情緒可以帶來生理和心理上的變化，如心率加速、血壓升高、汗腺分泌等。不同的情緒可以激發不同的行為反應，如憤怒時可能會引起暴力行為，而快樂時可能會引起積極的行為。

情緒可以影響個體的認知和判斷，如恐懼可能會讓個體過于謹慎，而憤怒可能會讓個體過于沖動。情緒也可以影響個體的社交行為，如快樂時可能會增加互動和交流，而悲傷時可能會減少社交行為。

情緒的表達也可以影響他人的情緒和行為，如快樂的表情可能會引起他人的積極反應，而悲傷的表情可能會引起他人的同情和支持。

總之，情緒是人類和其他動物生活中不可或缺的一部分，它對個體的行為、判斷和社交行為都有重要的影響。了解情緒的産生、表達和影響，有助于我們更好地管理自己的情緒，提高生活質量和社會适應能力。

幸福是一個非常抽象的詞語，它代表着許多不同的情感和感受。對于每個人來說，幸福的意義都是不同的。對于一些人來說，幸福可能意味着擁有物質财富和金錢，而對于另一些人來說，幸福可能意味着擁有一個溫馨的家庭和親密的朋友。

幸福是一種積極的情感，它可以使人們感到快樂、滿足和安心。當我們感到幸福時，我們會感到快樂和滿足，這會使我們感到更加積極和自信。相反，當我們感到不幸福時，我們可能會感到沮喪、焦慮和不安，這會使我們感到更加消極和無助。

幸福不僅僅是一種情感，它也可以是一種狀态。當我們處于幸福狀态時，我們會感到非常滿足和快樂，我們會感到一切都很好。相反，當我們處于不幸福狀态時，我們會感到一切都不好，我們會感到非常不滿足和沮喪。

幸福是一種非常個人化的感受，每個人對幸福的定義都是不同的。有些人認為幸福是一種内在的感受，而另一些人則認為幸福是一種外在的狀态。無論我們對幸福的定義是什麼，我們都應該努力追求它，因為幸福可以使我們感到更加快樂、滿足和有意義。

生命的旅途，猶如一條蜿蜒曲折的河流，時而平靜，時而波濤洶湧。在這條河流中，我們駕着小舟，經曆着風風雨雨，享受着陽光和溫暖。而快樂，便是這河流中最美麗的風景。

快樂是一種獨特的情感，它如春天的花朵般綻放，讓人心曠神怡。它如夏日的陽光，溫暖而熾熱，讓人忍不住想要擁抱世界。它如秋天的果實，豐滿而甜美，讓人忍不住想要與親朋好友分享。它如冬日的篝火，熱烈而溫馨，讓人感受到生命的美好和意義。

快樂源于内心。它可能來自于完成一項任務、實現一個目标後的滿足感，也可能來自于幫助他人、關愛他人後的欣慰感。快樂也可能來自于與朋友、家人共度美好時光的歡笑聲，或者是來自于一本好書、一首好歌帶來的愉悅感受。

當我們感到快樂時，我們會不自覺地放松身心，放下心中的煩惱和憂慮。我們會笑得更燦爛，唱得更歡快，跳得更自由。我們的整個世界仿佛都變得五彩斑斓、充滿生機。

然而，快樂并不是一帆風順的。生活中總會有風雨、挫折和困難，讓我們感到失落、沮喪和痛苦。但請相信，即使在黑暗中，快樂的光芒也會閃耀。當我們遇到困難時，我們可以選擇積極面對，尋找解決問題的方法，從而讓快樂成為我們生命中最美好的期待。

總之，快樂是生命中最美好的禮物。讓我們珍惜每一個快樂的時刻，感恩生命中的一切美好。讓我們用快樂去感染身邊的每一個人，讓這個世界變得更加美好。因為，快樂就在我們身邊，就在我們的心中，隻要我們願意去尋找、去發現、去創造，它就會一直在那裡等待着我們。

開心是一種積極的情緒狀态，通常與快樂、滿足和幸福感相關。當我們經曆一些愉快的事情或者達成自己的目标時，我們就會感到開心。開心不僅僅是一種情緒，它還能夠激發人們的積極行為和創造力，促進身心健康和個人成長。

