IH的硝煙、體育祭的喧嚣都已成為過去式，音駒高中的空氣被一種緊張感所籠罩——期末考試周迫在眉睫。對于運動社團的成員來說，這不僅僅是學業的考驗，更是關乎暑假能否順利參加至關重要的強化合宿的關鍵門檻。

排球部活動室裡，氣氛難得地有些凝重。訓練結束後，黑尾鐵朗、夜久衛輔、海信行和孤爪研磨等人圍坐在一起，面前攤着幾張剛發下來的小測試卷。二年級還好說除了山本猛虎其他都合格了，但當他們翻開屬于一年級的其中兩張，灰羽列夫和後藤一裡的試卷時沉默了。

黑尾鐵朗拿起灰羽列夫的卷子，看着上面大片大片的空白和幾個鮮紅的叉叉，以及一個觸目驚心的“18分”，嘴角抽搐了一下：“列夫這家夥…意料之中。” 灰羽列夫的運動神經和身高成正比，但學習神經嘛…大概隻有排球那麼大。

接着，他拿起後藤一裡的卷子。卷面倒是寫滿了，字迹意外地還算工整，但仔細一看，答案幾乎完美地避開了所有正确答案。一個同樣刺眼的“12分”躺在卷首。

“……” 黑尾沉默了。夜久衛輔湊過來一看，也皺起了眉：“一裡…也不及格？” 這有點出乎意料。後藤一裡平時在部活裡雖然社恐，但做事還算認真，戰術理解也不慢（雖然表達不出來），怎麼看也不像是會考不及格的樣子。

研磨慢悠悠地喝着寶礦力，瞥了一眼後藤一裡的卷子，又看了看角落裡那個抱着排球縮成一團、努力降低存在感的後藤一裡，淡淡地開口：“…可能。緊張。考試時，腦子空白了。”他還有點懷疑後藤一裡上課時由于社恐根本沒聽進去老師講課。

黑尾和夜久瞬間了然。對啊！考場那種封閉、壓抑、充滿監考老師目光和沙沙寫字聲的環境，對于後藤一裡這種級别的社恐來說，簡直就是精神絞肉機！能堅持把卷子寫完沒暈過去，已經算是超常發揮了！指望他在那種狀态下冷靜思考、正确答題？簡直是天方夜譚。

“啧。” 黑尾煩躁地抓了抓頭發，“麻煩啊。合宿要求成員期末考必須全部及格，否則就得參加學校的補習班，合宿就别想了。” 他看向角落裡灰羽列夫正試圖用排球練習托球來逃避現實，後藤一裡則快把自己縮進牆裡了。“這兩個笨蛋…特别是一裡，這情況…”

夜久衛輔歎了口氣：“沒辦法了。周末抓他們出來補習吧。地點…就定在車站附近那家允許學生長時間自習的‘貓爪咖啡館’？那裡環境還算安靜。”

黑尾點點頭：“也隻能這樣了。列夫和猛虎交給我，夜久和海。後藤…研磨，你想想辦法？或者讓野崎經理試試？他看起來挺靠譜的。” 野崎梅太郎的成績似乎不錯。

研磨面無表情地“嗯”了一聲，算是接下了這個艱巨的任務或者說，麻煩。

周六下午，“貓爪咖啡館”彌漫着咖啡香和書卷氣。角落裡一張大桌子被音駒排球部的“補習小組”占據，氣氛卻與周圍的甯靜格格不入，空氣中彌漫着一種名為“絕望”的學渣氣息。

黑尾鐵朗和夜久衛輔正陷入一場艱苦卓絕的戰役——試圖将知識灌進兩個運動神經發達、學習神經萎縮的腦袋裡。他們對面，坐着垂頭喪氣的山本猛虎和抓耳撓腮的灰羽列夫。

“列夫！這個公式！代入啊！代入！” 黑尾指着題目，努力壓着火氣。

“啊？代入哪裡？這個X是什麼？” 灰羽列夫一臉茫然。

夜久衛輔扶額：“X就是未知數！你把它當成一個位置，用給你的數字去占位！”

“占位？像攔網那樣嗎？” 灰羽列夫試圖用排球理解數學，結果更混亂了。

山本猛虎此刻他正對着英語單詞表龇牙咧嘴，像面對難纏的對手。“Damn it! 為什麼要有這麼多時态！！過去式？老子隻知道現在的勝利！” 他煩躁地抓着自己那頭标志性的金發，把單詞表揉得皺巴巴。

“……” 黑尾和夜久感覺自己的血壓在飙升。海信行則負責給兩人“滅火”，防止他們的焦躁情緒點燃整個咖啡館。

另一邊，研磨、野崎梅太郎負責後藤一裡。而野崎梅太郎的身邊，還坐着一位略顯緊張和害羞的女生——佐倉千代。她是被野崎梅太郎以成績不錯可以幫忙這個理由拉來的。當然，佐倉千代内心有一百個願意來幫忙的。

研磨試圖用最簡潔的語言講解英語語法，但後藤一裡低着頭，手指緊緊絞着衣角，眼神渙散，顯然完全沒聽進去。研磨講完一個時态，問：“…懂了嗎？”

後藤一裡身體一顫，像受驚的兔子，胡亂地點着頭：“懂…懂了…” 聲音細若蚊呐，但研磨一看她那空洞的眼神就知道，她根本沒懂，純粹是條件反射的應付。

野崎梅太郎則拿出了他身為漫畫家的“專業素養”，試圖用畫圖的方式講解曆史事件脈絡。他畫得非常認真，時間線、人物關系圖清晰明了，但問題是…他畫得太像分鏡稿了！

“這裡，明治維新，如同主角遭遇重大人生轉折，” 野崎指着自己畫的武士小人，“外部壓力（黑船）如同反派登場，迫使主角（日本）進行‘能力覺醒’（改革）…”

後藤一裡看着紙上畫風精美但内容越來越像少女漫畫劇情的曆史圖解，眼神更加迷茫了。

佐倉千代也在旁邊努力地試圖幫助後藤一裡補習國語，但原本前面孤爪研磨和野崎梅太郎訴說的原因，後藤一裡的腦子已經徹底死機，根本理解不了佐倉千代在說些什麼。

【完了…全完了…英語是亂碼…曆史是少女漫…國語是外星語...】後藤一裡感覺自己的CPU已經過熱冒煙，眼前的文字和圖畫都在旋轉。巨大的焦慮和對自己無能的絕望感如同冰冷的潮水，将她一點點淹沒。她甚至開始産生幻覺，眼看就要在補習的重壓下徹底崩潰。

就在這瀕臨崩潰的瞬間，後藤一裡意識深處，那個小小的、透明的、隻有他自己能看到的系統——小福，焦急地拍打着翅膀。

【檢測到宿主精神壓力臨界！認知功能嚴重受阻！學習效率降至冰點！】小福的警報聲在後藤一裡腦中響起，【分析解決方案…直接灌輸知識違反規則…提供答案違反成長原則…緊急預案啟動！呼叫‘穩定錨點’之一！】

小福的數據流飛速運轉，鎖定了後藤一裡精神圖譜中一個極其穩定、能有效中和其社恐波動的特殊頻率——屬于“結束樂隊”鼓手，伊地知虹夏的波長！

【空間坐标定位…目标人物：伊地知虹夏…當前位置：下北澤…執行緊急傳送！目的地：宿主半徑10米内安全區域！】