離着木材廠老遠，卓立仁就看見，在木材廠外邊的空地上有四排木頭房子，一排五個，一共二十座。

陪他一起過來的陳強告訴他，這些房子裡邊，有十八座是孩子們的宿舍，還有兩個用木頭隔成了一間一間單獨的教室。

本來家裡收留的孤兒沒那麼多，十一二個宿舍就夠用，後來木材廠職工的那些孩子，看着這些孤兒每天就住在學校旁邊，那邊聽見打鈴，這邊穿上鞋往教室跑都來得及，一個個眼熱得不行，這幫熊孩子上課不着急，玩起來比誰都上心。

當初誰也沒想到，東家會把附近這些地都買下來，更沒想到會把宿舍和學校都建在這個地方，木材廠的工人宿舍在廠子的另外一頭，每天走着上學也得小半個點，夏天好辦，冬天比較遭罪，關鍵是耽誤孩子們玩啊。

也有人不願意讓自己的孩子跟那些孤兒在一起上學，想跟東家商量商量，看能不能給木材廠的子弟單獨蓋一個學校，哪怕小一點也成。

結果東家說了：咋滴呀？你兒子就比那些孤兒金貴？将來保不齊誰更有出息呢，愛去不去，不去也行，你也滾蛋。後來就沒人敢提這茬了。

木材廠工人的那些孩子一個個就回家跟父母秧叽（磨叽），想跟别的孩子一起住校，這時候的木材廠家屬，尤其是那些年輕能幹的女眷，多半都在卓家的紡織廠裡做工，家裡的孩子正好沒人管呢，沒辦法隻好幾家的孩子放到一家讓老人照看。

那些大一點的還好點，知道父母不容易，還能想着幹點家務活幫助父母，也不給大人惹事，小一點的就不好弄了，都說是七八九嫌死狗，這個歲數的小男孩淘得都沒邊了。

别說是這些上了年紀的老人，就是他們的父母都不好管，一聽說孩子們要去住校，家長樂得鼻涕泡都出來了，趕忙去找總經理陳強商量，哪怕交點錢都行。

這些不住校的工人子弟不像那些孤兒，一天還管三頓飯，原本隻管中午一頓飯，住校以後又不能區别對待，真要是那麼幹純粹就是制造矛盾了。

木材廠現在的工人已經超過了兩千人，這幾年得益于東家的厚待，日子越過越好，日子好了孩子就多，幾乎家家都有一兩個五歲以下的孩子，數量最大的這茬孩子還不到上學的歲數，适齡入學的孩子差不多有四百多，提出來想讓子弟住校的就有七十多個，後邊肯定會越來越多。

這麼多孩子都像那些孤兒一樣，每天免費管三頓飯得多花不少錢，陳強不敢自己做主，去跟卓經武一說，卓經武還挺高興，這些孩子将來長大了就是最好的勞動力，最重要的是這些孩子有文化，能讀會寫，将來學什麼都快。

通過搞紡織廠他這幾年也明白了，将來的新機器新技術會越來越重要，沒文化的工人隻能幹一些粗活笨活，想讓他們學會如何操作那些新機器實在太難了。

再一看陳強拿來的那份資金預算，卓經武更樂了，就算是将來木材廠這四百多個适齡子弟，一個不拉的全住校，一個月下來也就比之前多花五千塊錢，現在的卓經武幾乎就不拿銅元當錢來看，五千塊錢還不到六十大洋，馬上就答應了。

木材廠的子弟想住校的越來越多，學校的宿舍就不夠用了，再加上卓立仁讓陳強敞開了繼續收留街頭流浪的那些孤兒，陳強估摸着，至少還得再蓋十棟這樣的木頭房子才能勉強夠用。

學校的學生越來越多，老師又不夠用了，卓立仁問過才知道，現在學校裡的這些老師，一多半都是他姥爺找來的，校長是老爺子的學生，其餘那些老師多半都是老爺子的學生的學生，基本上都是些窮人家出來的，一來是聽話，二來是安心于拿着比較低的薪水教書育人。

卓立仁一邊在學校裡四處溜達着查看，一邊跟陳強聊着這些瑣事，聽到陳強說這些老師的薪水都不高，不禁有些奇怪的問為什麼？

在他看來，自己的父親還不至于舍不得着十幾個老師的那麼點錢，陳強告訴他不是老爺舍不得，而是已經被民國政府任命為黑龍江省教育廳長的老爺子，覺得一個教書育人的人必須甘于清貧，貪圖錢财的人怎麼能教育好孩子？那種誤人子弟的人就不應該做教師。

卓立仁對此卻有點不以為然，他覺得即便是不能搞那種高薪養廉，至少也得讓這些辛辛苦苦做老師的人衣食無憂，隻有這樣，這些老師才能全心全意的投入到教書育人的工作裡，一個整天琢磨着，怎麼才能讓老婆孩子過年穿件新衣服的人能好好工作？

卓立仁問陳強那些老師具體的薪資待遇如何，陳強告訴他校長的月薪120塊（銅元），一般老師80塊，這個月薪還是卓立仁的姥爺給定的，比現在社會上的教師薪資水平還要略低一點。

卓經武也覺得不合适，可是他又不敢為了這個違逆老丈人的意思，隻好把這些老師的夥食弄得好一點，允許他們一日三餐都在學校吃，晚上還可以用飯盒帶一些回家一起吃。

卓立仁對于父親這種做法有點啼笑皆非的感覺，想給這些老師增加收入什麼辦法沒有，非得用這麼個笨辦法？

現在學校裡的這些老師，不管是出于什麼樣的考慮，人家能來并且在這裡能待住，就已經很了不起了，想讓這些老師一直留在這裡，或者想請更好的老師來，不想辦法提高老師的待遇門都沒有，沒有梧桐樹引不來金鳳凰，沒有好老師，哪來的好學生？

卓立仁告訴陳強，明天就給每個老師補發一百塊錢的‘年禮’，讓這些辛苦了一年的老師都能開開心心的過一個寬裕年。