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第8章 小學(八)

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返回時,麥望安腳步雀躍,腳底生風。用一個人最在意的東西反去威脅他,這無疑是一種卑鄙無恥的行為,可麥望安不覺得自己的這種做法哪裡不妥,相反,無常不僅可以得到周全的照顧,還可以在寒假與他促進友好關系。

至于路将甯為何不能将無常養在家,他沒有多問,就好像不去問他為何不願學習一樣。

他掰着手指頭,在心底捋了捋在期末前要完成的計劃。要想拜托宋寄梅,就得保證讓路将甯的每科期末成績最少是三十分,而隻有這樣,他才能全心全意地接近無常,讓這個小家夥接受自己。不過,他想到,要想讓無常住進阿嫲家,就必須得先得到阿嫲的準許,老太太還放心不下他之前對雞毛過敏的這件事情呢。

這又是一道關卡。

好在它最簡單,麥望安也總會有各種辦法。

下午放學,麥望安同沈從意一起在屋裡趕完當日的作業,兩人便分道揚镳。貼心的他在阿嫲忙碌時親自給她打下廚,少不了阿嫲給他的誇贊,祖孫二人歡歡樂樂地吃完這頓飯。

不過怕是隻有他自己知道,他是典型的無功不受祿,有功必得提條件的人。即便他唯唯諾諾的性子不顯,但它的的确确是這樣的人。

“嫲嫲,我跟你說個事兒呗。”他說。

剔牙的阿嫲正在照鏡子,聽得乖孫吞吞吐吐的聲音,瞥他一眼,好似已經看穿麥望安内心的想法了:“做點兒事就得要回報是吧?”

被識破的麥望安笑道:“也不是什麼大事情。”

随即,阿嫲轉頭,就要豎起耳朵傾聽,麥望安把他想要收養無常的事情告訴了她。

顯然,如他所想,阿嫲心中還記着他母親的教訓,撇着眉,看似一點兒都不想破戒。

見狀,麥望安立即扯謊,糊弄她老人家年紀大不懂事理,以學校安排體檢為理由來糾正上次檢查結果的錯誤,隻說自己對禽類的羽毛過敏,其他動物的毛發沒有任何問題。除此之外,他将無常在學校受苦受寒的情況擺明,喚醒老人家對無家可歸的小動物的憐憫心,盡可能增大阿嫲決定收養無常的可能性。

阿嫲最終還是歎了口氣,她心軟了。

“什麼時候領回來啊?”

“過幾天吧,”麥望安喜出望外,“它現在在我一個朋友手裡,它現在是我朋友的貓。”

“你朋友的貓為什麼不自己收養?”

麥望安以其母親嚴格而不讓孩子養貓養狗的理由草草地敷衍了阿嫲。

“好,”阿嫲點頭,面色上的嚴肅不減反增,“不過生病的事情你不能騙我,要是你再過敏喽,你媽回家又少不了再對我唠叨了。”

“絕對不會騙你,”麥望安就要舉起手來發誓,被阿嫲眼疾手快地拍下,他沒放棄,反而趁熱打鐵實行自己的計劃,“我們學校這次的體檢是親子份的,我們學生做完了,你們做家長的也要去,我就把時間定在了寒假。所以阿嫲,寒假我和你一起響應校園計劃,帶着你去醫院做一次全面檢查呗,反正不要錢的。”

他面上呈露一抹朝霞般的淡紅,由于滿嘴的鬼話連篇,心髒持續高頻率的跳躍動作。

阿嫲一聽,首先不是同意,而是指責他做事前不與大人商量:“你這孩子,怎麼也不和我說說就定下了?這檢查就不能再取消了?”

麥望安立刻搖頭:“不能,必須要去。”

老人不願去醫院,多半是因為對醫院的迷信思想,剩下的一小半則是金錢問題。現在金錢問題已被麥望安解決,餘下的便是一直萦繞在阿嫲心頭的恐懼感。為了消除在她心中根深蒂固的懼意,他可是費了好長的時間,月亮從當空漸漸西斜,阿嫲才肯勉強答應下來。

乖孫給她吃下最後一刻定心丸:“嫲嫲我陪着你啊,無論怎麼樣,你的世界裡有我。”

“以後做事可不準這麼魯莽了,”阿嫲對着他抱怨,“這種事情必須要跟我提前說!”

