俞小年興奮道，但仍未逃脫苦逼的練字生活。

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【我們直接來看最後一篇吧】

爸爸媽媽說今天最後寫一天，明天保姆姐姐教我讀書，我問哥哥為什麼不和我讀書，媽媽說哥哥也十分忙，沒時間和我讀書。

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這好像是最後一篇，我往後翻了幾頁，沒有文字了，全是俞年的亂塗亂畫。

“好啦，這就是全部，我幼兒園的故事。”他說。

“字寫得還行。”内容沒什麼營養就是了。不過是小孩子嘛，能堅持完成作業也是非常好的一件事，況且字寫得整整齊齊，還帶有剛剛學會寫字的稚嫩感，整篇通讀下來，非常可愛。

“那當然，我可是認真學習的。”他對此感到十分驕傲，并翻開另一本泛黃的作文本交到我手上。

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小學周記之——

【為什麼要寫四百字】

現在我上三年級，老師要求寫周記。這周學習了很多内容，我在家也很努力學習，複習這周所學，預習下周内容。

這周天氣很好，都是大太陽，曬在身上暖暖的，燕子也飛回來了，預示着春天真的要來了，我很喜歡春天，因為春暖花開，萬物複蘇，生機勃勃。周末我在家收拾了房間，發現了小時候寫的日記，很好笑，字不會寫就用相似讀音的字代替。隻留下了十五篇，但還好有這十五篇讓我回憶往事。時間太久了，我都忘了我以前居然問過爸爸媽媽有沒有哥哥，媽媽回答了“有”，可是我卻從來沒見過哥哥，可能是媽媽為了安慰我。我居然還想讓“哥哥”幫我寫作業，難怪他們那時候罵我。小時候的用詞也很幼稚，字歪歪扭扭的，還無意中揭發了同學讓他哥哥幫他寫作業的事實，也不記得後來怎麼樣了。

這周學習了很多内容，尤其是數學，我覺得數學非常有趣，在生活中能得到很多應用。語文新學習了幾篇課文，認識了新的字和成語。英語認識了更多的單詞，發音也更标準了，不過對比同學，我的英語還是很差勁。不過沒有關系，我相信隻要我認真學習，我也能學好英語的。

【我不想寫周記】

春雷伯伯這周打了三次雷，春天真的來了。老師說五月份的時候要帶我們去緣和宮學習，我很期待，我從來沒有去過緣和宮。李奕甯說他去過五次了，周姝彤說她的課外興趣班每個月都要去一次，檢驗他們的學習成果，我很羨慕。

爸爸媽媽掙錢了，說下個學期給我報名了鋼琴課。我們下學期也要換新房子了，是很大的房子。他們帶我去看了，房子太大了，我還是喜歡我們的小家。在小家裡離爸爸媽媽很近，雖然他們早出晚歸，有時甚至見不到爸爸，但我和他們的距離不會超過兩個房間。新家太大了，雖然有我給我準備很多玩具，但爸爸媽媽還是很忙，不會陪我玩。我理解他們，但我還是希望他們能花一點時間陪我。我唯一能做的，就是把作業認真完成，擺在客廳的餐桌上，這樣他們一回家就能看到我的作業，他們會很開心，可以放心去掙錢。這周我也認真完成了作業，爸爸媽媽在冰箱上貼便利貼誇獎了我。

這周末我和張軒逸、王湘文去了孫俊航家玩，他家有小花園，我第一次見。我們本來打算給花澆水，最後卻變成了打水仗。我們玩得很開心，在歡聲笑語中結束了一周。

【出遊記】

這周是我開學以來最快樂的一周，因為爸爸媽媽帶我去爬山了，我們一家終于能好好團聚了。媽媽穿了粉色的裙子，像仙女，特别漂亮。爸爸的肚子又胖了，我拍拍他的肚子，他說小年長高了，比爸爸的肚臍還高，然後背着我爬了一段路。

