“怎、怎麼了?”許風擾嘴裡還有葡萄，聲音含糊，試圖遮掩緊張卻更顯心虛。

年長那位看出些許端倪，卻沒有揭穿，語氣不變，隻問：“你不是說你想玩音樂嗎？”

許風擾偷偷松了口氣，也不知道自己在不安什麼，把這一切都歸結于對崇拜對象的不自在，然後将剩下果肉一咽，當即回應：“是的。”

提到這事，旁的心思都歇下來，許風擾表情變得正經。

“你想往哪方面發展?”

“音樂劇?”柳聽頌不由聯系到這方面。

“不、不是，”許風擾急忙将果肉咽下，連聲否認。

“嗯？”柳聽頌偏頭看她，又道：“總得有一個具體的方向。”

怕被對方誤會，以為自己隻是叛逆，為了和母親胡鬧折騰，旁的一點沒考慮過，許風擾連忙解釋道：“我想往樂隊方面發展。”

這是柳聽頌沒想到的，下意識重複道：“搖滾？”

她又接道：“搖滾莫紮特？黑與白？”

許風擾的眼睛一亮又一亮，已完全将柳聽頌當同好看待，眼睛一彎就笑：“有這方面的原因。”

音樂劇的形式多變，不拘于一種唱法，甚至可以用搖滾結合其中，柳聽頌提到的兩部音樂劇，就是其中較為出名的搖滾改編。

幾日未化解的生疏，就這樣蕩然無存，許風擾不自覺地再貼過來，寬大衣袖掃過對方手臂。

“不過我更喜歡後朋，”許風擾補充，又道：“其他也行，我覺得都可以嘗試，不想太拘着自己。”

柳聽頌微微點頭，表示贊同。

有個大方向就好，其餘可以多嘗試，沒必要把自己定死在一種風格裡，最後聽衆膩了，自己也煩。

“那樂隊的人……”

提起這事，許風擾眼神一飄忽，十分心虛道：“就我一個。”

“我之前就不認識幾個玩音樂的，剛上大學又被我媽管着，哪能認識什麼人，”她越說，聲音越小。

柳聽頌想了想，又問：“鍵盤、吉他手、貝斯、鼓手、主唱你能占哪一個位置？”

她所說的是一般樂隊的最低配置，但也有許多樂隊會進行删減增加，比如讓鍵盤兼顧鼓聲，吉他手和貝斯手擔任主唱，或者有多名貝斯和吉他手，主唱和副唱。

又或者添加不同的樂器在樂隊中，琵琶、大提琴、古筝隻要想，都可以融入其中。

但看着許風擾如今的狀态，還是該按照一般配置準備，以後能折騰别的了，再去進行删減或添加。

許風擾像個被老師突然提問的學生，結結巴巴回答：“唱歌可以，鋼琴學過幾年、應該可以當鍵盤？吉他也學過一點，但是不多。”

在諸多樂器中，許風擾其實對吉他更感興趣，之前知曉許母要讓她學樂器時，她還專門打電話問過，想讓母親将鋼琴換成吉他，可吉他入門簡單，哪怕囊中羞澀的人，也能咬咬牙買個幾百的，怪不得被評價為平民樂器。

所以許母怎麼可能同意？

讓許風擾學樂器，本就基于那點跟随“上流”的心思，想着讓她培養點氣質、情操，最終目的還是想讓許風擾成為她合格的繼任者，怎麼可能同意許風擾學什麼平民樂器。

就連許風擾會的這點吉他，還是自個在網上翻視頻自學的。

柳聽頌眉頭微皺，剛剛還覺得許風擾有點靠譜，但現在……

餘光瞧見旁邊，那人自說完後就滿臉忐忑，小心翼翼地看着柳聽頌，終究是個什麼都沒經曆過的小孩。

柳聽頌松開眉頭，幹脆道：“明天你和我出門，先找個錄音棚錄音看看。”

行不行嘴上說了不算，還是得看看具體效果。

另外……

柳聽頌眼簾一擡，便道：“貝斯喜歡嗎？”

許風擾茫然點了點頭。

“那就試一試貝斯，”柳聽頌拍闆決定。

鍵盤和鋼琴看似一樣，但本質大不相同，前者隻是長得像鋼琴，但其實應該叫做合成器，可以模仿鋼琴、薩克斯、架子鼓等各種聲音，同時更偏向于流行樂，而鋼琴則是古典樂器。

一個好的鍵盤手，那必然是六邊形戰士，能讓樂隊敢于嘗試更多可能，将樂曲的編排變得更豐富。

而電吉他是樂隊中最主要的樂器之一，以推弦、滑音等技巧，加強樂曲的旋律性和律動性。

如此可見兩者對樂隊的重要性，像許風擾這樣的半吊子，實在沒必要為了組成樂隊而硬上。

而貝斯手，并不是說它不重要，它甚至可以被喊做樂隊的“心跳”，負責樂隊低音部分，穩定和聲和節奏，并配合鼓的重音将曲子的氛圍呈現，若是沒有貝斯，樂隊的節奏就容易跑偏，缺乏空間感，變得輕飄飄的。