——什麼？！

——居然還有系統！

這是兩人在看到方框的第一想法。

【流浪者】動作僵硬的偏頭看向了【博士】，發現對方的表情......

好吧，因為有着面具的緣故，博師傅的表情壓根就看不清，除了那微微張開的薄唇外沒有一星半點的震驚。不然【流浪者】都要以為【博士】看不到系統了呢。

“欸....博師傅？”

【流浪者】遲疑的擡手甚至是顫顫巍巍的指了一指自顯示登陸成功後就停在原地沒了動靜的系統。

“你說這合理嗎？”

“如果我們不是在實驗室裡不是在至冬，甚至不是在提瓦特大陸——那麼當然，這很合理.....才怪。”

看上去沉着冷靜其實不然的【博士】也有些懵。

“硬要說安慰的話，不是紅底白字就算是好事了。”

看來【博士】的精神活躍度仍然是比現實中物理的身體控制度要多的。在【流浪者】所不能看到的内心世界中【博士】早已自己喋喋不休了至少十個輪次了。

“我并不想去思考眼前這稱作「系統」并說着登陸成功的技術到底為什麼現在毫無動作了，我隻想說......”【博士】撇嘴頗有些心不在焉，“嘿，sir你在嗎？”

【流浪者】：鑒定完畢！表面平靜的博師傅一點都不平靜！

“噢.....呃？哎——”

【流浪者】先是露出了茫然，随後是思考不出東西也要努力思考的蹙眉表情，最後是恍然大悟的‘哎↗↘’了一聲，“我想你是對的博師傅——嗨！sir！你在嗎！”

“沒有必要重複我那毫無意義的發言吧，同志？瞧瞧，sir未響應呢。”【博士】特地攤手表示了無辜，直接默認叫系統sir了。

“但它好像一直有滋滋聲在腦海裡回蕩....這絕不能說是死機了吧？那也太遜了！”

【博士】拿出了新的一張白紙重新開始了書寫，不發一言表示了默認。

“現在怎麼辦啊？要等它有反應了再說嗎？還是——”

【流浪者】根本就沒有說下去的打算，他睜着好看的堇色大眼直勾勾的盯着正認真奮筆疾書着的青年發射并不存在的激光。

沒由來的，【流浪者】就是覺得眼前比他僅僅隻是早了那麼一點可憐時間的‘朋友’會說出什麼好辦法來。

因為披着博士的皮讓人感到了靠譜嗎？哈哈。【流浪者】内心啞然。

“沒有還是，你是正确的。”

【博士】在闆上寫的極快，字迹倒是比記錄散兵情況時的要闆正多了。

“我們需要等它有了反應再說，至少你并未感覺到‘它’會對我們會造成威脅不是嗎？”

在說完後不久，他就将闆遞給了【流浪者】。

“我需要先結合身體的記憶再看看這裡。這些普通的問題可以用來消磨你等待我的時間，亦可以理清你現在的思路。我的想法就寫在邊上了，期待你的回答，同志。”

接過書寫闆後【流浪者】就見【博士】又跑到實驗室那有着大屏幕的操作台前去了。

【流浪者】低頭，再擡頭，又低頭，一目十行的看着對方寫下的問題——确實都很普通至極。甚至還出現了.....嗯？

問他年齡的問題！

哇哦？

【流浪者】對這問題摸不着頭腦但他仍認真的點頭直接出口回答了出來。

“我是男高哦~☆！”

啊.....？

不是吧——

同志你是男高啊！！？

在聽到回答後的一秒，【博士】面具下的眼睛就猛地睜大了且毫不誇張的說：有點瞳孔地震。

如果不是【流浪者】的關注點并不在【博士】身上而是在下一個問題上的話，一定就可以注意到那聲并不算明顯的摩擦後槽牙的聲音，可謂是咬牙切齒了。

正當驚訝的【博士】在心裡為之前一直把對方當做年紀比他小的人來看待的一事表示前所未有的震撼時.....

沒錯，就是震撼。

他并不打算為自己誤解了【流浪者】的年齡而感到抱歉，他真的是因為覺得對方的年齡比自己小才特地且努力的寫了那些紙上的問題給【流浪者】的啊！

簡直淚目——感覺作為可憐初中牲的自己被成年人的天真誤導性給霸淩了......不對，【流浪者】成年了嗎？

還沒等【博士】問出口，他就得來了某位靠着開朗性格欺詐到了他的男高的提問。

“說起來你真的好靠譜啊？問這個問題，是想看我要是比你小的話，就多加照顧的意思嗎？真好啊——靠譜的大人。”

感謝你看出來我的心意了......

【博士】内心為自己默哀。

但能不能請你把那句《靠譜的大人》給收回去啊？他現在打個遊戲都還有防沉迷大哥，你怎麼還帶補刀的啊！

【博士】遭受到了暴擊，特别還是他轉身看到【流浪者】那滿臉洋溢的安心笑容時，他的那句‘我才初中生’的話怎麼都說不出口一點。

不過從‘靠譜的大人’來看，【流浪者】應當還跟他一樣是個會被防沉迷制裁的未成年。

畢竟沒有成年人會對着成年人說靠譜的大人的，而是大抵會說‘明明是同齡人，而我卻是個幸福的大廢物’這樣諸如此類的擺爛發言？

【博士】持續默哀着，決定還是坦然接受了這樣的誤會。

誰叫‘照顧比自己年齡小的孩子’這一點，确實是他給【流浪者】特地寫表的原因呢？曾經在家裡得不到關愛的他最樂意幹的事情就是将得不到的東西給予同樣得不到的人。

拜托——這真的超有成就。

“不是大人。”

最後【博士】隻是這樣說了。

“是男高。”

他選擇重複一遍【流浪者】的回答。

“也是男高？！”

【博士】光聽語調就能腦補出【流浪者】此刻的眼睛肯定是越來越亮了......