開心的表達方式因人而異，有些人會通過分享自己的喜悅與他人交流，有些人則會通過慶祝和分享自己的成功來表達開心。無論哪種方式，開心都是一種積極的情緒狀态，能夠讓我們感到輕松、愉快和滿足。

然而，開心并不是一種恒常的狀态。它受到許多因素的影響，包括我們的生活環境、人際關系、身體健康和心理狀态等。因此，我們需要學會在日常生活中尋找和創造快樂和滿足感，以保持開心的情緒狀态。

在工作中，開心同樣具有重要的作用。一個開心的員工通常會更積極地投入工作，更富有創造力和生産力。因此，企業家和領導者應該重視員工的情緒狀态，創造一個愉快的工作環境，以提高員工的工作效率和滿意度。

總之，開心是一種積極的情緒狀态，它能夠讓我們感到愉快和滿足，促進身心健康和個人成長。我們應該學會在日常生活中尋找和創造快樂和滿足感，以保持開心的情緒狀态。同時，在工作中，企業家和領導者也應該重視員工的情緒狀态，創造一個愉快的工作環境，以提高員工的工作效率和滿意度。

在學習中，我們不斷地探索新的知識領域，提升自己的技能和能力。無論是在學校還是工作中，學習都是一項非常重要的任務。學習不僅能夠增加我們的知識儲備，更能夠讓我們更好地适應不斷變化的社會環境。

學習是一項長期的投資，它需要我們付出時間和精力。然而，學習的回報也是巨大的。通過學習，我們能夠提高自己的職業技能，增加自己的競争力，更好地實現自己的職業目标。同時，學習還能夠讓我們更好地理解世界，提高自己的思考能力和判斷力。

學習的方式多種多樣。有些人喜歡通過閱讀書籍、報紙、雜志等獲取知識，而有些人則更喜歡通過聽講座、參加課程等方式學習。在網絡時代，我們還可以通過在線課程、教育網站、社交媒體等途徑進行學習。

然而，學習并不是一件輕松的事情。有時候，我們可能會遇到一些困難和挑戰。例如，我們可能會遇到難以理解的概念，或者需要記憶大量的知識點。此時，我們需要保持耐心和毅力，不斷地努力和探索。同時，我們還應該學會利用各種學習資源，例如參考書籍、網絡資源、導師或同學的幫助等。

總之，學習是一項非常重要的任務，它需要我們不斷地探索和努力。通過學習，我們能夠提升自己的能力和競争力，更好地适應社會的發展和變化。因此，我們應該珍惜學習機會，不斷地提高自己的知識和技能。

閱讀是人類文明的重要組成部分之一。它不僅是獲取知識和信息的方式，也是思考、啟發和自我成長的重要途徑。無論是小說、曆史、科學還是哲學，閱讀都可以帶給我們新的視角和思考方式。

閱讀不僅可以擴展我們的知識面，還可以幫助我們更好地理解世界和自己。通過閱讀，我們可以了解不同的文化、思想和價值觀，從而更好地理解這個多元的世界。同時，閱讀也可以幫助我們更好地認識自己，發現自己的潛力和不足之處。

閱讀不僅可以帶給我們知識和思考，還可以帶給我們愉悅和放松。在閱讀的過程中，我們可以忘卻煩惱，享受閱讀的樂趣。無論是沉浸在小說中的故事情節，還是理解哲學著作中的深奧思想，閱讀都可以帶給我們愉悅和滿足感。

最後，閱讀是一項終身學習的技能。無論是在學校還是在工作中，閱讀都是必不可少的。通過閱讀，我們可以不斷學習、成長和進步。因此，我們應該珍惜閱讀這個寶貴的禮物，不斷提高自己的閱讀能力和素養。

語言文字是人類社會發展的重要基石，它承載着人類智慧和文明的傳承。無論是古代還是現代，語言文字都在人們的生活中扮演着不可或缺的角色。它不僅是人們交流的工具，更是人們表達思想、傳遞文化、教育後代的重要手段。

語言文字的起源可以追溯到古代，它是人類社會發展到一定階段的産物。在語言文字産生之前，人類通過簡單的聲音、手勢等方式進行交流。但随着社會的發展，人們需要表達更為複雜的思想和概念，簡單的聲音和手勢已經不能滿足人們的需求。于是，一些古代人類開始創造一些簡單的符号來記錄事物和事件，這些符号就是語言文字的雛形。