我們去的山叫南隐山，上面有座寺廟叫南福寺，是北城著名的旅遊景點。我們早上八點半從家裡出發，爸爸開車，媽媽和我坐在後座聊天。九點半的時候，我們到了。爬山真的很累，但爸爸媽媽一直給我鼓勵，我最終成功爬到山頂了。山上的風很大，媽媽的裙擺随風起舞，像小精靈。但為了身體健康，爸爸從他的背包裡拿出我們提前準備的外套給我們穿上。山上的風景很漂亮，站在山頂，能看到遠處北城的建築，原來龐大的北城，也可以變得如此渺小。南福寺很熱鬧，寺廟門前有很多買小吃和手工藝品的，爸爸媽媽給我買了糖畫和糍粑，非常好吃。我們買了香，進入南福寺燒香拜佛，拜佛祖保佑我們平安、健康、發财、考試有好成

績……我們還在大樹上系了許願條，希望佛祖能實現我們的願望。

如果可以，我還想和爸爸媽媽一起出去玩，像這周一樣，我很喜歡和他們在一起的時光。

【此處省略六篇之我們來看最後一篇吧】

今天下午放學前，老師提醒我們還有三周就要期末考試了。時光荏苒，如流水般穿越指間，剛開學的場面仍曆曆在目，轉眼已至期末。逝去的時光難以挽回，我卻駐足停留，期待能從不停旋轉的指針間多偷一些時光。

放學前，我的同桌王湘文與我分享了她的喜悅：如果她考了一百分，爸爸媽媽寒假會帶她去旅遊。出于期待，我也問爸爸媽媽：如果我期末考試考了一百分，我會不會有獎勵。爸爸說有——一輛遙控玩具車和烤肉大餐，媽媽也同意了，說如果我能考滿分，我們全家就一起去吃烤肉。第一次對獲取滿分如此渴望，看來我必須要好好複習了。

保姆姐姐今天放假了，所以是爸爸媽媽輔導我寫作業。他們說我很聽話，也很聰明，一點就通，期末考試一定可以拿滿分的。可是我有些擔憂，萬一我拿不了滿分該怎麼辦。我們家已經很久沒有在一起聚餐了，不是隻有爸爸，就是隻有媽媽。雖然媽媽說我沒拿到滿分也沒關系，盡力就好，我們還是可以一起去吃烤肉的。但我還是想拿滿分，因為滿分是保證，不是滿分就沒有爸爸媽媽的保證了。

學期将至終點，回首望去，有歡笑、有苦澀，它們如同電影畫面，一幕幕映刻在我腦海。我抓不住時光，但我能在時光中留下痕迹，同樣的，映刻在他們心底。我們還小，沒有關于未來的定論，隻會想到明天、以及不遠的将來。但此刻，在無意之中，我們正在書寫未來。

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“寫得越來越一把年紀了。”

“成熟！這叫成熟！俞歸！你就不能改改你那惡毒的形容詞嗎？”

“好，成熟，成熟。”我安撫炸毛的他，握住他的手，“不過這真是你自己寫的嗎？”

“不然呢？誰寫的？”他為自己正名，指着左上角老師批改的紅筆分數、以及被用波浪線重點表揚的好詞好句說：“雖然是有點屎盆子鑲金邊，但起碼……有金邊啊！這篇98分呢！”

“真厲害。”我揉他的頭，“三年級就能寫出這樣的句子，非常頂呱呱。”

“哼哼。”他得意洋洋，開始整理桌面上大大小小的本子，“這幾本是小學的，都是老師要求寫的周記；這個是我初中的，比較中二兼emo；高中的和現在的差不多，叛逆期過以後，本質的沙雕風格就暴露出來了。”

我看着桌面上厚厚的日記集，感歎：“這麼能寫。”

“我也沒想到我這麼能寫。”他說，“剛開始是為了完成作業，挺煩的。後來它擺脫了作業的身份，忽然就變得有趣了，成為發洩牢騷的好東西。”

“也是。”有些東西一旦變成強制的，缺少了原本的松弛和放肆，靈氣就自然而然磨散了。我拿過下一本作文本準備繼續看，卻被他攔住了。

“今晚不準看日記了，因為它，你都不看我了。”他委屈道，把我從椅子上拉起，“你陪我好不好？”

“好。”我笑了笑，抱緊了他。

成功搶奪關注點的他又藏不住壞心思了：“還沒在這間房試過呢，要不要來一遍？”

“……滾。”