正寅時，黎昭文起床盥洗，穿上綠袍，拿上檀木笏，在裴越的陪同下沿路趕往奉天門。

早朝要在白日破曉之際舉行，故而天色未明，街道上便已出現了許多官員的車馬。

以前即便在宮裡每日要去講堂，黎昭文都不曾早起過，有時冬日寒冷，不想離開溫暖被褥，甚至會和楊宗道商議，把日講的時間推遲。

如今朝這般寅時早起，是她的人生初體驗。

為了打起精神，她特意選擇乘馬出行，盡管全身受清晨冷風的吹襲，精神卻依然不振。

眼前的人群和燈光因眼睛不斷眨動而模糊不清，頭顱不自覺低垂，握住缰繩的手不自覺放松，如果不是裴越提醒，黎昭文早就無以自控地往馬背傾倒了。

最讓她難堪的是，她這副昏昏欲睡的模樣，竟被顧景淵看到了。

他靠近黎昭文，說道：“昭文弟弟，好久不見。”

黎昭文客氣道：“景淵兄别來無恙。”

自那日在林珣生辰宴試探黎昭文後，顧景淵便再也沒有主動聯系黎昭文。少了這個勁敵的叨擾，黎昭文也樂得清靜。

今日再次與他相見，她腦海中隻有一個想法：“那次試探得太明顯，現在他應該不會輕舉妄動了吧。”

世間事難以琢磨，人的心難以揣測，對付顧景淵這樣的對手，她從來都沒有十足的把握。

但她并不知道，她很擅長洞察他的心。

顧景淵自幼由父親撫養長大，成長過程中不曾體味過無微不至的母愛，嚴厲的父親是陪伴他成長的唯一主角。

他的性格多繼承于他的父親，就算後來與父親分隔兩地，小時候耳濡目染的教導依舊深深影響着他。由此造就的他，遠比同齡人更懂得處事立身，性情亦遠比同齡人更剛韌沉穩。

他習慣處變不驚，猶如平靜的湖面毫無波瀾，黎昭文的出現，如投至湖中的磐石，穿透他這深不見底的湖面，将他的沉着冷靜層層擊破。

他不得不承認，自與黎昭文相遇，他的頭腦便不再如從前那樣冷靜了。那日貿然試探她便可算一佐證。

這樣與以往不同的情緒令他十分不解，按現在的情勢而言，她不過是一介文人，對他構不成威脅，他本不必忌憚她。

但倘若她真的重生，一切便會有所不同了。那日生辰宴，他的輕率暴露了自己的意圖，亦暴露了自己的特殊境遇，知道這一切的她，會有怎樣的動作？

他是害死她家人的兇手之一，她決計不會輕易放過他。

他心想：“事情既已發生，後悔是來不及了。她那日毫無反應，貌似并不知道我的意圖，難道她根本就沒有重生？”

轉顧黎昭文，見她态度如常，顧景淵又想：“多思無益，暫且觀望她下一步是什麼動作，三月後太子就要巡撫了，屆時看她會不會跟着一起去，如果她也去了，那我之前的猜測定不會有錯。”

三日前靖揚突遭地震侵襲，百姓死傷不計其數，今日早朝，皇帝主要與朝臣商讨赈災事宜。

數日處理朝政積攢的疲憊，在皇帝臉上清晰可見，他說道：“今年靖揚的糧稅就免了吧，他們去年受旱災影響，全年無收，今年又遇地震大災，必定是沒有餘額上供朝廷。百姓們過得艱苦，衆卿務必要安排好赈災事宜，以慰災民之心。”

黎昭文端正站立在朝臣隊列中，神思卻遊離在外，以緻今日早朝的内容是什麼，她都不知道。

此刻的她思如潮湧，滿心隻在乎下一步計劃該怎樣進行：“怎麼才能當選哥哥的侍讀？殿試若非爹爹首肯，狀元之位絕不會屬于我，這次能铤而走險通過殿試，全仰仗爹爹對我的認可。既是如此，我接下來隻須在老師面前好好表現即可。太子侍讀的人選由爹爹和老師決定，得到他們二人的肯定，比什麼都重要。”

但回憶迄今為止楊宗道對自己的态度，又苦惱：“我與老師接觸的機會不多，實不知他到底對我是何想法。當日恩榮宴，人人都誇贊我策文寫得好，唯獨老師一言不發，難道他評我為第一名不是出于本意？”

她忽想起楊宗道成為她老師時，宮人們的種種議論；他們都說，他所以當她的老師，是迫于皇命，堂堂首輔絕不會自願委身給公主當老師，這其間定蘊藏着為人臣子的無奈。

那時的她以為是自己委屈了老師，當即便親口向他确認此事，豈知他先是朗然一笑，後反問她：“殿下，你喜歡聽話的臣子麼？”

黎昭文想了想，搖頭道：“喜歡，但并不完全喜歡，因為如果我做錯了事，身邊沒有人糾正我的話，說不定我就會一錯再錯，終至釀成大禍。”

楊宗道繼續問：“那你認為一個首輔，應不應該有自己的主見？”

黎昭文不假思索道：“首輔是内閣首腦，是輔佐爹爹主持大政的長官，當然應該要有自己的主見。一個擔此重任的大臣，如果一味隻聽命于皇帝，那和做傀儡有什麼區别。”

楊宗道颔首道：“不錯，所以在殿下眼裡，臣是傀儡嗎？”

他既主動說清，黎昭文即刻便明白他的話意，但心中仍有疑團未解，“老師，你去當哥哥的老師該多好，我既是女兒身，又無皇位繼承，你當我的老師能有何益處？”