這是對知識的輸入過程，他還需要一個輸出的過程，他需要刷題，但他也不是盲目地刷，所有的知識點他都覆蓋得到就好，保證做題的能力就好。

而他最牛的地方在于，他學習的東西會建立一個底層邏輯，他永遠都會把知識點嚼碎了再咽下去。他有超乎常人的空間想象力，能在腦中搭建一個由他自己所理解的知識點的大廈，無論考什麼，他隻要站在大廈邊上看一眼，就知道這考試需要他拿出來的是什麼。

這也是他為什麼能在初中第一學年數學考試中，拿了四次120分滿分，而他們班的同學一樣學習能力很強的人，卻隻能得四次119.5分......

“今天的課就講到這，大家今天白天的時間把上節課的三角形高、中位線、平分線的知識點看一看，最後一節自習課的時間要有一個小考！”

“啊？！......”屋裡一片哀嚎，鬧哄哄地，一些同學走出教室放水。

把正在做夢的同學都從睡夢中喚醒......

陸簋擦了擦嘴角，又用袖子擦了擦桌子......

帶着一腦門壓出來得紅印子，偏過頭來問喬麥：

“下課了？”

喬麥依然不回話。

“喬麥，你過來一下，你把你爸......”

“你把你同桌的教材來我辦公室搬一下。”

“我！我也去，喬麥一個人拿不過來，我去幫忙一起搬。”

上課昏迷的傅詩樂，這會精神了，高舉着手喊，“我我我！”

小姜老師瞪了他一眼，倒是也沒阻攔，夾着教案就出去了。

傅詩樂拎着喬麥的胳膊就屁颠屁颠地出了教室。

由于喬麥他們現在上課的教學樓是新建的，學校花重金打造了全市唯一一所帶有室内網球館的教學樓。但是學校總是喜歡把錢花在刀背上，教師的辦公室沒有地方了，需要還去原來的舊樓......

喬麥和傅詩樂要穿過操場才能到舊樓的教師辦公室。

操場也是最新的，紅色的塑膠跑道，綠茵的草地，兩個男生肩并肩走過，初二的男生個子都不矮，喬麥稍微比傅詩樂還要竄得高一點。

“喬麥，勇敢點，你不還有我呢麼！”傅詩樂好像不經意地說着，随手搶過了同學的籃球投進了籃筐裡。

“傅詩樂，你是不是找死！”一個正滿頭大汗的黑皮男生沖着傅詩樂破口大罵。

那個男生是喬麥他們一個班的，他們班的體育委員，趙毅，傅詩樂看見他罵自己，就吐出舌頭沖着他們班體委，搖晃着腦袋氣他！

傅詩樂拉着喬麥往學校的舊樓跑去。

他們倆走進老師的辦公室，因為條件有限，所有的老師都要在一個屋裡辦公，不分學科和年級。

小姜老師看着他倆進來，喊道：

“喬麥，這邊！”

小姜老師站在一個遠離辦公區的一個角落裡，用腳踢着兩摞用麻絲袋子裝着的書本。

厚厚地兩摞，喬麥一個人還真拿不了。

“喬麥，這些書你給你爸爸拿回去吧！”

小姜老師的這個叫法在場的三人誰都不覺得意外......