林翀斜斜地靠着籃架，有一搭沒一搭地和他們聊天。剛才滿球場跑着還不知不覺，現在站着不動，汗水才下暴雨似地湧出來。

不僅是身上的衣服，頭發也被汗水打濕，有幾撮毛發軟軟地趴下，幾縷東倒西歪地在腦袋上豎着。他擰開了手邊的一瓶水，仰頭灌了幾口。

這邊圍着林翀讨論的正熱鬧，場上隻有一個和他沒那麼熟的人，6班的孫涵。

孫涵高一的時候不是奧賽班的，分科後才進了史政奧賽班。他和林翀之間除了打過幾次球之外，其他的交情很少。此刻的他一直站在旁邊無聊地人機投籃。

這些人圍着林翀八卦，孫涵沒有主動融入，還有一個原因。

因為他在追程欣。

這件事6班的人都知道。而且還有人說，孫涵高一的時候成績很普通，都是為了追程欣才在下學期發憤圖強，最後在分科的時候去了程欣所在的史政奧賽班。

原本是一段深情又勵志的佳話。可是，他追了一個學期都沒有成功的女神，竟然在前幾天，向林翀表白了。

于是從這學期開始，他對林翀就生出種單方面的微妙敵意，雖然林翀并不關心6班的八卦，也從沒無聊到把他當成情敵。

這單方面的敵意又因為孫涵還沒轉正，所以隻能藏掖着，還不能拿出來撕破臉。

一直到聽他們說到了轉學生，孫涵才插了一句：“這轉學生從哪轉過來的？”

周海順說：“據說是棉安縣吧。”

“棉安？”有人問。

棉安縣的教育水平在整個市的排名很靠後，又因為地理位置偏僻，所以在這群高中生的印象裡，棉安縣是落後又偏遠地區的代表。

“她初中是在棉安縣第三中學讀的。”一直沒怎麼說話的李文突然小聲說了句。

孫涵不屑地問：“你怎麼知道？你很關心她？”

李文肉眼可見的緊張，解釋的語速都變快了，“不，不是，不要誤會我。是我高一有個同學老家就是棉安縣的。我前幾天在學校碰到他，說起我們班的轉學生。他說認識，還說江栀言是棉安縣第三中學的第一，中考還是棉安縣的前十名。”

李文說話的聲音不大，但解釋的很清楚，最後一句大家都聽見了。

其他人都在想，難怪江栀言可以空降奧賽班，因為人家中考成績本來就足夠好。

林翀想的卻是，棉安三中這種學校的學生，别說考進奧賽班，連考上一中的每年都沒幾個。難怪江栀言剛來的時候，班上沒有一個認識她的。

晚風一陣陣吹來，汗濕的球衣貼着皮膚濡濕發涼，思緒也被吹得散亂，于是他又有點感慨，江栀言在那樣的學校讀書，能有現在的成績，挺不容易。

孫涵站在罰球線兀自練着投籃，籃球沿着藍框落下來沒進，他沒什麼興趣地說，“我還以為是哪個學校轉來的。棉安三中？什麼窮鄉僻壤……”

籃球落地彈了幾下，彈到了林翀身邊，林翀單手把球撈起來，給孫涵扔回去。

這球扔過來的力度和速度，強勢得驚人。

孫涵接住球的時候愣了下。

林翀看着他，半玩笑半認真地說了句：“把你放那兒，信不信，你連一中都考不上。”

孫涵愣在原地，什麼意思？

下課鈴就在這時響起，其他社團的活動課結束，接下來是晚飯時間。圍着看打球的同學們也紛紛陸續去了食堂。

打球的幾個人覺得意猶未盡，可孫涵突然一臉不悅，剛剛的融洽氣氛随之煙消雲散，所以大家沒再繼續，就這樣散了各回各班。

周海順勾着李文的肩喊：“怎麼了文兄，女生們都走了，你這臉怎麼又紅了？”

說完他向四周看了看，這才發現，原來是江栀言過來了。

江栀言提着一小盒繪畫工具，從藝術樓出來，剛要從籃球場旁邊經過，就聽到周海順在熱情地大喊“江栀言，江栀言！”

她迎聲一看，周海順正揮着胳膊和她打招呼。

周海順喊得正起勁，突然發現林翀這邊怎麼沒動靜，以為是他沒看到，回頭喊他翀哥，“诶翀哥翀哥快看看……”

你的好搭子妹妹來了！

林翀瞪眼，閉嘴吧你。

周海順：？

其實在江栀言剛出藝術樓的時候，林翀就看見了她。隻是他忽然間意識到自己頭發是濕的，心裡罵了句，然後鬼使神差地背過了身。

發型，太特麼亂了……

江栀言也朝籃球場上的人揮了揮小手，然後就看到周海順身旁那個有點眼熟的背影。

林翀的背影很好認，站在一群人中，最像衣服架子的那個就是。

晚風吹過少年的球衣，勾勒出衣服下平直寬闊的脊背，鋪着一層薄薄肌理的優越身形。

頭發被風吹得有點兒淩亂，不再蓬松柔軟。在肆意潑灑的瑰麗晚霞裡，自成另一種自由野性的感覺。

周海順在旁邊說着什麼，林翀怎麼也不肯轉身過來。

江栀言猜想他仍在生氣，大概還在為數學課上的事兒不愉快。便不再停留，隻身去了食堂。

*

江栀言吃完飯直接回教室上晚自習。倒是林翀，快打鈴了才從後門進來。坐下的時候，身上還帶着一陣濕漉漉的沐浴露香氣。

打完球他去李文宿舍洗了澡和頭發。

這節是數學晚自習，大白不在，同學們自由寫作業。

林翀一張卷子寫完正準備接着寫化學，發現江栀言盯着作業上的一個地方很久沒動。

可能是知道她轉學前學習挺不容易，他忍不住多看了她幾眼，在他意識到自己在幹什麼的時候，嘴巴已經自己說話了。

“怎麼了？”

林翀突然說話，江栀言始料未及，回過神來去看他。

林翀下巴一擡，沖她的作業點了下。

江栀言有點兒猶豫，她有個問題，本來沒打算問。

但這次是林翀主動搭話，于是心想要不試試吧，畢竟人家是天才。

她說：“就是今天上午白老師講的，等價無窮小替換，隻能乘除，不能加減。為什麼？”

江栀言不确定自己的問題，算不算一個問題。

在她轉學之前，向老師請教此類為什麼的問題時，得到的答複大多是一句，“不用想這麼多，你記住公式就可以了。”