隻是魏平安聽着這熟悉的話，猛然一驚，差點兒以為自己回到了前世。

天下的老師果然都一個模樣，連這句話都一樣，接下來不會說：我在xx都能聽到你們的吵鬧聲吧。

魏平安在心底暗想。

果然。

“我在甲班都能聽到你們的吵鬧聲！我每隔一段時間便會過來，若是下次讓我抓住，一人二十戒尺！”周複繼續說道。

緊接着便讓衆人打開三字經。

周夫子先一句一句地讓大家跟讀，然後帶着蒙童一段落一段落地跟讀，最後布置了今日的課業作業：熟讀三字經，散堂前會按照段落随機抽背。

之後便又拿着戒尺離開丙班。

在周夫子離去後，魏平安看着周圍的孩子瞬間松了口氣，像極了前世教室裡的學生，又開始竊竊私語起來，聲音甚至比方才還猖狂些。

這難道便是最危險的地方就是最安全的地方？

魏平安心想，但他到底不是真正的小孩子，有一定的自制力，于是便又收回心，捧着《三字經》便開始繼續讀起來。

上午散堂時周夫子果然來抽背，隻是魏平安很幸運沒有被抽到，想來可能是因為他才剛入學的緣故。

午後。

周夫子又來到丙班，讓丙班蒙童拿出筆墨紙硯，講授習字中的永字八法，還将自己寫的“永”字傳給大家一看。

點，橫折鈎，橫撇，撇捺……

即使魏平安不會毛筆字，但也能看出周夫子寫出來的“永”字實在是好，一筆一畫都令人賞心悅目。

然後周夫子便一個一個地糾正蒙童的字。

而魏平安這個初學者，他光是握筆的姿勢便被周複糾正多次，更别提下筆時他腕力不夠，手還有點顫抖，拿不穩筆，一筆下去隻能說能看出是個字，氣得周複讓他在散學後來找他。

待夫子離去後，魏平安拿着自己寫着歪歪扭扭毛筆字的紙，頓時心疼起來。

這都是錢啊！

這一下午過後魏平安精神疲憊，不是累的，是心疼的，他感覺自己不是來學堂讀書，而是來燒錢的。

同時也讓他下定決心——練字，必須練好字，能省一分錢是一分錢。

等到太陽快落山時，魏平安去堂屋尋找周夫子。

依舊是那個“清靜堂”。

還未走近，魏平安就聽見周夫子憤怒的聲音，從堂屋内傳出來的。

“今日我出的題，題曰：南容三複白圭。你看你回答的是什麼？子曰：白圭美，白圭美，恰如紅袖樓姑娘盈盈白玉手……”

“真是難為你還記得這是論語裡面的！回去後把《先進篇》抄十遍！明日一早交過來，否則我喊你爹來打斷你的腿！”

頓時一股莫名熟悉的壓迫感從心底升起，讓魏平安緊張到不知道把手腳往何處放。

魏平安湊過去一看，就見到一個約莫十二三歲胖子，穿着绫羅綢緞，站在周夫子面前，而周夫子舉着那一看就很有威攝力的戒尺，教訓着那人。

“魏平安！”

将乙班那不成氣的學生教訓一番放走後，周複一眼就看到屋外的魏平安，立馬将人喊起來。

“夫……夫子。”

魏平安進來後低着頭，認真聽訓，心裡暗中祈禱千萬不要請家長，他真的不想上學第一天就啪啪打臉。

周複相對于方才的學生，語氣溫和了些。

“我看你的字雖劣，卻有筆鋒，從前可曾學習過？”

“去年時遇到過一位道士，曾教過我一段時間讀書習字，隻是當時沒有筆墨紙硯，隻能将就着用樹枝在沙土寫字，所以對筆鋒較為熟悉。”魏平安回道。

真好，如今這個謊話越來越完善了，魏平安在心底苦笑。

周複點點頭，繼續說道。

“你的字有筆鋒但力度不足，雖然有這般奇遇，但還是要勤加練習，尤其是腕力，字太劣，待到以後縣試府試之時，可是一大敗筆，即使回答得再好，若是遇到考官心情不好，輕則降等，重則一口否定，你可曾明白？”

“學生明白！”魏平安松了口氣。

入夜。

魏平安認真地複盤着自己如今的情況。

作為一個穿越者，他腦海裡的想法相對于古代其他人來說，是比較豐富、寬廣和跳脫的，但是他的基礎相對來說卻也薄弱。

他對毛筆字不太熟悉，對今日周夫子提及的聲律也不太熟悉，這些他都是需要勤加練習的。

唯一來說比較好的一點是，常年的文科訓練讓他對很多事物在背和記上比較快，對文字也更加敏感。

于是魏平安針對自己的情況，認真安排好現在每天的行程。

白天在學堂聽周夫子講課，學堂散學後趁天還沒黑就用筆沾水在石頭上練習毛筆字，天黑後就鍛煉一會兒身體，入睡後便在夢中房間裡繼續查找資料、讀書識字。

魏平安真正地實現了連做夢時都在讀書。

但身體的勞累抵不過心理上的滿足感，感覺整個人也越來越明亮。

如此，便是一個多月。