俞小年興奮道,但仍未逃脫苦逼的練字生活。
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【我們直接來看最後一篇吧】
爸爸媽媽說今天最後寫一天,明天保姆姐姐教我讀書,我問哥哥為什麼不和我讀書,媽媽說哥哥也十分忙,沒時間和我讀書。
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這好像是最後一篇,我往後翻了幾頁,沒有文字了,全是俞年的亂塗亂畫。
“好啦,這就是全部,我幼兒園的故事。”他說。
“字寫得還行。”内容沒什麼營養就是了。不過是小孩子嘛,能堅持完成作業也是非常好的一件事,況且字寫得整整齊齊,還帶有剛剛學會寫字的稚嫩感,整篇通讀下來,非常可愛。
“那當然,我可是認真學習的。”他對此感到十分驕傲,并翻開另一本泛黃的作文本交到我手上。
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小學周記之——
【為什麼要寫四百字】
現在我上三年級,老師要求寫周記。這周學習了很多内容,我在家也很努力學習,複習這周所學,預習下周内容。
這周天氣很好,都是大太陽,曬在身上暖暖的,燕子也飛回來了,預示着春天真的要來了,我很喜歡春天,因為春暖花開,萬物複蘇,生機勃勃。周末我在家收拾了房間,發現了小時候寫的日記,很好笑,字不會寫就用相似讀音的字代替。隻留下了十五篇,但還好有這十五篇讓我回憶往事。時間太久了,我都忘了我以前居然問過爸爸媽媽有沒有哥哥,媽媽回答了“有”,可是我卻從來沒見過哥哥,可能是媽媽為了安慰我。我居然還想讓“哥哥”幫我寫作業,難怪他們那時候罵我。小時候的用詞也很幼稚,字歪歪扭扭的,還無意中揭發了同學讓他哥哥幫他寫作業的事實,也不記得後來怎麼樣了。
這周學習了很多内容,尤其是數學,我覺得數學非常有趣,在生活中能得到很多應用。語文新學習了幾篇課文,認識了新的字和成語。英語認識了更多的單詞,發音也更标準了,不過對比同學,我的英語還是很差勁。不過沒有關系,我相信隻要我認真學習,我也能學好英語的。
【我不想寫周記】
春雷伯伯這周打了三次雷,春天真的來了。老師說五月份的時候要帶我們去緣和宮學習,我很期待,我從來沒有去過緣和宮。李奕甯說他去過五次了,周姝彤說她的課外興趣班每個月都要去一次,檢驗他們的學習成果,我很羨慕。
爸爸媽媽掙錢了,說下個學期給我報名了鋼琴課。我們下學期也要換新房子了,是很大的房子。他們帶我去看了,房子太大了,我還是喜歡我們的小家。在小家裡離爸爸媽媽很近,雖然他們早出晚歸,有時甚至見不到爸爸,但我和他們的距離不會超過兩個房間。新家太大了,雖然有我給我準備很多玩具,但爸爸媽媽還是很忙,不會陪我玩。我理解他們,但我還是希望他們能花一點時間陪我。我唯一能做的,就是把作業認真完成,擺在客廳的餐桌上,這樣他們一回家就能看到我的作業,他們會很開心,可以放心去掙錢。這周我也認真完成了作業,爸爸媽媽在冰箱上貼便利貼誇獎了我。
這周末我和張軒逸、王湘文去了孫俊航家玩,他家有小花園,我第一次見。我們本來打算給花澆水,最後卻變成了打水仗。我們玩得很開心,在歡聲笑語中結束了一周。
【出遊記】
這周是我開學以來最快樂的一周,因為爸爸媽媽帶我去爬山了,我們一家終于能好好團聚了。媽媽穿了粉色的裙子,像仙女,特别漂亮。爸爸的肚子又胖了,我拍拍他的肚子,他說小年長高了,比爸爸的肚臍還高,然後背着我爬了一段路。