麥望安乖巧地點點頭,阿嫲這才放過他。

——

與此同時,北小區的B2單元樓中,路将甯仍舊一如既往地窩在被裡,面無表情地點着手機,口中還呢喃着,直到房門被熟人打開。

他不悅地皺着眉:“媽,要記得敲門。”

“知道了。”母親緩步走到床邊,安靜地坐在床邊,面容複雜地看向唯一的兒子,“甯甯啊,今晚有時間的話我和你談談學習吧。”

路将甯把手機鎖屏,扔向一邊。他調轉身子看向他的母親,母子二人視線交融後,空氣中彌漫着怪異又緊張的氣息。他率先将目光挪開,落在女人的右眼角下,那裡點綴着一顆淚痣,在燈光的照耀下,如同一滴黑沉的淚珠。

因為父親一直在南方工作,所以參加家長會的人是他的母親。女人和之前一樣,回家後數落他一番,路将甯也不差從前,還是以腦子笨為理由拒絕母親對他的唠叨。母子二人都不想讓關系變僵,于是暫時不再提及這件事情。

直到今晚,女人又跟他說起這件事情。

“為了你以後的發展,我是很想讓你去市裡讀書的,但你的條件現在真的不行。你能不能讓我省心一點兒,去努努力學一學看呢?”

路将甯無動于衷:“打着為我好的旗幟讓我去遵從你的想法,這本身就不是為我好,真正的為了我好是應該尊重我的意願。媽,我沒想去市裡上學,沒想非要接受得天獨厚的教育資源,我隻是想平穩地過完一生,不需要太優秀,就做平凡人。可你卻說這是碌碌無為。”

“可是你不優秀的話你根本就無法在社會上立足啊!你還小,不懂得社會規則,等你踏入社會之後,你就會發現世界有多殘酷了。”

“所以到底要多優秀,我才能在社會上站住腳步呢?”路将甯疲憊道,“根本沒頭。我的要求很簡單,活在這個世界就很好了啊。”

女人不贊同地搖頭,她對兒子的話始終持有否定意見,就因為她有過來人的身份:“像我們這樣的人,學習不好你就永遠不可能過得好,隻有學習才是你走上頂端的最好途徑。”

“你也知道我是什麼樣的人啊,”路将甯冷笑,“你得接受我就是個平凡人的事實。”

女人一愣,苦笑道:“可你現在的模樣,你從未努力過,我接受不了……”

“那你就别接受了。”路将甯側身,态度越來越敷衍起來,話語中難免開始夾槍帶棒。

最終,兩人還是如之前那般,不歡而散。

母親走後,房間裡再度陷入沉寂,空曠的屋子裡,各樣物件孤零零地杵着,每個角落似乎都被陰雲遮蓋,缺少了午後的溫馨與祥和。

拿起手機的路将甯煩躁地将其再次放下。

“恙主。”他再次無聊地呼喚。

“又想跟我聊點兒什麼嗎?”恙立即問。

路将甯把無常的事情全部訴之于恙,末尾他關心地問道:“我這麼做應該沒事兒吧?”

“完全沒問題,”恙說,“無常是我給你在這個世界上的寵物,它去哪兒完全可以由你說了算的。交給麥望安養,你應該放心的。為什麼露出這樣的表情,你不信任另一個你?”

路将甯抹去一言難盡的神色,重新拾起不遠處的手機,打開剛才的頁面:“……他的性格恕我難以認可,我沒想過他會是那樣……”

恙皺眉,不以為然:“所以你們兩個人要相互影響,彼此融合,這才是我們的目的!”

路将甯面不改色眼不擡:“再說吧。”

——

麥望安正顔厲色地站在教室前,張貼在他面前的是一張成績單,正是期中考試的成績。

他目不轉睛地盯着路将甯的各科成績,慘不忍睹的分數不禁讓他時而擰眉,時而歎氣。

——語文14分,數學6分,英語10分。

他唏噓,這真的是五年級的學生能考出來的分數嗎?

