少之又少，而和樹你很有達到這種境界的可能性。”

“如果選擇做二傳手的話，那麼和樹你要做的更多的會是傳球以及墊球的訓練，這些刻都沒有扣球來的痛快哦，至少這是對和樹來說的，剛剛和樹扣球很開心對吧。”

山本雄介苦口婆心地勸導，這個小孩還真是死犟，一身的優勢，不好好發揮，讓人看着就可惜。

風間和樹聽到這話，安靜了一會兒，就在山本雄介以為自己的話起效果時，對方擡起頭，看着他，認真的問出一個問題。

“所以，教練你也覺得我沒有做二傳的天賦嗎？”

“額……其實也不是說沒有天賦啦，你的球感很棒，在傳球給對手的時候如果加上你自己的身體調控很有可能會有意外的效果，但是和樹你的優勢點在扣球或者說是得分能力方面會更明顯這樣子。”

山本雄介有些意外這個問題，這聽起來就像是一個自卑的孩子在尋找一個機會，證明自己能力的機會，但是這種感覺放在這個七歲孩子身上實在是太突兀了，難道這就是天分選手的怪癖嗎？

普通人的教練表示不理解，而風間和樹則在心裡面做出了一個決定。

做二傳手什麼的，其實不僅僅隻是因為山口夏實的話語刺激，更多的還有自己對上輩子的不甘心，沒有天分這個标簽一旦扣下，很容易在人的心裡生根發芽，上輩子的自己确實是一個笨小孩。

但是！這輩子自己已經重頭再來一回了，如果能在一個全新的領域成功挑戰強度MAX的任務，那麼心裡的那道關卡應該也會随之消散的吧。

帶着這個不為人知的小心思，風間和樹再次提出自己的請求。

“教練，未來的日子要麻煩您了，我想做一個二傳手！”