不過一個小時的時間，小義勇已經第三次睡眼朦胧的看向老師，表示自己好困。

這個修行好艱難，想要鼓勵。

結果直接被放棄了！

小義勇：！我可以堅持的(???)?

老師：不用，要找到适合自己的方法

老師确定小義勇确實坐不住後，改了修行方法，教他怎麼用鹽水制冰，用冰塊加速桃花酪的成型。

廚房裡時不時傳來棍子敲到桶壁的“咚咚咚”聲，三位别人看不見的存在坐在桌邊喝茶聊天。

“說過***先生了嗎？”經理啃着櫻餅問。

老師點頭，“和主公說過了。”

不久前，他去信産屋敷耀哉，直言在那一處山林間的寺廟裡，有适合岩之呼吸的人。

可惜，目前悲鳴嶼行冥還沒有加入鬼殺隊的想法，隻想要在寺廟裡念經禮佛，時不時吹個尺八，有閑錢去救濟一下别的孩子。

“我與主公商量，可以把刻畫岩之呼吸的盲文書交于他，以幫忙傳承的說法，讓他學習岩之呼吸。”

“也好。”

說過此事，老師輕擡手，筆刀落到桌面，波紋從筆尖向外擴散，又起一層水域。

一個個神似的小水人兒立在水域上方。

還年輕的僧人抱着尺八坐在寺廟中吹奏，門口嬰孩啼哭聲驚到他，推開門隻看見夫婦離去的背影，地上留下一點水漬。

‘不哭，不哭……你叫沙代啊。’他摸索到襁褓中的信，又靠手指讀出信的内容，得知這個剛剛出生不久的孩子叫沙代。

是冬季，是未來。

沒接觸過外界的忍者在父親指令下與親人厮殺，回到家裡後，才得知自己剛剛殺死的敵人竟然是自己的兄弟姐妹。

‘為什麼？’從小生活在村裡的忍者不知道正常人的世界什麼樣子，卻仍舊因此變得渾渾噩噩。

是夏季，是現在。

家暴父親手下艱難生存的白發幼童護住剛出生不久的妹妹，旁邊弟弟在瑟瑟發抖，他想安撫，可父親的狂暴下，才8歲的他也怕到發抖。

‘如果世界上真的有神明，怎麼會容許這種人存在。’八歲幼童第一次謾罵神明和他的父親，不經意間将兩者劃上等号。

是現在也是未來很長一段時間。

貓頭鷹似的小公子牽着比他大一歲，卻瘦小不少的新哥哥走進煉獄府邸，母親扶着一歲的弟弟在學走路。

‘這是?’來串門的鄰居家婦人疑惑。

母親扶住黑發孩子的肩膀，輕輕拍着，‘是我的第三個孩子。’

是提前四年的交集，改變的命運線。

藍袍小孩活潑的在梅花樁上跳來跳去，不似死寂的止水，而是山間清泉，姐姐牽着愛人的手站在門外看他鍛煉，和愛人談笑。

‘明年春天?真的嗎？’

‘嗯，不過之後我要陪義勇出去拜師。’

‘那當然可以，我和你們一起去。’

是這一次會成功喜結良緣的愛侶。

水波蕩漾間出現的人影越來越多。

倆姐妹在鬼殺隊總部新建的蝶屋裡穿梭，跟着父母給劍士們療傷，

商人的女兒一口氣吃掉一桌子美食，在父母的歡笑中回家，

走路還不穩的雙生子推推搡搡打打鬧鬧，看見背着木頭回來的父親，在母親看護下一步步走過去，

在外遊走的、正值壯年的炎柱，

在産屋敷宅的書房中閱讀着書信的主公，

狹霧山中輕盈越過山丘的少女和後邊剛剛到鱗泷師傅身邊不久，臉上帶傷疤的孩子，

今年成功通過最終選拔的師兄剛剛回來探望鱗泷師傅……

“夠了。”黑白羽織止住老師繼續添加人物的舉動，“一點點來。”

一半被羽織遮住的手向前伸，拍去血孽村裡的忍者，“這個，與官府去信舉報一下，然後不管，記得囑咐小義勇匿名。”

哪怕是讓忍者長大後再出現在小時候的自己面前，也沒那本事百分百讓小時候的自己堅定想法，走出村子。