眼下距離期末考試還有一個月的時間,他需要利用這一個月的時間完成任務,即幫助路将甯,把他每科的分數提升到至少三十分。從沒有認真看過成績單的麥望安覺得這是小菜一碟,直到他今日乘興而來,頓時被當頭一棒。

這個世界的路将甯真不是智障嗎?他的冷漠與不近人情不會是掩蓋他智力層面有缺陷的面具吧?其實摘下面具連一年級都不會收留他吧?他真上過一年級嗎?麥望安絕望地想。

沉緩的腳步聲從身後經過,麥望安隻聽一次就深刻地記住來人是誰,甚至都不需要回頭确認。他長臂一揮,五指齊力抓住那人的胳膊,而後稍一回力,就将人拉到自己的身旁。

食指不帶猶豫地朝着成績單上最後一名學生的名字一點,他扭頭,看向路将甯漫不經心的表情,直眉瞪眼道:“語文你考十四分?”

“這有什麼問題嗎?”路将甯懶散地向他瞥去,“也沒人規定語文不能考十四分啊。”

他說得理直氣壯,麥望安的學生生涯中從沒有見過這樣的人,那張時常溫和柔靜的臉不禁被氣得神飛色動起來:“作文四十分啊!”

“它就是一百分,我不寫也是零分啊。”

麥望安質問道:“那你為什麼不寫啊?”

“我為什麼要寫啊?”路将甯露出奇怪的神色,“你不覺得寫出來連自己都會笑嗎?”

路将甯說,他想寫的東西不會得分,與其浪費時間,還不如不要玷污了老師的眼為好。

他作勢要走,麥望安不讓,在他掙脫胳膊轉身時又揪住他的衣領。沒有想象中的争吵與搏鬥,他顯然是興緻不高,像是蛇蛻皮一樣,二話不說把棉衣麻利地拉開,然後逃跑了。

揪住衣服的麥望安宛若一個泥塑木雕,滑稽又無奈地站在原地,看着路将甯坐回原位。

當日,趁着語文老師生病而留下的一節自習課,麥望安在催促路将甯背單詞的同時又給奮筆疾書地幫他整理每日計劃。同桌宋寄梅時不時給他出謀劃策,指出她認為這份計劃不合理的地方,依據路将甯的脾性來合理規劃它。

一節課,兩人為路将甯制定出精美而無可指摘的學習計劃,保證他各科成績三十以上。

還有兩分鐘下課,麥望安轉頭看向又重新投入做題的宋寄梅身上:“你為什麼幫我?”

對宋寄梅來說,若是路将甯在期末考試時每科成績都達不到三十分,那麼在賭約上麥望安就輸得徹徹底底,下學期便隻能老老實實地與她學習,而不是繞着路将甯以及一些阿貓阿狗活動。他能想到的,宋寄梅必是心知肚明,她肯幫助自己,必然有她這樣做的道理。

宋寄梅聞言擡頭,瞠目咋舌:“我在你心裡原來是這麼壞的一個形象啊,你就不能想着我點兒好嗎?麥望安,我其實很看重班裡的平均分數的,奈何總有人拖後腿。如果我真像你想得那麼自私,我才不會跟你下這個賭約,或是我會刁難你,讓路将甯必須考入前三名!”

“對不起,”麥望安為自己心中的成見向她做出誠摯地道歉,“是我想多、想錯了。”

宋寄梅接受他的道歉,轉頭喝下一杯水。

“不過三十分對路将甯來說也挺難……”

“打住!”宋寄梅喝止他,“我說三十分就是三十分,休想再低,别跟我讨價還價!”

麥望安連忙否認:“我沒有這個意思。”

“這三十分也不難了,隻要他肯學,一個月總能提升吧。”宋寄梅皺眉,“就像是你之前說的,我們給他制作計劃表單,學不學的主體完全在于他。我覺得你現在的任務不是說要讓他努力提分數,而是讓他轉變學習态度。”

宋寄梅的話說得很清楚,麥望安聽得也很明白。與其給路将甯制定精美計劃,還不如想方設法讓他喜歡學習,然後再去做其他打算。

這日課間操結束後,麥望安與沈從意走在一起,目光卻追随着遠去的路将甯。他心神不定的模樣被身旁人攬收眼底,沈從意狐疑,順着他看去的方向,一眼就看見了現任同桌。

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