在語言文字的發展過程中，不同的國家和地區都形成了自己獨特的語言文字系統。這些語言文字系統反映了當地人民的文化、曆史和傳統。例如，中文是一種象形文字，它通過符号的形狀和意義來表達詞語，體現了中國傳統文化中的“象形”思想。英文則是一種拼音文字，它通過聲音來表達詞語，體現了西方文化中的“音形”思想。

除了不同的語言文字系統，語言文字的發展還經曆了許多變化。随着時間的推移，語言文字不斷演化和改進，以适應社會發展和人們交流的需要。例如，互聯網的興起為語言文字的發展帶來了新的機遇和挑戰。人們通過互聯網進行全球範圍内的交流，這使得語言文字需要更加靈活和多樣化，以适應不同文化和語言的交流需要。

總之，語言文字是人類社會發展的重要基石，它承載着人類智慧和文明的傳承。在不同的國家和地區，語言文字都有其獨特的系統和特點，反映了當地人民的文化、曆史和傳統。在未來的發展中，語言文字将繼續發揮重要作用，為人類社會的進步和發展作出貢獻。

晚飯期間，六妹醉夢蘭心中突然變得十分柔軟，開口對大家說道：“幸福是什麼？幸福就是輕松快樂地生活，做自己想做的任何事情，把日子過成自己喜歡的樣子，平平淡淡才是真。”

六妹醉夢蘭突然有些激動地說：“我終于開始開竅了啊！”

開竅，中醫指開通人體孔竅，開竅通神。比喻思想搞通，開始領悟。也指孩童開始懂得道理。

六妹醉夢蘭從小經過閱讀各類書籍的啟發誘導，她終于開竅了。這太讓自己和父母家人高興了！

徽娘和蘭馨姨常贊揚說：“六妹夢蘭，這孩子開竅早，真真了不得啊！”

六妹醉夢蘭常常把看書心得記錄在日記本裡：我經常會在睡不着的時候反思，反思我走過的路，我做過的選擇。我也會在某一瞬間覺得自己走錯了很多路，但所有的經曆加起來才是完整的人生。任何人與事給予的經曆，不是得到就是學到，很感謝生活賦予我的一切驚慌失措，歡喜與錯愕。始終相信人生沒有白走的路，也許真正的成長不是焦慮的自我懷疑，而是平靜的自我接納，并越來越好。我不夠聰明，也不傻，不夠優秀，但也不差。慢慢沉澱後做一個溫暖的人。有自己的喜好，有自己的原則，有自己的思想，有自己的信仰。有站在陽光下的坦蕩，也有直面未知的勇氣。認定的堅持去守候，受過傷也罷，依然積極向上，向陽而生，前面一定有光，道阻且長，行則将至。認真趕路，敬事如儀，不忘初心。謝謝時間給予我的一切美好！

從此以後，六妹醉夢蘭開始了如饑似渴地學習。

她信誓旦旦地說：“讓學習成為一種日常生活習慣，開啟成功閃耀人生。”

六妹醉夢蘭她頗有道理頗有才情地說：“舉手之勞，馬上去做。語言文字，一個字，拼音；一個詞語，停頓；一句話，思考；一篇文章，想法。讓我知道了怎麼去讀書。”

“我現在能看這些字的拼音，這些詞語的停頓，我多麼快樂啊！”

閑暇時候，六妹醉夢蘭開始學着泡花茶，她對衆姐妹說：“我要經常喝胖大海菊花茶羅漢果金銀花清茶養肺潤喉護嗓養生茶。這樣我的喉嚨才不會嘶啞。這樣我的嗓子才會好。”

六妹醉夢蘭常言：“我要有自制力，自己控制自己行為舉止的能力。”

每天早上，我都要清早起床，朗讀一段美好的文章。朗讀語言文字最主要的是學會停頓與思考。我要努力學習語言文字。把學習語言文字當成一場有趣的遊戲。玩文字遊戲。玩這本書。玩拼音。玩詞語。玩句子。

談閱讀之法。

書籍是人類進步的階梯，閱讀則是攀登這階梯的腳步。然而，如何閱讀，卻是一門值得深究的學問。

閱讀，需有目标。漫無目的的閱讀，如在茫茫大海中無舵之舟，漂泊不定，難以抵達知識的彼岸。在開始閱讀之前，你應明确自己的閱讀目的，是為了獲取專業知識，還是為了陶冶情操；是為了拓寬視野，還是為了尋求心靈的慰藉。有了明确的目标，你才能在書海中有的放矢，高效地汲取所需的養分。