真是個活力滿滿的大哥哥呢！

他面無表情但嘴角依然保持下撇的在心裡不帶感情的默念着。

“那還真不錯啊！不過好可惜呀——如果你也是男高還不是大人的話？你也十七了對吧！真好啊——你會cos成男一定也是因為你和他們差不多高吧！真羨慕啊——”

嗯？總覺得話裡除了羨慕還帶着一股超濃的心酸.....是錯覺嗎？【博士】回憶着，腦海種逐漸顯現出了之前所聽到的話。

那句【流浪者】說的本身單看沒什麼，一結合剛剛說的就開始逐漸明了的話：“我來cos她們推的大炮。我可适合cos他了。”

“哎→↗”

這‘孩子’和大炮一樣是小男孩哇！（doge）

也是不用看都能腦補出的來的，【博士】的不悅心情立馬就化作烏雲一掃而空變得好了起來。他勾起嘴角，非常有暖意的......至少看上去是這樣的安慰了起來。

“沒關系的，同志。都說穿越後名言：既來之則安之。後亦有，穿越後若沒辦法再回去了，那過往即為雲煙的說法——”

“你現在可是流浪者了。以後你想飛多高飛多高，你飛到天空島都行。你可以比誰都高。”

“啊？尊嘟假嘟\O_o/？那我直接一句風起——豈不就成全提瓦特最高的了！”

陽光開朗的男高隻覺得這句話很好笑，就順着開玩笑了下去，并沒有get到【博士】到底是以怎樣的心情說出的這句話。

不過倒也并不重要了。畢竟這隻是個《身為初中生的我比男高要高令人扳回一局心情好了些》的發言罷了。

“真的。賭上我學者的嚴謹——十分，哦不。是百分百的的相信作為七葉寂照秘密主if版的你，很強。”

倒也沒有誇大其詞。靠着博士早已改造過的身體及其學識來看，所分析出來的結果就是【流浪者】的身軀是個‘奇迹’。

真不愧是設定大于一切的cos穿啊，其淩駕于世界本身設定的程度歎為觀止。

“好了。”

【博士】深吸一口氣，又走到最邊上的櫃子裡拿了個幹淨的錐型燒杯，又往别處去了，回來時裡面裝滿了透明的液體。

“是水嗎？謝啦兄弟。”

人偶可以進食與攝取，隻是并非必要行為。

尚且沒有完全對号人偶身份的【流浪者】很自然的就接過了對方遞來的水，稱呼也從略顯生疏的博師傅變成了‘兄弟’。

“不必客氣。我看這位sir同志至今也未有動靜，一時半會肯定不會再發生變化了。我先去了，同志你随意就好。”

“好嘞！祝你一切順利！”

看【博士】又埋頭去搗鼓後，【流浪者】也就爬上了實驗台的大片角落處，盤腿坐了上去。

寫字闆被他托在了臂彎處，右手握着筆在紙上莎莎寫了起來。

開門見山的第一個問題就是有關于人物設定以及其相關的調和性。

①我們需要先徹底了解。

【一】：七葉寂照秘密主的設定是？

很樸實無華的，【流浪者】寫了一句：

|沒有設定。

在思考過後又補上了一段：

|一開始就是很正常的流浪者啦，和之前說的一樣！

|我的神之眼離我而去了——我痛心疾首啊！我難受啊！我用五彩棒挽救啊！這不？沒挽救回來。

|大概是我的願望太強烈了吧？五彩棒變神之眼，哎↑喲↘呵↗！我成七葉寂照秘密主了！

【二】：是否擁有‘人偶’的記憶。

|沒有诶！0.00001都沒有诶！倒是有114514那麼多的劇情記憶。

|好吧，其實是多但也不完全多......芙芙的更多啦！

【三】：在使用能力時是否有感到不适或協調性不足的情況？（協調性不足包含：元素力的補充跟随不上實際的使用/實際想法與現實操作不符等。若有其他情況麻煩同志寫一下了。）

|沒有吧。我現在試試？

在寫下這句話後【流浪者】放下了闆，再次運用起了幾種元素力。比起前一次在【博士】面前的淺略展示，這次明顯所壓縮的力量要更為巨大。

在看到一旁【博士】投來的目光後他豎起了一個大拇指，随後在紙上寫下：

|兄弟！我覺得我需要更大的空間來嘗試元素力的控制，但目前真的負感覺！毛問題啦！

【四】：基于你的設定回答。

若身軀有‘心’請在能力供給充足的情況下試着取出确認（無能力情況下不推薦嘗試，之後與我說明情況便是）；若無‘心’則此條略過。

|沒有——這條過！

【五】：無‘心’情況下，重點則在‘神之眼’上。（此前用‘糖’來作元素庫的話是調侃，一切以實際為主）你的元素力是基于你本身擁有的/還是依靠着‘五彩神之眼’來驅動的。

|诶？居然還有無‘心’的問題嗎？

|我看看啊.....這個問題,我感覺不出來.要不也等之後有了更大的空間再試試吧？

|總覺得不是靠着棒棒糖的，但不把糖拿到離我很遠的地方後再讓我嘗試使用元素力能不能成，就又會覺得似乎就是靠着它來發揮的。

【六】：無關緊要，但需要你的回答。請問你的年齡是？

|所以現在——既然我們是同齡人啦！那就互相照顧吧？請務必給我個機會！分我一點安全感吧！健康哥哥（劃掉劃掉！）