元旦假期結束得潦草，返校之後紀洄突然變得孤獨且沉默。

以前他看着存在感很強烈，和誰關系都好，其實大部分時候也是獨來獨往的。

斐溯轉學過來之後，他身邊才一直有人陪着。

于是現在這種沉默和孤獨雜糅在一起，就成了一種誰都能看得出來的異樣。

七個人都知道原因。

因為跨年那天晚上斐溯沒有出現，他們看完煙花一轉身，彩虹色的燈帶和站在那裡的人都已經消失。

而紀洄一直抱得很小心的那束花出現在一對情侶的手上，在人群之中原來是那樣明顯。

于是他們猜想了許多有關于這件事情的經過與結果。

但是他們不知道真實的情境是怎樣的。

還是因為斐溯沒有出現。

距離元旦已經快三天了，不僅斐溯沒有到學校來，連他們發過去的消息也石沉大海。

紀洄也一直沒有主動提起過這件事。

所以也沒有人敢問。

薛梓桐和湯文昌借着去辦公室的機會跟每一個熟識的老師打聽，跟上次不一樣，老師們這次也什麼都不知道，打電話給斐溯的家長也沒有任何回音。

斐溯住的地方更是沒有預約就進不去，莉莉的上門家訪自然沒成功。

這些紀洄都像是不知道。

他像是不記得還有斐溯這個人，連前頭空着的座位也沒落下過目光，每天都在埋頭刷題，從上課刷到下課，還一心二用地應付老師的點名回答問題，就跟什麼事也沒發生一樣。

朱益非常不經意地走過紀洄身邊，看到了這人在刷曆年高聯的試題。

但是他清楚地記得，紀洄高一參加了所有能參加的競賽，甚至包括作文比賽，次次闖入集訓或者冬夏令營，結果拿回一堆獎之後跟當時的班主任說再也不想去考試，班主任還勸了他很久。

勸完之後紀洄連着曠課幾天，差點沒趕上期末考試。

分完班則借着是個文科生的由頭拒絕了所有能報名的競賽，這次倒沒包括作文比賽。

所以朱益看到他在做數競題的時候差點以為時間倒退回了高一，那個時候紀洄也是這樣，一本一本地刷題，不過不會像現在這樣安靜，在做題的中途還會跟他和許懷水插科打诨。

現在看到的方方面面都不是紀洄的樣子。

紀洄也知道這幾天表現出來的自己很怪異，但是他懶得維持表象的任何情緒，他不想像某些人那樣，擺出一種一切都風平浪靜的假象。

他就是很不爽，很不開心。

也很不安。

他都找不到自己逃避的理由是什麼。

所以隻能歸咎于生氣。

生氣回家路上很堵車，生氣雲碧水大半夜又要出差，生氣自己一晚上睡不着，生氣馬上假期就結束試卷卻還有一大摞，生氣晚上六點返校他卻早上六點就坐到了教室。

生氣這冷空氣，這暖空調，這破題。

大課間，紀洄丢下筆，抱臂往周圍看了一圈，朱益和廖科立馬拉住對方的手唱《兄弟》，葉竹筠迅速回頭湊到許庭花和薛梓桐旁邊聊天氣真好，湯文昌繼續埋頭給黃鶴講詩詞填空。

紀洄氣着氣着就樂了。

見他終于笑起來，七個人湊到他旁邊，在旁邊跟蚊子一樣嗡嗡嗡，沒一個把話講清楚的。

所以紀洄也繼續裝傻，他實在不想多說什麼。

表白沒成功這種事都是小事，他隻是在想，會不會和上次，和上上次，和更久以前一樣，斐溯又杳無音訊。

他甚至不想再去求證。

七個人也算有眼力見，見紀洄恢複了些許精氣神，開了幾句玩笑也當沒什麼大事，反正至少在紀洄面前表現得是這樣，實際上背地裡消息電話甚至連郵箱都給斐溯整爆了。

還建了個叫“破鏡到底怎麼重圓”的七人讨論組。

紀洄每天都聽着他們點屏幕的哒哒聲入睡，短暫地擺脫了失眠的困擾。

這天紀洄做題不太順，隐藏條件總找不齊，算到一半發現最開始的思路就是錯的，于是隻好推倒重來，又或者是這個方法太繁瑣，于是又找新的方法重算。

限時三個小時的五道題，他從早自習做到下午最後一節課。

下課鈴一響，一部分人忙着去吃飯洗澡，另外一部分和他一樣待在教室學習。

征得周圍同學的同意，紀洄打開他旁邊的窗戶，冷風一下子灌進來，人總算是清醒不少，他覺得要給自己臉都吹癱的時候，聽見有人喊他的名字。