我們去的山叫南隐山,上面有座寺廟叫南福寺,是北城著名的旅遊景點。我們早上八點半從家裡出發,爸爸開車,媽媽和我坐在後座聊天。九點半的時候,我們到了。爬山真的很累,但爸爸媽媽一直給我鼓勵,我最終成功爬到山頂了。山上的風很大,媽媽的裙擺随風起舞,像小精靈。但為了身體健康,爸爸從他的背包裡拿出我們提前準備的外套給我們穿上。山上的風景很漂亮,站在山頂,能看到遠處北城的建築,原來龐大的北城,也可以變得如此渺小。南福寺很熱鬧,寺廟門前有很多買小吃和手工藝品的,爸爸媽媽給我買了糖畫和糍粑,非常好吃。我們買了香,進入南福寺燒香拜佛,拜佛祖保佑我們平安、健康、發财、考試有好成
績……我們還在大樹上系了許願條,希望佛祖能實現我們的願望。
如果可以,我還想和爸爸媽媽一起出去玩,像這周一樣,我很喜歡和他們在一起的時光。
【此處省略六篇之我們來看最後一篇吧】
今天下午放學前,老師提醒我們還有三周就要期末考試了。時光荏苒,如流水般穿越指間,剛開學的場面仍曆曆在目,轉眼已至期末。逝去的時光難以挽回,我卻駐足停留,期待能從不停旋轉的指針間多偷一些時光。
放學前,我的同桌王湘文與我分享了她的喜悅:如果她考了一百分,爸爸媽媽寒假會帶她去旅遊。出于期待,我也問爸爸媽媽:如果我期末考試考了一百分,我會不會有獎勵。爸爸說有——一輛遙控玩具車和烤肉大餐,媽媽也同意了,說如果我能考滿分,我們全家就一起去吃烤肉。第一次對獲取滿分如此渴望,看來我必須要好好複習了。
保姆姐姐今天放假了,所以是爸爸媽媽輔導我寫作業。他們說我很聽話,也很聰明,一點就通,期末考試一定可以拿滿分的。可是我有些擔憂,萬一我拿不了滿分該怎麼辦。我們家已經很久沒有在一起聚餐了,不是隻有爸爸,就是隻有媽媽。雖然媽媽說我沒拿到滿分也沒關系,盡力就好,我們還是可以一起去吃烤肉的。但我還是想拿滿分,因為滿分是保證,不是滿分就沒有爸爸媽媽的保證了。
學期将至終點,回首望去,有歡笑、有苦澀,它們如同電影畫面,一幕幕映刻在我腦海。我抓不住時光,但我能在時光中留下痕迹,同樣的,映刻在他們心底。我們還小,沒有關于未來的定論,隻會想到明天、以及不遠的将來。但此刻,在無意之中,我們正在書寫未來。
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“寫得越來越一把年紀了。”
“成熟!這叫成熟!俞歸!你就不能改改你那惡毒的形容詞嗎?”
“好,成熟,成熟。”我安撫炸毛的他,握住他的手,“不過這真是你自己寫的嗎?”
“不然呢?誰寫的?”他為自己正名,指着左上角老師批改的紅筆分數、以及被用波浪線重點表揚的好詞好句說:“雖然是有點屎盆子鑲金邊,但起碼……有金邊啊!這篇98分呢!”
“真厲害。”我揉他的頭,“三年級就能寫出這樣的句子,非常頂呱呱。”
“哼哼。”他得意洋洋,開始整理桌面上大大小小的本子,“這幾本是小學的,都是老師要求寫的周記;這個是我初中的,比較中二兼emo;高中的和現在的差不多,叛逆期過以後,本質的沙雕風格就暴露出來了。”
我看着桌面上厚厚的日記集,感歎:“這麼能寫。”
“我也沒想到我這麼能寫。”他說,“剛開始是為了完成作業,挺煩的。後來它擺脫了作業的身份,忽然就變得有趣了,成為發洩牢騷的好東西。”
“也是。”有些東西一旦變成強制的,缺少了原本的松弛和放肆,靈氣就自然而然磨散了。我拿過下一本作文本準備繼續看,卻被他攔住了。
“今晚不準看日記了,因為它,你都不看我了。”他委屈道,把我從椅子上拉起,“你陪我好不好?”
“好。”我笑了笑,抱緊了他。
成功搶奪關注點的他又藏不住壞心思了:“還沒在這間房試過呢,要不要來一遍?”
“……滾。”