閱讀，要重思考。孔子雲：“學而不思則罔，思而不學則殆。”閱讀并非簡單地浏覽文字，而是要在閱讀的過程中積極思考。思考作者的觀點是否合理，思考書中的内容與現實生活的聯系，思考如何将書中的知識應用到實際中。隻有通過深入思考，你才能真正理解書籍的内涵，将書中的知識轉化為自己的智慧。

閱讀，應勤批注。在閱讀時，不妨拿起筆，在書中做些批注。可以标記出精彩的語句、重要的觀點，也可以寫下自己的感悟和思考。這樣，當你再次翻閱這本書時，便能迅速回憶起當時的閱讀感受，進一步加深對書籍的理解。同時，批注也是一種與作者對話的方式，讓你的閱讀更加深入、更加個性化。

閱讀，須廣涉獵。“博觀而約取，厚積而薄發。”不要局限于某一特定的領域或類型的書籍，而應廣泛涉獵各種不同的書籍。文學、曆史、哲學、科學、藝術……不同的書籍猶如不同的風景，能帶給你不同的感受和啟發。通過廣泛閱讀，你可以拓寬自己的知識面，豐富自己的思想内涵，提高自己的綜合素質。

閱讀，當持之以恒。閱讀是一個長期的過程，不能三天打魚，兩天曬網。每天抽出一些時間來閱讀，養成良好的閱讀習慣。即使工作再忙，生活再累，也不要忘記給自己留一片閱讀的淨土。隻有堅持不懈地閱讀，你才能在知識的海洋中不斷前行，不斷成長。

在這個信息爆炸的時代，閱讀顯得尤為重要。讓我們掌握正确的閱讀方法，在書海中暢遊，汲取知識的營養，豐富自己的人生。

以正确之法，啟閱讀之門。

閱讀，猶如一盞明燈，照亮我們前行的道路；閱讀，恰似一泓清泉，滋潤我們幹涸的心靈。然而，如何閱讀，方能充分領略其魅力與價值？

閱讀需靜心。在這個快節奏的時代，喧嚣與浮躁如影随形。若想真正沉浸于閱讀之中，你必須摒棄外界的紛擾，尋一處甯靜之所，讓心靈得以安放。打開一本書，如同進入一個全新的世界，唯有靜下心來，才能與作者對話，感受文字背後的情感與思想。當你心無雜念地閱讀時，書中的每一個字、每一句話都仿佛有了生命，引領你在知識的海洋中遨遊。

閱讀要精讀與泛讀相結合。精讀，即對經典之作、專業書籍等進行深入細緻的研讀。逐字逐句地品味，分析其結構、語言和内涵，力求深刻理解作者的意圖。通過精讀，你可以汲取書中的精華，提升自己的專業素養和思維深度。而泛讀則是廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面。不必拘泥于細節，隻需快速浏覽，了解書籍的大緻内容和主旨。泛讀可以讓你接觸到不同領域的知識和觀點，激發思維的火花。

閱讀應善于思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”閱讀不僅僅是接收信息的過程，更是思考的過程。在閱讀時，你要敢于質疑作者的觀點，提出自己的見解。思考書中的内容與現實生活的聯系，如何将所學知識應用到實際中。隻有經過思考的閱讀，才能真正内化為自己的智慧，為我們的生活和工作提供指導。

閱讀須做筆記。“好記性不如爛筆頭。”在閱讀過程中，遇到精彩的語句、深刻的觀點，不妨及時記錄下來。做筆記可以幫助你加深記憶，方便日後查閱。同時，還可以将自己的感悟和思考寫在旁邊，與書中的内容相互印證，進一步提升閱讀的效果。

