葡萄重重地點點頭，突然想起什麼，從口袋裡掏出兩顆水果糖，塞進殷甯和聞勵手裡："這是'勇氣糖'！小旅說吃了就能變成'不怕生的小恐龍'。"她仰起臉，睫毛在陽光下投出蝶翼般的影子，"媽媽下午來接我時，要告訴我你吃了糖有沒有看見恐龍魔法哦！"

看着女兒走進教室，殷甯的手不自覺地攥緊了那顆糖——糖紙上畫着戴紅領巾的恐龍，邊緣印着葡萄歪歪扭扭的簽名。聞勵輕輕攬住她的肩，指尖劃過她手腕上的恐龍手鍊——那是葡萄幼兒園畢業時編的，繩子早已起毛，卻被她小心地用透明膠裹住磨損的地方。

"記得她第一次上幼兒園嗎？"聞勵突然開口，聲音裡帶着笑意，"抱着恐龍玩偶哭到嗓子啞，現在卻能自己給恐龍編'小學保镖守則'。"他指了指教室窗戶，葡萄正趴在桌上給課本貼恐龍貼紙，旁邊的小女生湊過來，兩人對着貼紙笑成一團，"你看，她已經在找新的'恐龍隊友'了。"

下午接葡萄放學時，她舉着張畫沖過來，紙上畫着坐在恐龍課桌旁的自己，旁邊站着戴眼鏡的老師——老師的頭發被畫成了恐龍背刺的形狀："媽媽快看！我的同桌小美也喜歡恐龍，我們約定明天帶恐龍橡皮交換！"她突然想起什麼，掏出書包裡的恐龍水杯，"今天喝水時，小旅的尾巴掉進水裡了，可是小美幫我撈起來了，她也是超人小隊的新成員！"

聞勵接過畫，發現背面寫着拼音："小學第一天，我認識了恐龍同桌，吃到了恐龍形狀的午餐，還發現教室的風扇像恐龍在飛。最重要的是——"他擡頭看向葡萄亮晶晶的眼睛，"我摸了掌心的恐龍腳印，就覺得爸爸媽媽的手，還牽着我呢。"

回家的路上，葡萄把恐龍玩偶舉得老高，讓它"看"路邊的梧桐樹："小旅你看！樹葉像恐龍的指甲，秋天就會變成紅色的指甲蓋！"她突然拽住殷甯的手，把自己的掌心貼上去，"媽媽的手比恐龍的爪子還暖，以後每天放學，我都要把掌心的'恐龍腳印'印在你手上，這樣你就不會忘記我在學校的冒險了！"

暮色漸濃，葡萄趴在聞勵肩頭，叽叽喳喳地講着"恐龍同桌"的故事，書包帶的鈴铛聲混着晚風，像在給這場"小學初體驗"伴奏。殷甯看着前方蹦跳的小身影，突然想起女兒在冒險筆記本裡寫的話："小學不是恐龍樂園，但隻要帶着爸爸媽媽的魔法，哪裡都能變成新的冒險地圖。"

此刻，這句話在晚風中輕輕回響，就像他們心裡共同的答案——所謂"開學焦慮"，從來不是孩子一個人的關卡，而是父母看着孩子走向更大的世界，既驕傲又不舍的複雜心情。但當你看見她把恐龍貼紙分享給同桌，把掌心的"魔法印記"當成勇氣來源，把陌生的教室變成新的"恐龍基地"，就會明白：孩子的童真，從來都是化解焦慮的最佳魔法。

而他們的故事，會在無數個這樣的日子裡繼續——在葡萄的冒險筆記本裡，在殷甯的故事稿紙上，在聞勵的"小學恐龍地圖"裡，在每個需要勇氣、需要分享、需要成長的瞬間裡，閃閃發光。因為他們知道，所謂"超人小隊"的意義，從來不是永遠守護在孩子身邊，而是教會她：無論走到哪裡，心裡的愛與童真，都是永遠不會迷路的魔法指南針。

當路燈亮起時，葡萄突然停下腳步，指着天上的星星："那是雪焰恐龍的眼睛！它在看我今天的冒險有沒有成功！"她掏出冒險筆記本，借着路燈的光寫下："小學第一天，我學會了用恐龍貼紙交朋友，也發現爸爸媽媽的魔法，藏在我掌心的每個印記裡。原來成長不是松開手，而是帶着他們的愛，去遇見新的恐龍朋友呀。"

夜風掀起殷甯的衣角，她看着聞勵蹲下身給葡萄系鞋帶，看着女兒把恐龍玩偶塞進他懷裡，突然覺得，這個帶着恐龍鈴铛和拼音卡片的夜晚，終将成為他們記憶裡最暖的光點——因為她知道，無論未來有多少個"開學日"，隻要三個人心裡的"恐龍魔法"還在，每個新的開始，都會變成充滿驚喜的冒險，而愛，就是這場冒險裡，永遠不會褪色的通行證。