這些東西，淩之辭哪裡能懂？他還是個一心變強不谙世事的小孩子。

巫随揉揉淩之辭腦袋：“不用多想。”

淩之辭想：也對，一夢蝶說的話不知真假，不用多想。

他摸摸心髒，剛才這裡因為一夢蝶的問題悸動不休，或許問題的答案很關鍵，但不是一夢蝶所謂的尖牙利齒、原始未來。

一夢蝶笃定說：“祂太聰明了，祂讓人類走上自毀之路。我看到學生們身不由己，言不由衷，清醒地抹殺自已。”

“他們聽從輿論，認定學習是唯一的出路，藏起個性埋頭苦學，希冀能達成一個遙遠不可即的目标，過好人生……其實早在過程中丢了自己。再也沒有自己了，再也沒有幸福了，再也不會快樂了。就像顧安。”

“他們都是劊子手，最先殺的是自己的靈魂，活着的是一具聽話的□□，牽扯着最後一縷殘魂，緻使他們不能解脫。”

淩之辭想将這番話也當作胡言亂語忽略，卻不由自主地抿唇，回想起初聞安息儀式的不解，回想起火海中僵直麻木的活人，回想起顧安樓上縱身一躍時片刻的釋然……

他沒法忽略了，他才聽說尚且清醒的幾個學生甘願自殺，那是他們自己的選擇。

“對于一個主動封閉自我的生靈來說，生存，隻是痛苦；死亡，才是救贖。”

一夢蝶聲音輕飄飄，砸在淩之辭心上，萬鈞之重。

淩之辭始終相信生命值得珍重，始終以為學生們沒有困死校中，他站在自己的角度破解華高學生的困局，發現他們的苦難簡直太小兒科。

待在學校不開心離開就好，父母不喜歡自己就也不喜歡父母喽，感情是雙向的嘛。反正隻要不被靈異生物侵擾，在哪裡、跟誰過都自在。

他覺得華高學生最大的問題是文骨帶來的，隻要消除文骨對他們的影響，他們立馬可以擁有幸福安穩的人生。

淩之辭就是想要安穩的生活，他推己及人，還覺得學生們處境比自己好得多，起碼他們沒有淨化之力，不會被靈異生物糾纏，文骨的事解決了，他們人生就順遂了。

可是事實不是這樣的。

淩之辭沒生在一個平凡人家，又擁有當代最被看重的科研天賦，少年天才，萬人逢迎。

即使後來傳言他瘋了傻了，還是擁有頂極的權限，不缺錢不缺愛不缺恭維，從小到大隻吃過靈異的苦，沒吃過生活的苦，根本無法理解學生的弱勢與崩潰。

或許是因為一夢蝶話裡話外都将自己與顧安區分，淩之辭真心實意心疼起顧安來。

夢中共情帶來的濃烈而堅定的死意、學生們自願割腕以決絕之法逃離學校，偏執的行動讓他的三觀受到前所未有的沖擊。

一夢蝶靜了片刻，說：“我真的心疼顧安，還有那些孩子。于我而言，死亡才是對他們的救贖，可惜你我觀念有别。我同意恢複半數學生的神智，何償不是放棄了拯救半數學生？”

淩之辭不由得懷疑自己。

他一直跟一夢蝶說，就算學生們真想死，也得是在他們清醒的時候自己選擇去死，旁人沒資格剝奪他們生的權利。

其實他救學生的念頭來得随意，就是覺得生命可貴，能救則救，反正他們不是吸引靈異生物的體質，消除文骨影響他們就能過上自己渴望的生活。

就是靠這樣一個有些幼稚的想法，一步步跟一夢蝶纏鬥到了現在。

陰雲散幹淨了，久違的太陽出現，淩之辭站在光下，後背又冷又麻，隻覺得光照得人格外燥悶；甚至覺得風有些煩人，吹得他碎發亂飛。呼吸都不順暢了，難受得很。

巫随摸摸淩之辭腦袋：“想什麼就做什麼，不用顧及人類社會給你灌輸的生死觀，它并不适用于靈異世界。反正做什麼都是對的，做什麼都是錯的，不過是看事情的角度不同。隻要不違天道，怎麼舒服怎麼來。”

淩之辭擡眼望巫随，男人相貌淩厲，長了雙獨特的三白眼，下撇看人時，總有一種輕蔑感。

他輕蔑的不是華高上千名學生的生死，而是生死本身。

生死究竟有什麼好在意的？淩之辭在這種眼神中，終于開始深思生死大事。

這是一個太恢宏的話題，他想不明白。

腦中一團亂麻，他胸上悶悶，最終長長吐出一口氣，對一夢蝶點點頭。

他同意了。

救一半，死一半。

做完這個決定，他一直懵懵的，倒沒有強烈的不安後悔情緒出現，隻是有些不可思議：因為我一句話，一個動作，真的會有百條生命恢複正常，百條生命步入輪回嗎？

像夢一樣虛浮。

在現實中，淩之辭第一次抽離，以遊離旁觀視角參與了一件大事。

他知道巫随大手拍上自己肩膀，磅礴的力量傳遞進自己身體，肩上溫熱與體内躁動都能感受，卻渺渺的落不到實處，隔靴搔癢似的擊不到他心上，他沒有因此産生額外情緒，比在夢中還飄乎。

純白透明的光點從自己手上散發，聚集落到白骨内蝶形光團旁。

一夢蝶攜帶着淨化之力聚集而成的光球，展翅高飛，再也看不見蹤影。

淩之辭視線追随一夢蝶，微茫的太陽光暈映入眼簾。

他定睛看，突覺太陽在急劇偏移。

“團子？”巫随一把撈住踉跄的淩之辭，“你怎麼了？”