閱讀，是一場心靈的旅行，是一次自我的成長。讓我們以正确的方法開啟閱讀之門，在書的世界裡汲取智慧，收獲快樂，成就更加美好的人生。

品閱讀之道，悟知識之美。

在知識的海洋中，閱讀如同一葉扁舟，載着我們駛向智慧的彼岸。然而，如何閱讀，方能真正領略書籍的魅力，汲取其中的精華呢？

閱讀，當以興趣為帆。興趣是最好的老師，它能激發我們對閱讀的熱愛與渴望。當你選擇一本自己感興趣的書籍時，閱讀便不再是一種負擔，而是一種享受。無論是文學名著中的動人故事，還是科普讀物中的奇妙世界，亦或是曆史書籍中的風雲變幻，隻要能引起你的興趣，就能讓你沉浸其中，樂此不疲。以興趣為帆，你将在閱讀的海洋中乘風破浪，勇往直前。

閱讀，需用專注為槳。在這個信息爆炸的時代，我們的注意力常常被各種瑣事所分散。要想真正讀懂一本書，你必須保持專注，全身心地投入其中。關閉手機，遠離喧嚣，找一個安靜的角落，讓自己與書籍獨處。逐字逐句地品味，用心去感受作者的情感與思想。隻有專注于閱讀，你才能深入理解書籍的内涵，與作者産生共鳴。

閱讀，應以思考為舵。“學而不思則罔，思而不學則殆。”閱讀不僅僅是獲取知識的過程，更是思考的過程。在閱讀中，你要善于思考，敢于質疑。思考作者的觀點是否正确，思考書中的内容對自己有何啟示。通過思考，你可以将書中的知識内化為自己的智慧，提升自己的思維能力。以思考為舵，你将在閱讀的海洋中把握方向，不斷前行。

閱讀，還需以實踐為岸。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”閱讀的最終目的是為了指導我們的生活和實踐。将書中所學的知識運用到實際中，才能真正體現閱讀的價值。比如，讀一本關于人際交往的書，你可以嘗試運用書中的方法去與他人溝通交流；讀一本關于時間管理的書，你可以按照書中的建議去安排自己的時間。以實踐為岸，你将在閱讀的海洋中收獲豐碩的果實。

閱讀，是一種生活方式，更是一種成長的途徑。讓我們以興趣為帆，專注為槳，思考為舵，實踐為岸，在閱讀的海洋中暢遊，領略知識的無限魅力，成就更加美好的人生。

六妹醉夢蘭感歎道：“我的夢想是當一位有内涵的作家。”

“坐在書桌前安靜地看書是多麼美好的事情啊！”

“如果每個甯靜的夜晚都能安靜地坐在書桌前寫作看書該有多好！”

“我多麼幸福啊！”

“不要自激抽風鑽牛角尖！”

“一本書可以看一生看一輩子！”

“是什麼就是什麼，實事求是，到此為止，及時止損。”

四姐醉夢青半掩住嘴角微笑說道：“漢語還沒入門啊！想法挺多的。”

六妹醉夢蘭生性淳樸厚道，她靜靜地說道：“成大美者，有靜氣。凡所學皆成性格，你就滿滿的書卷氣。”

書卷氣：沉靜。肢體語言大方克制。真正讀過很多的書。

六妹醉夢蘭又細語如絲，靜悄悄說道：“生活中，情緒保持沉靜，沉穩，适時沉默。”

【說話聊天】

1、說出想法。

2、表達情緒。

3、學會傾聽。

4、問好介紹。

5、見啥聊啥。

6、一路走來。

7、理想夢想。

8、随心所欲。

9、有問有答。

10、重複一遍。

晚上，醉合德和幾個從私塾讀書的孩子回來了，一家人圍在一起吃了一頓豐盛的晚餐。

父親醉合德樂呵呵說：“人生四道菜：福，從健康來；樂，從朋友來；美，從心情來；壽，從笑中來。有了四道菜，好運滾滾來。早上好！”

母親林秀琪喜笑顔開說：“深深的情，厚厚的意，送上健康和順利。一個招呼有思念，一聲問候有情誼！保重身體！天天開心！”

父親醉合德從小教育女兒們：“讀書要善于分析思考，不能囫囵吞棗，不加咀嚼，不辨滋味，不求甚解。”

四姐醉夢青開口說道：“不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”

不求甚解：原指讀書隻求理解精髓，不着眼于一字一句的解釋。也指讀書隻求領會主旨，不死摳字眼兒，隻滿足于了解個大概，不作深入理解。指學習或研究不認真不深入。學習科學文化知識要刻苦鑽研，深入領會，不能粗枝大葉，不求甚解。

