這輩子于靜姐弟學習變好，于媽媽有了無限耐心和強烈的沖勁，她減少了打零工的頻率，有多點的時間種地，晚上能早點回家做飯。

她不再讓姐弟倆放學回家後，自己燒火做飯，晚上還可以提前準備第二天要炒的菜，有時還會做出一點花樣來。

上回，于媽媽可沒有這個耐心堅持早上給他們備菜，于靜隻短暫地享受過個把月的在校吃飯，其他時間，姐弟倆中午都是騎車回家吃飯。

于軍起床，一起吃完早飯，刷牙，6點35分，背書包拎飯盒準時出發，6點50到學校。

上學的路是一條石子路，來往的人車多了，路面的石子已經稀稀拉拉的了，這條路起哪裡有凸起，哪裡有坑窪，往來幾百趟早已了然于心。

早上到校，于靜淘米送飯盒，把自行車停到車棚，再上樓。

初中生已經開始知道愛美了，但能每天衣着幹淨整齊的最多半數。

不少隻有校服外套的同學，一周裡就前兩天幹淨點，後面三天都髒兮兮，校服外套上白下藍，髒了特别顯眼。

中午到食堂裡拿蒸好的飯盒，飯盒很燙，有的人就直接手上用袖子托着，把飯盒兒頂在胸前，鋁制的濕熱飯盒一蹭，白衣服就黑。

學校沒有門禁，大門開着随意進出。

校内，通往大門的路，一側是校長、老師們的宿舍，校長宿舍在大門邊第三間。

中午，他老人家一般都在房門口站着，這排宿舍前面有個水龍頭，吃完午飯的同學會到這裡來洗飯盒。

于靜去洗手時，穿着髒兮兮校服外套的同班同學張輝正往校門外走，老校長看着他黑漆漆的胸襟，很生氣！

他罵的很大聲：“你這個孩兒，衣服都多髒了，不曉得洗洗嗎？洗衣服很費事嗎？搓一搓幾分鐘的事情，這麼大的人了，這點事不曉得自己幹嗎？”

張輝被訓得一聲不敢吭，默默走出了校門。

于靜回到教室沒多久，看到張輝團着外套拿在手裡，走進來了。

他把課桌上的東西塞到桌肚裡，将濕校服攤在課桌上，他不知從哪裡弄到了洗衣粉，在課桌上搓，校服胸襟處很快就幹淨了。

他直接擰了擰，就把校服穿在身上，周圍看到的同學不多，大家并沒有說什麼難聽的話。隻是聞了一下午濃郁的洗衣粉味。

有的家長天生就會收拾自己，給孩子也打扮的體體面面。

有的家長自己就穿的很潦草，對孩子也是，隻要能遮蔽身體就行，髒點亂點沒關系。

當然，也許他們并沒有那麼多衣服可以換洗、也沒有那麼多的時間洗衣服。

都得慢慢長大了，一次次學乖了，青少年們才漸漸學會避開髒污，保持衣服幹淨整潔的竅門。

班主任楊老師每天巡邏教室次數最多，早中晚一趟不落，她家住在學校東區的宿舍，跟英語陸老師是鄰居。

兩人的兒子都剛上幼兒園，都還小，不用忙學習，所以楊老師周六要求所有人來補課，多上一天，老師們會商量好備課、排課。

他們絕對稱得上“廢寝忘食、不辭勞苦、不要休息、以校為家”。

這種補課不以學校為單位，隻以班級為單位，其他班也不會落後太多，純屬自由，同學們最多私下吐槽，但都會到齊上課。

這在二十多年後簡直無法想象。

上回合，程文兵女兒上小學時，就曾經跟于靜吐槽過。

他納悶：“為啥我們小時候，老師抓學習抓得那麼緊，學不好就拖課、挨打、補課，現在老師們怎麼不抓了？那會兒老師周末元旦都喊去教室補課，跟不知道要放假休息一樣，難道是以前班級成績跟工資挂鈎，現在就不跟工資挂鈎了嗎？”

當時兩人對于這一變化很是費解。

楊老師調座位，隻看學習，不看身高和性别。

學習好的人坐前面，個子高也可以做第三排，就坐在兩側，不擋他人視線。

學習差的人，不論高矮男女，統統坐第4排以後。

于靜個子不高，開學時坐在第二列第四排，小男神湯華坐在她同桌的前面，靠窗的位置。

每天，小男神從她前面擠進座位，大長腿比課桌還高出一截，擠進了姐姐會欣賞的眼睛裡。

第一次月考後，楊老師把她調進了第三排。

于靜知道這是因為她月考成績不錯，心想争取這學期擠進前面兩排。