她不想在别墅裡待着，現在又還在放假，于是司機載着她去了西城的圖書館。

她在排列的書架上随意翻着，找自己想看的書，到下一個書櫃的時候，看見書櫃旁坐着一個女孩。

“你……”女孩顯然比她還要驚訝，“真巧啊。”

是之前在體育館和衛生間碰到的那個女孩。

女孩說自己叫程佳，對着唐栀一陣感謝，說她的那個方法很好用，果然那幫人對她的騷擾減少了許多。

“隻是減少嗎？”

程佳神情一怔，呵呵幹笑了一聲，撓撓額角，低下頭。

“等這學期過去就好了，我準備畢業去國外留學，父母都已經安排好了，但前提條件是我得上完今年的課。”

“哪怕你在學校裡這樣？”

“我……我沒和我爸說。”

程佳注意到她手裡拿了一本《教育學原理》，問她：“你是想當教師嗎？”

唐栀偏頭問她：“為什麼這麼說？”

“這本書是考教資時會用到的，我以為你是想當教師，考師範類大學。”

這本是唐栀随手抽出來的，也沒看書名是什麼。

她倒是沒有什麼規劃，也沒想過未來要做什麼，她的目标隻是想盡快離開唐家，但離開之後呢？

她不知道。

程佳看唐栀盯着那本書沉默，以為是她還在猶豫。剛想換個話題，便聽見她問：

“當教師，很好嗎？”

“這個……我也不太清楚。但是我們這些學生，從小到大接觸最多的除了父母朋友，應該就是老師吧。”

“每個人的心裡應該都有喜歡的老師和不喜歡的老師，你或許可以想象一下，如果你成為了你曾經喜歡的那些老師，會是什麼感受。”

喜歡的，老師嗎？

倒是有過。她那時九歲，上小學，她記得很清楚，那是一個教英語的實習教師。

她帶他們的時間不長，隻有兩個月的時間，唐栀那時很不喜歡英語，她總受欺負，每次輪到她念英語單詞，班裡總會發出各種陰陽怪氣的叫聲，滿含嘲諷戲弄。

所以每次輪到她，班裡人就會特别精神，他們把這當做一種節目，如果她反抗，就會得到“怎麼了，發點聲音還不讓了”“至于這麼敏感嗎”。

英語老師最開始還會讓他們閉嘴，後來次數多了，等她念完隻會得到一句“行了行了坐下吧。”

她不知道英語老師語氣中的不耐煩是否是對着她。

但她特别讨厭英語課。

那位實習老師來擔任實習的第一天，又是照例的念單詞。輪到唐栀，教室裡爆發出笑聲。

“怎麼了，是她念的很好嗎？”

她的問題被笑諷聲回答，唐栀面目表情的站着，這種像被人用目光淩遲的感覺她經曆了無數次，她告訴自己，馬上就結束了。

教室裡突然響起一陣刺耳的電流聲。

所有聲音在這股要穿透耳膜的聲音中停止了。那位實習老師關掉擴音器，對唐栀說：“你繼續念。”

然後又對其他人說：“除了她的聲音，我不想聽到其他任何人有任何動靜。”

那是唐栀第一次在沒有笑諷聲的情況下安靜的念完所有單詞，也是她難得沉下心來聽英語課。

後來這樣的情況發生了不止一次，每次這位實習教師都會采取同樣的方法，直到她站起來，再沒有任何人發出任何怪聲怪氣的聲音。

後來她實習結束，離開班級前的最後一節英語課，她送給每個人一朵壓成書簽的花，和一張寫着寄語的卡片。

她送給唐栀的是一朵栀子花，花瓣雪白，重重疊疊。卡片上寫着：

【我有一身栀子白，不與旁人論塵埃。】

那朵栀子花和那張卡片她一直留着，至今還夾在她的書本中。

唐栀撫摸着手裡這本書，若有所思。

一陣腳步聲突然走近。

“這不是程佳嗎。”

幾個男生走過來，笑着跟程佳打招呼。

“真巧啊，是不是。”

程佳面色蒼白，情不自禁地往後推。

“宋恒，别在這兒吓唬她啊。”幾個男生搭上他肩膀，沖程佳挑挑眉：“好久不見了，一會兒出去咱們聊會天？”

“我們有點事，她可能去不了。”唐栀合上書皮，聲音清緩有力。

宋恒掃過唐栀，一陣打量後，神情越來越亮。

難得見到這麼漂亮的姑娘。

“不耽誤，一起呗，找個地方聊聊天喝喝茶。”