那幾個孩子中，大姐香兒，二姐甜兒，五姐紅兒，四姐青兒，隻有四姐青兒最如老爺子醉合德的意，僅僅八歲就可以誦讀很長一段文章了，寫的字也特别清秀好看，私塾先生說四姐青兒繼承了他父親醉合德的優點，好好培養，定成一代才女。父親醉合德隻驕傲地說，那是。

四姐青兒不小心在屏風後聽到了父親醉合德和私塾先生的對話，臉上卻沒有表情，一副沉着鎮定的小大人模樣，心中清冷至極，走進書房，四姐青兒驕傲至極地說：“寫文章注意的其實不是真實感而是藝術性。”隻淡淡地彎起唇角，便去一邊玩去了。

九妹醉夢泠一大清早就說自己昨夜半夜三更被夢驚醒，然後就躺在床上輾轉反側，怎麼也睡不着覺了，便起床梳洗打扮。

四姐醉夢青用鑲金絲薄圓蒲扇拍打了一下九妹醉夢泠的肩膀，說道：“一夜梳頭百日愁，夜不對鏡梳頭，早不逢人說夢。夢泠，你可知道？”

九妹醉夢泠一時間沒反應過來，神容有些困意，打着哈欠，聽着四姐青兒的話，知道自己做錯了什麼事情，臉上的笑容逐漸消失，低頭有些歉意地說：“謝謝青兒姐姐提醒，我下次注意。”

吃晚飯後，小姨英姑林秀英又拉着夢泠等幾個孩子圍在一起玩鬧。屬最調皮的還是男孩子性格的紅兒，胖胖的小臉卻沒少被小姨捏。小姨在這裡紅兒還挺聽話，小姨捏她她隻是吃吃傻笑，并說：“小姨，小姨，何時帶我們去見外祖太婆啊，我要和外祖太婆家的大狼狗玩。”

母親林秀琪哈哈大笑。大姐香兒膽子有些小，性格又軟弱，怯怯說了一句，“你不怕嗎？那可是亂咬人的狼狗，聽隔壁家的媽媽說如果被它咬了，人也會變得跟畜生一樣，在地上到處亂爬亂咬……”

二姐甜兒天生媚骨，甜甜的撅嘴，“太恐怖了，我再也不去外祖太婆家了。”

“那狗有什麼可怕，不過是個畜生而已。”七姐紫兒也是個話精，小不點兒的身子在衆人中擦過，一把鑽進了小姨英姑林秀英的懷抱裡，撲個滿懷，“小姨，我可想念外祖太婆了，外祖太婆家的東西可多了，我明兒就要去吃個夠，好不好啊。”

刁鑽的七姐紫兒在小姨林秀英懷裡蹭來蹭去，弄得小姨林秀英好生癢癢，隻拉着她說：“好了，紫兒，明兒就帶你去，還是你最疼外祖太婆，外祖太婆定把所有好東西都給你哦。”

“我也要，我也要。”五姐紅兒，二姐甜兒，大姐香兒都争着要去。不過是一群屁事都不懂的小孩子，沒什麼心思，小姨英姑林秀英想就逗逗她們咯。

隻是六妹蘭兒，四姐青兒，三妹小艾三人似乎一直是淡淡的，文靜的不說話的女孩子在小姨英姑林秀英看來是缺根筋，不來事也省事。可她卻錯了，這三人隻是面上冷，心裡可比誰都清醒。她們自然比七妹紫兒她們還要愛外祖太婆，隻是面上不說罷了。

四姐青兒甚至有些不喜歡這麼張揚多嘴的小姨英姑林秀英，覺得她做的都是表面功夫，内心浮躁極了，也懶得跟她多說話。

九妹醉夢泠倒是對小姨英姑林秀英沒有多大見解與成見，心中平平靜靜神态安安靜靜地站在旁邊聽着姐姐們和小姨在那裡說話聊天取樂玩鬧。

這時候，小姨英姑林秀英把九妹醉夢泠拉到了自己懷裡，用手掌心疼惜地撫摸着她柔順黑亮的細細絨絨的如黑天鵝羽毛一樣的長頭發說道：“夢泠，你也去外祖太婆家麼？那兒挺好玩的，有好多小動物呢！”

“嗯，我去。”夢泠擡着汪汪大眼有些喜悅地說。

小姨英姑林秀英隻笑嘻嘻地打趣：“好啊！夢泠真乖啊！”

