以往磁石中學的早自習不是在小測就是同學們在自覺預習，但這一天卻不然。一屋子學生将面前攤開的書本視若無物，相互接頭接耳讨論着當下最熱門的實事。

就在前一晚，H3中央廣播台捕捉到了一顆詭異的橙色流星，将影像放大以後才分辨出這不是什麼流星，而是某個星球炸裂後飛散的碎片。

Y6再次向宇宙和平及藍星發出挑戰，這一次的目标是距離藍星聯盟最近的中立星。宇宙射線的強烈爆炸直接摧毀了整個星球，所有的生命在一瞬間消亡，飛散的星球殘骸墜入其他相鄰星球，釀成了多起傷亡事件。

藍星聯盟當晚召開緊急圓桌會議，要求宇宙聯合會向Y6實施制裁。但由于驗收毀滅的星球都是中立星，沒有簽署和平協議，不在聯合會的保護指責内，要實現制裁是非常困難的。

此言一出，不僅藍星聯盟不同意，其他和藍星聯盟屬性相同的和平組織也不幹了。許多星球代表發言人強調，不能因為受害方是中立星就沒有權利享受和平與保護，沒有任何一個生命是活該遭受滅亡的，聯合會如此聲明完全是助長Y6态勢，對宇宙形式不負責任的行為。

在整個星系中衆多星球的集體讨伐下，聯合會勉強服軟，同意對Y6進行制裁。不過前提是預設一個考察期，以30天為限，如果在期限内Y6再次動用戰争武器，不論被攻擊的一方是否為中立星球，聯合會都會執行對Y6的強制制裁。如果超過30天，則是一般制裁。

衆聯盟對這個規定罵罵咧咧，但反對了半天也無濟于事，聯合會并沒有變更意見，甚至還暫時切斷了對外聯絡信号，像大爺似的把門一關，兩耳不聞窗外事。

眼下，八班的同學都在讨論Y6是否還會對其他星球出手，以及戰争是否會波及到H3。

“距離上次新聞上說D7受到攻擊才過去多久啊，這怎麼又要來了？”

“就是說啊，還有完沒完了。”

“如果真開打，是不是又要派軍人去援助？”

“那當然了，咋們星球論實力說可是老大，一出手就知道有沒有。”

“不知道這一仗打下去又要死傷多少了。”

“我們的生活應該不會受到威脅吧？”

“我要是聯合會的人，直接一道宇宙射線給Y6穿了，滅了這個禍害。”

“聽你給自己吹的這個硬氣。”

“我這不是說假設呢嘛。”

“你們别擱這杞人憂天了，首先，這仗暫時還打不起來，其次，就是打也打不到我們這來，最後，眼看着就到校園開放日了，為了當天能有個完美表現，兄弟姐妹都該幹嘛幹嘛吧。”

跟遙遠宇宙間的戰争比起來，似乎近在眼前的戰争更為緊迫。校園公開日不日就要舉行，一大幫家長莅臨參觀。衆學生頓覺這話特别有道理，瞬間收了聲，埋頭苦讀起來。

荊舟沒那個心思看書，筆記攤在桌上看也沒看，鎖着眉頭扒拉着筆，看筆筒在筆記上來回滾動。

這次突然襲擊的信息他是從實驗區收到的，D7那邊的接引人沒有聯系他，估計是因為他倆有深仇大怨不想管了。

他不想管不代表荊舟也擺爛，眨眼間，筆筒又從橫格紙上滾過一遍，重重撞上荊舟食指。宛如受到什麼啟發，他抓起筆，朝右邊瞥了一眼，低頭在紙上寫了什麼，撕扯下來揉成紙團，扔到隔壁桌上。

［聽到什麼了？說說］

蔣歸呈拆開紙團，看到的就是這句話。

荊舟接受不到新的訊息，完全和外界阻斷。可是他旁邊這位不一樣。他有一副超好用的耳機，什麼消息都探聽得到。

蔣歸呈沒有第一時間落筆回複，而是先低頭思索片刻，然後才在紙上寫了一句話，然後把紙團原樣抛回去。

［想知道什麼？］

荊舟眼睛一亮，唇邊慢慢勾起一個伶俐的笑，回複到。

［看來你知道的不少。說點關鍵的，别繞圈子。］

蔣歸呈讀完這句話，竟然放棄繼續在原來紙團上寫字，擡手将面前的筆記翻到最後一頁，在空白的紙上書寫起來。

［1、H3及所有聯盟星球都在加強防禦力量，參戰人員随時待命，以便應對突然襲擊。一些中立星球擔心會成為下一個攻擊對象，有意加入藍星聯盟尋求庇護。2、昨晚星球爆炸産生的碎片雖然沒有直接進入藍星域内，但是一部分體積極小的邊緣碎石還是散落到了安全區，目前研究院已經組織了專業人員負責清理。不過我有種不好的預感，這些散落進來的石塊或許暗藏着Y6的某種野心，希望他們沒有搞小動作。另外，這次的襲擊太過突然，幾天後的公開日也許會發生什麼事，要留心。3、有一些關于伏明森的新情況。比如他聲稱受到戰争波及，但實際全身傷口隻有一處，并且是在非常隐蔽的左耳後。如果他是因為被植入晶核碎片才成為Y6的潛行者的話，我想耳後的那條疤，就是碎片的所在位置。］

荊舟認真仔細地看完每一字每一句，提筆回複。

［Y6難道想在校園公開日動什麼手腳？那這幾天，我們用不用多觀察伏容？畢竟他是這裡面和伏明森關系最密切的人。］

過了一會，鄰桌那邊傳回紙團。

［非必要情況下，我并不想用伏容做餌。父親在戰争中犧牲已經夠傷心了，如果再知道她這兩年一直敬愛的不過是具傀儡，不知道她會不會崩潰。］