和一部分高中生一樣，解憂上學的時候總有點見不得光的愛好。

韻城中學明令禁止一切電子産品入校，假如被發現，後果很嚴重，因此她一向把mp3藏得十分嚴實。

但今晚有些不同，她因為語文發揮失常，被老師叫出去談話，本來考差了就自責，半小時裡更是被老師劈頭蓋臉地說了一頓，白着臉出去紅着眼回來，一整個晚修的心情都很差。

解憂把卷子塞進抽屜，不管不顧地拿出藍牙耳機，聽着自己喜歡的歌寫作業。

被特意選中的歌曲曲調歡快，旋律洗腦，幫助她把心事丢到一邊，讓她可以暫時不去想難過的事。

少女埋頭做些抄抄寫寫的作業，沒有發現，平時常抓帶電子産品的那個級長不知不覺晃進了9班，往學生的桌洞和耳朵眼瞧。

“？”

正沉浸在歌聲裡，發梢忽地被輕輕一扯，解憂不明所以地轉頭看她同桌。

“級長。”他用氣聲簡短地提醒。

解憂環視了一圈，才發現那個總挺着啤酒肚的中年教師正在班裡巡視。

她飛快地把耳機取下來，又關掉随身聽。

級長沒抓到人，又晃出教室。

解憂親眼看到過，被他抓到的人得停課三天，還要通知家長，無論被逮到的學生成績好與壞，一視同仁。

“謝謝。”解憂作為回報，遞給他一顆抹茶味奶糖，這是她回購很多次的小零食。

上課吃味兒大，韓予望接過來，放在桌旁。

“同桌，以後小心點。”他說。

這麼一打岔，解憂心裡的郁悶去了大半，她從抽屜裡翻出自己的語文卷子，仔細地寫批注，又給自己總結教訓。

下課鈴打響，一旁的韓予望餘光瞥到她在看卷子，了然道：“被趙姐請去喝茶了？”

趙涯，是他們語文老師，向來嚴厲，尤其對發揮失常的優等生。

“嗯，我這次作文偏題了。”解憂說出自己失分嚴重的原因。

“我以前也會，沒什麼大不了的，考差一次又證明不了什麼。”韓予望無所謂道，他撕開糖紙，将糖果放入口中，“你的糖好吃。”

解憂聽他咔咔地嚼糖，發現他和自己的習慣一樣。

她也喜歡嚼着吃，糖塊在嘴裡裂開時的味道最為濃郁，是慢慢含化比不了的。

這樣說起來，韓予望與她就多了一個共同點。

解憂也剝了一顆糖，一點一點咬碎。

*

從這一屆高一開始，韻城中學就向隔壁的廣雅中學看齊，将原本的周五晚上放學調整為周六上午放學。

好容易熬到周六中午，韻高的學生已經等不及出去浪了。

周六上午的課程結束時，9班的學生剛剛還在教室裡苦哈哈地小考，倏然變得生龍活虎，逃也似的出了校門，不想在課室多待一秒。

解憂記好周末作業才背上書包離開，在校門口認出了張照雲的車。

“媽媽，你不用每個星期來接我的。”解憂鑽進後座，系好安全帶，“你平時工作那麼忙，我自己可以搭公交回家的。”

張照雲發動車子：“媽媽知道，高中的學習壓力比初中大，周末回家就别坐公交了。”

解憂沒再堅持，從小到大解衡和張照雲都對她很好，所以用功讀書，是她應該做的。

“對了年年，明天上午的博物館展覽已經給你預約好了，記得帶身份證過去。”張照雲道。

“嗯。”

解憂周日要去的是韻城市博物館，初中的時候她原本對這類展覽沒多大興趣，但自從進入曆史類班級後，她便對曆史這一科産生了探索欲。

正巧這周日沒有其他安排，解憂就打算趁此機會去看展覽。

*

節假日裡，市博物館的人尤其多。

“在最後一個區域要給大家講述的是秦的大一統以及最後走向滅亡的過程，大家可以看到，這個就是秦時期的國家地圖，最開始的時候全國被劃分為36個郡，後來細分為48個郡，根據現代研究發現，最終可能達到了50個郡......”

解憂随着人群移動，凝神聽博物館的講解員介紹。

“我們博物館的文物有很多，隔一段時間就會把館裡陳列的文物輪換一遍，大家每次來幾乎都能看到沒見過的文物。歡迎下次再來！”

結束展覽時，解憂一看手機，沒想到已經搭上大半天時間。

博物館這個地方很考驗耐心，對展覽不感興趣的遊客大約二十分鐘就把展館走過一遍了，拍完照就可以走人。

解憂琢磨着，是時候回學校了。