小姨林秀英在醉府呆了一個月，便因為林家農場有事離開了醉府，回到了甯河西山。

離開時，父親醉合德沒在家，母親林秀琪帶着孩子們送她到碼頭去坐船。醉家給了她一些銀票和金首飾林秀琪這幾年存下來的項鍊和耳環還有一對手镯，以謝謝這幾日來她對醉家的照顧。小姨英姑林秀英很滿意地接受了，她是個喜歡貪小便宜的女人，甚至有點見錢眼開，見了銀票和金首飾當然愛不釋手，高興了好幾天。

碼頭上人來人往，兩姐妹牽着孩子們的手，并讓幾個孩子手拉手圍城一個圈，以防人販子或是走丢。母親林秀琪手裡抱着九妹小夢泠，還牽着八妹小熙兒，走了一段路，定是有些勞累的。

船快要開動的時候，小姨英姑林秀英上了船，五姐紅兒，七妹紫兒都依依不舍地揮手喊着：“小姨，一定要再來我家玩哦！”

小姨英姑林秀英站在船頭，大大咧咧地笑道：“當然啦！要麼紅兒紫兒現在也跟姨娘一起去你鄉下外祖太婆家吧！”

“好啊，好啊！”五姐紅兒七妹紫兒高興地跳了起來，正準備無視母親林秀琪向船上跨步走去。沒想到母親林秀琪拉住了她兩，“沒個大小，你姨娘是開玩笑的，你們也當真了，現在你們要上私塾了，可不能淨想着玩鬧。”

見母親林秀琪生氣了，五姐紅兒七妹紫兒癟着嘴，停住了腳步，朝姨娘英姑林秀英望去，隻見小姨英姑林秀英并沒有苦惱，卻是一臉樂呵，大大的嘴巴裂開，笑得特别誇張，“好了，下個月姨娘再來看你們，再把你們帶來外祖太婆家，看你媽還敢不敢說什麼？”

“好，好。”九妹醉夢泠随姐姐們跳躍起來。

這時候，大船開動了，小姨英姑林秀英揮手告别，母親林秀琪拉着孩子們目送小姨英姑林秀英離開。隻有四姐醉夢青的心裡感到特别的爽快，這個滿嘴胡說八道的姨娘英姑果真離開了，家裡便要清靜許多了。四姐青兒平靜的面容下，掩藏着竊笑，嘴角輕輕地彎出一道微笑的弧度，似乎是得意地笑了。

或許八姐妹中隻有四姐醉夢青她這樣心思玲珑剔透外表清冷高傲的少女才知道小姨英姑林秀英的俗不可耐。哼！她輕輕仰頭，望了望天空裡的白雲，風輕雲淡。

小姨英姑林秀英離開後不久，五姐紅兒，七妹紫兒，六妹蘭兒也開始上私塾了，由于她們的父親醉合德是私塾校長，她們便能提早上學。父親醉合德對于管教子女還是有些厲害的，隻不過女兒們各有各的命，不是說教育一下就能解決她們一生的幸福問題。隻不過，教育還是很重要的，這讓醉家女兒們比那些市井小姐有了教養，從外貌氣質上便可瞧出一二。

“海棠，你怎麼偏偏此時開花，而且開得讓人微笑又心痛，大概雨水也不願意驚擾你的靜谧，隻是前來為你拂去那花瓣上的微小的塵埃罷了。”九妹醉夢泠靜靜地趴在涼台上，看着院落裡的海棠花發呆。

仔細看，滿盆的綠葉，大小不一，小葉子像指甲蓋大小，大葉子也不過餃子皮大小。每片葉子都是翠綠翠綠的，油油亮亮的，多像綠色的貝殼。再看它的莖，老莖是紫紅色的，莖裡像充滿了水。嫩莖是淡綠色的，還透明呢！多好看。

海棠開了，開在九妹醉夢泠的記憶中，花瓣随風飄落，翩翩起舞，落在映心湖畔的水面上，驚起層層漣漪，她依舊無語，嘴角泛起微笑，輕微，深刻。而讓人記起的記憶又太深刻，诠釋的無法忘懷。

