雲凇主動提出幫老師整理作業，放學鈴聲一響，簡單整理桌面，準備去辦公室。

“老師的小寶貝真積極啊。”後座男生嗤笑。

他不知道如何回應這類玩笑，生硬地說了句“再見”，走出教室。

這個時間，下了課的老師都陸續回到辦公室。因為周一課後是年級組開會，老師大多選擇邊在辦公室休息，或是邊完成手頭上的工作，邊等待會議。

“又是這個小男生呀，學習好又懂事，天天來辦公室幫忙，還長得帥，陳老師真幸福。要不轉到我們班？”對面桌的中年女老師是年級組長，看到雲凇，忍不住對着他的班主任感歎。

“想得美，不過下次年級有什麼文藝活動可以借給你用一用，人家鋼琴主持武術樣樣精通呢。”陳老師被羨慕得很受用。

雲凇笑着回了句“謝謝老師”，卻感覺有點慚愧，因為其實他動機不純——隻是為了看白霁的絕招。

過了一會，吳老師下課回到辦公室。正準備批改作業。

不出意外的話，白霁再過兩分鐘就會到達戰場。雲凇心想，擡頭瞄了眼牆上的鐘。

果不其然，白霁踩點走進辦公室。經過身邊，幾不可察地側過頭，快速眨了兩下眼睛。

他則輕敲兩下書脊表示加油。

“吳老師好。”辦公室很安靜，隻有白霁明亮的聲音。

“噢，白霁啊，找老師有什麼事？”

“我最近在收發作業的過程中發現甄之君的數學習題冊完成的較為潦草，不僅是數學，其他各科成績也一直沒有明顯提升。”甄之君是這學期剛從農村轉來的同學，因為教育水平的參差，一直難以跟上學校的進度。黝黑的皮膚也顯得有些和班級格格不入，一直相當沉默寡言。

“我知道您一直為全班同學考慮，以好帶差，同桌之間相互幫助。作為班級的一份子，非常贊同您的做法，應該幫助每一個人，而作為數學課代表，我認為更不能對數學成績有困難的同學坐視不理。所以，我申請和甄之君同學做同桌，幫助他提升成績。”

白霁說這番話的時候堪比演講，義正言辭。

“啊，這個事兒呀……”吳老師自然知道這個小姑娘打的什麼算盤，還是因為今天早上的問題。

數學老師聽到她在慷慨陳詞，也過來圍觀：“小霁真是樂于助人，不愧是我的課代表。”又轉頭，“吳老師，這個甄之君同學的情況确實比較困難，既然白霁這麼想幫他，那不是正好？”

“可是他現在已經是和陳妍同學一起坐了呀，你知道那個小女孩，成績也很好的。”吳老師解釋。

“我和陳妍關系很好，她平時比較文靜，很少和别人主動說話，更别提是男生。雖然甄之君有什麼問題，陳妍都會耐心解答，但很多時候可能不好意思問。我認為他們兩人都比較内向，導緻對于成績的提高沒有很顯著的作用。”白霁立馬補充。

數學老師在旁邊點頭：“這個問題我也發現了，而且小甄看起來還是有些離群，像小霁這種熱心腸的性格，說不定還能幫他更快融入班級呢。”

“這個同學是農村轉學那個？那确實得多幫幫他才行。”年級組長也插進話來。這會辦公室很清閑，大家都豎起耳朵關心起别人班的事。

“哎行吧行吧，這樣也挺好，那你明天就換座位吧。”吳老師擺了擺手，算是同意了。

“謝謝吳老師！”白霁一副正義凜然的做派，又後退一步，一并對着其他人“老師們都辛苦了，我先回家了，老師們再見！”

雲凇手上的慢動作瞬間被按下快進，收拾完手頭最後兩本書，“老師，我整理完了，您開完會早點回家休息。”

“诶诶好，謝謝雲凇。”

兩個人一前一後走出了辦公室。

*

“這位高手請留步！”走到到辦公室視線以外的拐角，雲凇喊了喊前面放慢腳步的白霁。

“怎麼樣？”眼前女孩毫不掩飾自己的得意，眼冒星星地求表揚。

“特别好，不枉我特意提早來觀看演出。值回票價！難怪你非得選下午這個時間，原來是要仗着人多，對吳老師施壓。”

白霁轉過頭，睜大雙眼，故作無辜地眨了兩下，聲音也夾起來：“你在說什麼呀，我隻是平時課間都在寫作業，放學才有時間找老師呢。”又馬上被自己的惡心樣子笑到。

天啊，怎麼會有這麼好玩的人。雲凇捂着笑疼的肚子想。

回教室收拾完東西下樓，他提議去小賣部拿書。

“這樣你會趕不上校車。”距離校車出發隻剩三分鐘，立刻狂奔能勉強趕上。白霁推着雲凇，示意他快走。

“你不也趕不上？一起坐公交好了。”

白霁手心溫度穿透輕薄的夏衫，依然覆在他肩胛骨。猶豫片刻，他捏住對方手腕，按回她身側。

“差點忘了雲大俠是一等一的老好人，那委屈你陪我擠公交啦。”白霁欣然接受。

“想起來得也太慢了吧！下次記得像數學知識點一樣刻在基因裡！”

說笑着走到小賣部，取回書。

白霁迫不及待地翻閱：“天啊網友誠不欺我！真的平整了！”

“走，去吃個面包慶祝一下”雲凇指着公交站的方向。