果真如羅愛曜所說，施霜景在考前用往年考卷自測的後果隻有取得一個不出意外的低分，被努力和分數的兌換比例狠狠羞辱……開玩笑的。施霜景沒有那麼容易被羞辱。不就是二百多分嗎，施霜景抖着四張A3開本答題紙，羅愛曜用紅筆改過卷，總分怎麼加都是二百二十二。

比他月考還低。

施霜景這周三和周四一診，考兩天，完完全全模拟高考環境，于是他打算周一前至少把每個科目的卷子都做一做試試看。羅愛曜還用紅筆圈出了一些題，他不打算把整張卷子都講一遍，施霜景還沒複習到這些知識點，沒必要。

周三早上學校會安排大巴車，送高三學生去隔壁縣考試，考完再一波接回來，就連陪考都不需要。班主任十分不建議家長自己接送孩子去考試，一些家長粗心大意起來沒完沒了，淨耽誤人。

太平和了。甚至有點太枯燥了。鬼子母神的事件就跟假的似的，剛來勵光廠一周就鬧出驚天動靜的羅愛曜也跟假的似的。施霜景和羅愛曜的互動說多不多，說少也不少，總歸是在幾個不同的室内打轉。施霜景無聊時候還能上上K歌房，和群裡的小夥伴聊聊天。羅愛曜的愛好是什麼？人一到考前就容易各種亂想，反正是無心複習了。

“佛子，你把自己關在辦公室裡都在幹什麼？備課嗎？”

施霜景掃着家裡地闆，佯裝随意地問沙發上的羅愛曜。

“我有我的事要做。”

“幫人實現願望？”

“我有一些信徒，我确實會‘幫’他們實現願望。但我的信徒很老實，他們知道急切實現願望的代價很重，一般不會向我發願。我與我的信徒間有默契。有時人們許願的樣子像在差遣神明，我的信徒不敢這麼做，他們隻是‘相信’而已。”

施霜景停下，拄着掃把竿，“不懂。”

“你去寺廟許願，想的是‘求菩薩保佑我升官發财’，但其實你的意思是‘菩薩幫我掃清升官發财路上的障礙并且把我捧上官位、送來财富’。這是‘幫’，也是‘差使’。我的信徒很長記性，不會許非常實際的願望，每當他們遇見需要求佛的事宜，他們想的是‘我相信在佛子的保佑下我可以渡過難關’。信徒是渡過難關的主體，我是一個似有若無的助力。”

施霜景倏忽間流了幾滴冷汗，他當時求神拜佛的方式就是前者……不對，應該是二者皆有？比如他說的是“讓我賺到錢”，不是“保佑我發财”。這算嗎？施霜景注意到羅愛曜的表情，好的，看戲的表情，應該是不算。

“許願的方式好像很重要。”施霜景說。

“我太講究了。”羅愛曜一點不為自己的講究和龜毛感到抱歉，反而有點驕傲。

“擡腳。”施霜景掃地。

“你為什麼突然問我這個問題？”

“沒有……我怕你會無聊。”

更無聊的事我也幹過了。幹一千年了。羅愛曜這樣想道。而且羅愛曜根本不無聊。就算沒有别的事找上他，他自己用電腦學習現代知識也挺開心的，比如今天羅愛曜就看了一下午的修車教程。羅愛曜非常泛濫自己的好奇心。

如果隻是單論社交的多寡，羅愛曜每天找施霜景十幾次甚至幾十次，完全不覺得無聊。他有很熟練的殺時間技巧。