夢中，她漫步在鋪滿海棠花瓣的小徑上，紅的、白的、粉的……一種對明天美好的憧憬環繞包裹着她，環着媽媽不再窈窕的身腰，暗暗許下誓願：“未來的我一定要有海棠花般充滿着熱烈、溫情、幸福和美好的願景，那才是我心中最美的海棠花。”

過了一段日子，醉夢泠發現海棠花的葉子變黃了，邊緣的地方甚至卷了起來，花也凋謝了。夢泠端着花來找夫子幫忙尋找病因。原來是她隻顧着欣賞花，卻忘記給它澆水了。看到那裂開的土壤中絲絲聯絡的根莖，她很懊悔，默然靜念道：“是我的疏忽沒有照顧好它，海棠花對不起。”

海棠花的果實紅通通的，像一個漲紅了臉的小姑娘，害羞的彎在枝頭上。海棠果在成熟的季節，放眼望去，一片紅色，仿佛初生的太陽就在眼前，都不敢相信眼前的景色。不僅如此，果實成熟後帶濃香，可入藥，可加工後實用。蘋果屬海棠果，味形皆似山楂，酸甜可口，可鮮食或制作蜜。而且海棠樹還可制樁景。垂絲海棠栽在河邊實在是一道獨具特色的風景。

海棠的種類有很多：垂絲海棠，西府海棠……

完全開放的海棠花顔色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊。即将開放的海棠花剛剛綻開了一兩片花瓣，就像是一個小号角，仿佛能讓你聽到遠處傳來”嘟嘟嘟“的号角聲。還未開放的海棠花則被綠萼環抱着，就像個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，讓人情不自禁想端起來品嘗一下它的美味。

最喜歡的是垂絲海棠。垂絲海棠花色豔麗，花姿優美。葉卵形或橢圓形。花朵簇生于頂端，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，遇到微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅豔。遠望猶如彤雲密布，形如欣欣向榮成長的嬌憨孩童，美不勝收，是深受大家喜愛的原因之一。

海棠花從遠看像一個粉紅色的大絨球，在微風的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白裡透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個枝杈上都開了三四朵，五六朵，隻要風一吹那種清香就散發出來，使人心曠神怡。

夢泠徜徉海棠花海，被簇擁的感覺惶如休憩在母親的懷抱，忙碌在其間的女園丁，總讓她錯覺是媽媽翩翩的身影。是啊，我們的母親何嘗不似園丁，不辭勞苦，總适時出現在無憂生長的我們周圍。修去一兩支肆意滋長的敗枝，摘掉一些被害蟲侵蝕的蓓蕾，在我們一天天茁壯中及時灌溉，施肥、松土。目标是那麼的簡單。她們盡情滴下了的晶瑩汗珠潺潺浸潤進我們嬌美花骨裡，希望我們出落美麗的如海棠般燦爛輝煌。

海棠花其實很平凡，她不像玫瑰、百合那樣高貴，但她有自己獨特的美。這種美是每一種花所沒有的。我就喜歡海棠，喜歡她的平凡，喜歡她的美麗，喜歡她的一切。她在我心中是最美，最高貴的。

海棠樹千姿百态，海棠花的葉子小小的，既像一把把小蒲扇，也像一個個小小的雞心。葉子的邊緣呈鋸齒型。葉子有深綠色的，有翠綠色的，還有綠中透紅的。海棠花佳姿絕色，花朵長在葉子最頂端，剛長出來的花苞看上去像隻有一片，其實是兩片花瓣合在一起的。你再摸一下花苞的中間有點鼓鼓的。猜一猜，這裡面藏的是什麼？哦，原來是害羞的花蕊。盛開的花朵，像隻蝴蝶。一陣微風吹過，花朵在葉子上晃來晃去，像調皮的蝴蝶在葉子上盡情地跳舞海棠花美豔欲滴，海棠花的葉面像塗了蠟一樣滑溜溜的，在陽光的照耀下顯得特别亮澤。倘若此時，你正漫步在這片雲霞之中，一定會有飄飄欲仙的感覺吧！

海棠花的葉子有點刺，而且非常綠，還有點滑，綠色的葉子加上紅色的花瓣，簡直是美麗絕配，葉子的綠色加花瓣的紅色，遠遠望去就像一團美麗的彩虹，上面還住着三隻蝸牛。一隻叫大明，一隻叫二丫丫，一隻叫小丫，它們三個生活這個海棠大家庭裡，其樂融融。