一直到考試的前一天，大家依然沒有時間專門為這場考試複習，因為平時的課業壓力實在是太大了。

複習是不可能複習的，甯嘉安把這段時間經過複習依然沒有被劃掉的錯題拿出來再看了一邊，就是為考試做的所有準備了。

他絲毫不留戀自己的筆記，繼續做作業，淡定得仿佛根本沒有第二天的考試。

班長把大家的考号、考場和座位号貼在了教室前面的布告欄，然後在黑闆上打上箭頭寫上注釋提醒大家去看。學習委員把考試時間寫在黑闆上。葉老師從自己的課上專門抽了十分鐘給大家講考試的注意事項。

“最重要的一點就是誠信考試！任何時候，任何考試都不要想着耍滑頭，這是原則性問題！”葉老師非常嚴肅地說。

之後就是一些基本的提醒，比如文具要帶齊，考号别記錯，考場和座位号要看清等等。

“大家記住了嗎？”

“記——住——了——”大家拖長聲音回答。

最後一節課下課的時候，甯嘉安堪堪寫完當天的作業。

他收拾好考試要用的文具，把抄着學号、考場和座位号的便簽貼在桌角。

放在桌肚裡的筆記被他抽出來，然後又被放了回去。

“算了，今晚就好好休息吧。”他想。

于是他就背着一個空書包和梁曉康一起回家。

*

一共十門考試，緊趕慢趕地排了兩個整天。由于他們年級還隻有一個班，所以考場直接安排在一個空閑的自習教室中。

空氣中彌漫着緊張的氛圍。對于第一次考試，大家一邊緊張，一邊又憋着一口氣，希望自己可以考出一個不錯的名次——畢竟這個班的每個人在原先的學校都名列前茅。

監考的也是自己的老師，這讓本來嚴肅、緊張的氣氛稍稍松動了一些。

但是看到試卷之後大家也顧不上什麼放松和緊張，都在集中注意力答題。

兩天考下來，甯嘉安填塗了十次考号，從此對自己的考号印象深刻。

除此之外，考試的難度相當“感人”，有種不想讓大家好好過年的感覺。

所以考完試之後，班級裡所有人都唉聲歎氣的，相互對答案的在歎氣，埋頭寫作業的在歎氣，就連趁着雨天在走廊打乒乓的同學，也在歎氣。

同學們考完試，壓力就來到了改卷的老師這邊。

由于參加考試的也就他們自己班的四十來個人，所以這次沒有采取網上閱卷，老師們把卷子一收，拿到位置上就開始改，改完直接登分。

數學老師改了一半，發現茶喝完了，于是出門去接熱水。他悠悠路過走廊的時候，發現同學們在走廊上打乒乓，甚至有個同學把數學書揮得虎虎生威。

雖然改卷改得有點頭大，但是看到這樣的場景，還是有點趣味的。數學老師接完水往回走，還不忘提醒大家注意安全。

同學們自老師出來就時刻留意，看老師不是來趕他們回去的，心裡便安定了，于是開開心心地應了聲“好”，接着打球。

意外之所以叫“意外”，就是因為時機太湊巧，無巧不成書，發生得太突然——一位同學用力過猛，把乒乓球打飛了。

乒乓球在走廊上空劃出一道優雅的抛物線……在大家的注視下，這顆橙燦燦的球精準地砸在了數學老師的頭上，彈了一下，又往下走，在地上有氣無力地彈了會兒。

見狀，打球的同學們一下子安靜了。這種安靜好似會傳染，不一會兒走廊上回蕩着的聲音蕩然無存，隻剩下外頭的雨聲噼裡啪啦地響着。

預備鈴恰到好處地響起，打破走廊上的死寂。

同學們抱緊手中的書就往教室跑，也不忘把地上的球給撿走。

“慢點跑，萬一摔倒了受傷了怎麼辦！”數學老師咆哮一聲。他摸了摸自己的頭，很是無奈地一歎氣，端着茶杯回辦公室。

甯嘉安靠窗，把走廊上的動靜聽得一清二楚，正使勁憋笑。

班上洋溢着考完試的悠閑的氛圍，雖然作業量還是照舊，不過假期近在眼前了，即使随時可能出來的考試成績像把劍懸在頭上，也不妨礙大家樂一陣子。

當物理老師抱着一沓卷子走進來的時候，大家一下子樂不起來了。