張昀眼見着江樂翻書，一個歎息從内心劃過，等江樂說完話，又幫他把書翻回去，可還是堅定自己的想法：“她這個月忙不好的事，到下個月就能很順利了嗎？再說無法兼顧的時候，她是不是還得課業為先？”

江樂沒有反駁張昀，因為說的有道理。張樂檸成績下滑那麼多，老師也看不下去了，班主任彭雲跑到校務處詢問為什麼最近社團部工作那麼繁雜：“吉主任，社團部最近在改革嗎？我們幾個老師溝通了一下，社團部從部長、副部長，甚至到社團社長，這次月考成績幾乎都有所下滑…那應該就不隻是一個孩子的事了吧？”

吉主任招呼彭老師先坐，他給她泡茶，一邊鼓弄他的功夫茶具，等到茶泡好，吉主任遞到彭雲手邊，這才開始回應剛才的問題：“彭老師啊，你不是第一個來找我說這事的班主任了。在你進門之前，我們剛才還在讨論，要集中找社團部的人做個溝通，但也怕這樣會冒失，所以還沒有決斷。社團部确實今年有進行改革，放了很多話語權給社長，社長們收集意見反饋，開展了很多活動，同學們很有熱情參與，我們也不好禁止。成績的事呢，我們按照人員名單排查了一下，這次月考，各個社團的同學們，影響不多，還有不少成績上浮的。但确實社團部的學生幹部和幾個社長，基本都是大幅下滑。好在你們幾個班主任也還是體諒她們的，就目前看還都是先私下問我，而沒有直接去向幾個孩子發問的。正好彭雲老師你比較擅長和孩子們溝通，你看幾個孩子要怎麼找她們了解情況，比較合适？”