臨近期末考試最後一周時，三班的學習氛圍達到了本學期以來的頂峰。

若是在教室裡繞一圈，耳邊的内容能從“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還”跨越到“我國的根本政治制度是人民代表大會制度”，從“秦始皇統一六國的意義”進化到“秦始皇兵馬俑是享譽世界的第八大奇迹”，可謂是從古至今融會貫通。

當然，從中到西也是必不可少的。

“但使龍城飛将在，baby come don't be shy。”

林斯言嚎完這一嗓子，後腦勺就遭到了晏薇的恐怖襲擊。

雖說應試教育下，大部分學生學出來的都是啞巴英語，但為了彰顯本校的教學水平高于基本線，江東一中硬是從英語這門學科的全年成績裡劃了30%給口語。

領導布置任務，下屬就得執行，晏薇倒是也沒太為難衆人，結合上下學期的課本編了八段基本對話讓其抽簽演示。

為避免極個别同學出現拉低平均分的情況，晏薇選擇了按照現有的座位進行分組。

不得不說，這個時刻她特别感謝肖凱當初排座位時特意考慮的優差組合搭檔，不然這會兒她還得費神給五十号人分組。

教訓完林斯言，晏薇不忘給大家溫情提醒：“留給大家的時間不多了，都早點熟悉好自己組的對話，不然到時問君能有幾多愁，我可不會讓你們easy come easy go。”

桑榆所在的小組抽中了對話C，内容是一家三口在餐廳裡點餐。

在這段對話中，丈夫和小孩的角色隻有寥寥幾句，主要是妻子與服務員進行溝通。

他們并沒有打算反串，也因為難以勝任，妻子的角色自然落到了桑榆頭上。

至于丈夫，也不必多說，李揚和劉博文還想見到明天的太陽，在了解了人物角色關系後，他們直接對剩下的兩個角色進行了猜拳決定。

·

課間，當桑榆第五次糾正劉博文關于coriander這個單詞的發音後，力不從心的感覺漸漸攀上了心頭。

“你先練習一下，我們待會兒再來。”

桑榆歎着氣轉回了身子，兩秒過後，一雙眼睛眨巴眨巴地看向了一旁的陳東隅。

“要不你們倆——”

“不行。”陳東隅轉動着手裡的筆，面無表情地打斷她。

桑榆企圖掙紮一下：“可是——”

“沒有可是。”

陳東隅的語氣裡一點轉圜的餘地都沒有，桑榆隻好認命地另尋出路。

鄧佳過來找桑榆時，隻見她正絞盡腦汁地在給劉博文标記羅馬音。

“你這多麻煩啊，挑一個台詞少的角色扔給他不好嗎？”

桑榆哀怨地睨了身旁人一眼：“那也得有得挑才行。”

“你們抽中哪段對話了？”鄧佳問。

桑榆在空中比畫了一個半弧，“C。”

鄧佳笑言：“欸，不得了不得了，你們在英語對話裡還組CP。”

桑榆解釋：“哪有，我們明明隻是單純地進行口語練習。”

鄧佳揚了下下巴，抛出一個“我懂”的眼神：“明白，打着學習的旗号嘛。”

她向後一步走，拍了拍劉博文的肩膀：“同志，任重而道遠啊。”

劉博文回了一個苦笑給她：“誰說不是呢。”

“好好練習，這種和大佬CP組隊的機會可不多。今天你敢給他們拖後腿，明天他們就給你卸雙腿。”

劉博文把放在肩膀上的那雙手打掉，橫着眼咬着牙回了句：“謝謝你提醒啊！”

“你又給我造謠生事。”

桑榆瞥了一眼鄧佳懷裡抱着的政治要點，擡眸看她：“你抱着這個過來幹嗎？”

鄧佳走回原位，拉開前桌的椅子就勢坐下。

“難得宋川人性未泯，給我分了個三句台詞的角色，口語這裡我是穩了。這不想着來找你幫我抽問一下政治。”

說完，鄧佳便将要點雙手奉送到了桑榆眼前。

“好吧，給你抽問。”

桑榆随手一翻，抽了道選題開口：“請問社會主義核心價值觀是哪二十四個字？”

“富強、和諧、愛國、友善、敬業……”

鄧佳邊說，桑榆邊替她數着手指頭，當小拇指攏到掌心後，對方突然啞了聲。

“然後呢？”

鄧佳咬着下唇回憶：“然後……然後……”

桑榆把要點一合，往後靠了靠，“所以你就隻記住了五個詞？”

鄧佳倒是承認得幹脆，“好像是的。”

“所以商家就不應該隻集五福，他們要是年年集十二福，你這題就穩了。”

桑榆把要點塞回鄧佳懷裡，故作兇狠地下起了逐客令：“背熟了再來找我。”

目送鄧佳垂着頭回了自己的座位後，桑榆再次偏頭看向陳東隅。

“你很閑嗎？”