她的存在，本身就是一道未解之題。

楚天青剛想把自己的草稿紙遞給紀明川，手伸到一半，又收回來了：“我推導了一種漸近條件下的收斂邊界形式，你要不要看看？”

“我看見了，”紀明川冷靜地回答，“是一個以小概率極限為條件，構建邊界擾動收斂函數族的變式推導。”

紀明川一眼看出了楚天青的思維路徑，楚天青很是驚喜，連忙解釋：“這是一個變式框架，還沒來得及展開，我隻寫了初步結構，其實我思考這個問題也有一周了，今天那道壓軸題剛好點撥了我。”

紀明川還在震驚之中，久久沒有回神，楚天青又問了一句：“你學過嗎？”

紀明川對物理不夠敏感，尤其讨厭那種聽起來像哲學的表述。但在結構分析和函數構型上，他的眼光一向精準，也曾經研究過模型的收斂路徑。他不是競賽班的學生，卻也參加過全國數學競賽集訓。

他假裝平靜地回答：“學過……學過一點。”

“太好了，”楚天青很高興，“我覺得我們兩個人很投緣。”

紀明川不說話。他轉過身，背對着她，背影又僵硬了。

紀明川的同桌宋遠舟笑了一聲，懶洋洋地伸了一個懶腰：“大課間了，走啊，明神。”

大課間的鈴聲響起時，楚天青還坐在座位上，紀明川已經消失在教室門外。

楚天青轉頭望向教室之外，走廊上陽光明亮，空氣中漂浮着細小塵粒，同學們三三兩兩結伴而行，說說笑笑，各有各的小團體，隻有她還是孤孤單單一個人。

雖然班上同學都穿着校服，但她看見了他們的手表、鞋襪、文具，判斷出他們的家境都是小康以上，她怕自己和同學沒有共同話題。

她不知道要不要現在下樓，更不知道自己應該和誰說什麼，才能不顯得突兀。

這些問題并不重要，卻讓她感到煩躁不安。

就在她猶豫時，一隻手忽然輕輕拽住了她的手腕。

“走啦。”鄭相宜站在她旁邊，語氣輕快又自然。

楚天青下意識擡起頭。

鄭相宜沒等她反應，已經牽起她的手，她立即站起來，跟着鄭相宜穿過課桌間的通道，步入走廊。

陽光灑在楚天青的臉上，暖意融融，她走進陽光裡，腳步輕飄飄的，思緒也輕飄飄的，像是被風吹起的一張紙，飛進了一個明亮的地方。

鄭相宜還沒松手，楚天青坦白說出了心裡話：“我本來打算一個人去操場的，可是你牽着我，我就突然不想一個人了。”

鄭相宜輕輕地笑了一聲：“王老師叫我照顧你。”又問：“你是不是還不太習慣新環境？”

楚天青點了一下頭：“我有點慢熱。”

她們一前一後走下樓梯，鄭相宜回頭看她：“你有什麼不懂的就來問我，哪怕是再小的事也沒關系。”

“謝謝，”楚天青說，“你可别後悔，我的問題真的很多。”

鄭相宜沒有停下腳步，隻是看向前方，語氣輕淡：“我從來不做讓我後悔的決定。”

距離一樓還有三級台階，鄭相宜松手放開了楚天青。

楚天青向下一跳，穩穩跳到了地上。她在原地站了幾秒，等到鄭相宜走下最後一級台階，才默默跟在鄭相宜身後，向着操場走去。

操場上聲音嘈雜，各年級的學生和老師都在整隊，高三（17）班的隊伍也在集合。

班主任王老師嗓門響亮：“來，咱班同學，站好隊形！站好了！不要拖拖拉拉的！宋遠舟、鄭相宜，你們兩個來帶隊，準備跑操！誰都不要掉隊啊！都給我老老實實地跑操！！”

鄭相宜先把楚天青帶進女生隊列，然後才快步跑到了最前排。

楚天青站在最後一位，紀明川剛好在她右手邊的男生隊列裡。

她看了他一眼，打了一個招呼：“哇，好巧啊，又見面了。”

紀明川正在思考，聽見她的聲音，也是十分驚訝：“怎麼又是你？”

她好像會突然冒出來，像風一樣飄忽，又像貓一樣謹慎。紀明川覺得有點奇妙，也有點煩躁。

“不是我還能是誰？”楚天青雙手舉高，拉伸了一下肩膀，“對了，你體育怎麼樣？”

紀明川參加過遊泳集訓，每周堅持有氧和力量訓練，長跑和引體向上都是年級頂尖水平。包括體育在内，他的所有科目成績都是A+，不過他從不在同學面前炫耀，也就淡然回答：“還行吧，一般水平，隻是偶爾練練。”

楚天青模仿他的語氣，淡然回應：“嗯，也許你跑步沒我快。”

紀明川隻當她是在開玩笑。他雙手揣進褲子口袋裡，假裝不經意地透露：“我的長跑體測成績一般都是滿分。”

楚天青用一種就事論事的語氣說：“我小時候在農村長大，每天都在山上亂跑幾個小時。”

紀明川轉過頭來，對上楚天青的目光，彼此之間的對視持續了十幾秒，她沒有一點停止的意思，他反倒先移開了視線。

站在他前排的幾個男生察覺到了什麼，“嗚哇”一聲拖長了調子起哄。

紀明川的聲音變冷了：“閉嘴，禮貌點。”

那幾個男生立即閉嘴了，萬萬不敢冒犯紀明川。

紀明川回過頭，看着楚天青，語調恢複平靜：“别理他們，我們班有幾個人容易抽風，動不動就發出怪聲。”