他把自己定義為灰暗失色的，将路将甯解釋為光彩鮮豔的，他希望路将甯來把他染色，寄托于路将甯來改變自己，殊不知道他自己就可以。

現在路将甯就是另一種極端，麥望安所意識到的，他的出現大概是讓自己接受兩樣極端，并把兩者互相融合貫穿，以此來證明路将甯是對的，自己也能成為想象中的人。

麥望安為此已開始付諸行動：“今天我被班主任喊起來了。要換做以前的話，我一定會一聲不吭地站着，等她然後我坐下，但今天我可是給出了合理的措施，她對我的一番話也表示滿意。怎麼樣，我厲不厲害？”

很明顯的進步，對方誇贊：“厲害。”

“你能認同我，說明我的有些方面已經做出改變，但這是在學校，我把自己想象成你這樣的人，我也想讓自己的英語成績和你靠攏。”麥望安戴着饒有含義的微笑，讨好似的去勾住路将甯的手指，最後和之前晃胳膊般的模樣搖動着，“所以你能不能答應我之前的要求，等我們高考結束再做決定？”

他的心思全然放在這上頭，路将甯被他的敏捷跳躍的思維打得頭蒙。

待路将甯聽清楚後反應過來，他失笑，回握那隻手：“看你這麼可憐的份上，我可以答應你，但這次的說話不算話，你又該怎麼來補償我呢？”

他的嘴角亮着一抹若有似無的弧度，像烏雲下遮蔽的彎彎月牙，不明顯、不刻意也不張揚，但仍舊能讓人感受得到它的存在。穿過雲層，麥望安窺見他眼中閃爍着狐狸般狡黠的耀目光芒，不禁眯眯眼，頓時心生一計，亦能看透他大腦中究竟在想什麼。

明白一切的麥望安指了指自己的左頰。

果然，路将甯就像占便宜，隻一眼他就看得明白這動作的意思：“你不親我嗎？”

麥望安扭頭問道：“真要我親你啊？”

路将甯挑起眉頭直視他：“來吧。”

看着對方堪稱得意洋洋的面容，麥望安微顫的睫毛下，那雙明亮的視線落在那張勾翹而又飽滿的嘴唇上。他湊近，前傾身子向目标靠攏，他要吻的不是路将甯的唇，而是同他剛才所指的一樣的面頰。不過他故意去對準路将甯的唇，好讓路将甯能有所放松。

但顯然，路将甯好像已經預判了他的預判，他能感受出路将甯的頭部稍有傾斜。

麥望安暗笑，心中藏着多端詭計。

突然，就在路将甯準備偏頭時，麥望安硬生生止住所有動作，他就等着這一刻，好借此機會捉弄路将甯：“記得教我英語。”

路将甯轉動的脖子戛然而止：“……”

麥望安哼笑。他認為人食言的次數不能太多，既然在賭約上撒了謊，那麼親吻路将甯的話就一定得如約履行。所以在路将甯呆住的時候，他捏住對方的下巴，再次縮短好距離與之糾纏，滾燙的氣息頓時汩沒兩人。

路将甯的唇依舊很軟，有着櫻花的甜。

一陣清幽的晚風弗弗吹過，将學生們的喧鬧盡數散開，四野空曠又寂寥，巡視四周再也見不到一個人影。而牆角這裡，躲着兩個正在親密的人，風吹草動都沒能把麥望安吓開，他是鐵了心思要與對方溫存一會兒。大概兩分鐘過後，他悶紅着臉向後仰。

“爽嗎？”他抱着路将甯的腰，笑問。

路将甯回抱住他，輕笑：“爽死了。”

難得能像這樣不正經一次，麥望安突然發覺自己這棵苗子有往歪處長的趨勢。

他掙了掙，發現路将甯不但抱得緊，而且完全沒有松手的念頭，他以宿舍門禁為理由，企圖讓對方松手，換來的卻是變本加厲的用力。

路将甯說時間不急，他主要想讓麥望安陪着他去宿舍旁的籃球場附近看一眼無常。

麥望安想自己已經許久未見無常了，中午那沒能排得上隊的電話，讓他把對阿嫲的思念都寄托給藏在學校裡的這隻小貓身上。于是他想都沒想，直接答應了對方。

在路上，路将甯簡單地透露了幾條學習英語的小技巧，不過對于麥望安來說，所謂的小技巧似乎還是有點兒吃力，亦或許是疲憊一天的他現下已經沒有精力再去尋思這些事情。

與其說這個，倒不如讓路将甯談談自己的成績，他現在對這個更要感興趣一些。

路将甯說，除語文和英語，他的其他分數均在四十分以下，最差的是物理，九分。

麥望安：“……那你英語多少分啊？”

“我說一百三十七分，你會相信嗎？”

突然的，愣住的麥望安想起今天晚自習時，班主任口中的那個十三班的學生，他當初就在想會不會是路将甯，沒想到真的是！

眼裡迸射出強烈的光線也就是一瞬間的事情，麥望安羨慕極了：“我去好厲害！”

“拜我為師，”路将甯說，“不虧。”

豔羨過後便是一陣無名的惆怅，麥望安心情複雜：“就一定得這樣嗎？你中考是你們班第一進去的，到時候開家長會還是會露餡的，你還不如大大方方地展示，明明你的成績完全可以與重點班的學生相媲美的。”

就這個問題，十三班的班主任也不是沒有找過路将甯，主要他中考的成績與麥望安一樣，着實過于出衆，如今倒好，除了英語和語文，其他的分數實在是讓人大跌眼鏡。

路将甯有自己的說辭，他把一切都歸結于運氣好，不管老師是否相信，他都那般肯定，堅持說自己的成績離不開命運的眷顧。

“這種事情以後再說。”路将甯顯然不把這種事情放在眼裡，“其實今天班主任也沒太關注我的成績，因為他忙着生氣呢。”

麥望安：“你們班裡誰惹着他了嗎？”

“鄒其鄰被請回家了，”談起這個，路将甯嘴角挂着笑，“他有拿手機的嫌疑。”

“啊，所以他也拿手機來學校了嗎？”

路将甯興奮地笑出聲，他的表情頗有一種大仇得報的快活感：“他當然沒有，隻是不巧被查舍的主任發現一點兒尾巴而已。”

随後，心情愉悅的路将甯笑着，跟講故事似的，把自己的“罪行”統統娓娓道來。

他重點描述了鄒其鄰被訓斥的過程——

手機線被發現的瞬間，級部主任就撥通了十三班班主任的電話，要求他立即嚴肅地處理這件事情。班主任不由分說，在第一時間回到班級，任憑班内老師還在上課，直接喊出鄒其鄰的名字，将他帶了出去。

從這一刻起，路将甯也就猜到了原因，何況班主任壓根就沒有走遠，他就是在走廊問的話，所以坐在門口處的路将甯可謂聽得清清楚楚。

班主任據理訓斥，将拿到手的充電線擺在兩人之間，低聲且嚴厲地發出诘問，務必讓鄒其鄰給出一個合理的解釋。而鄒其鄰自然是抵死不認，他口口聲聲辯解着充電線不是他的，他根本就沒有把手機捎來學校，甚至主動要求老師将他的所有物件翻一個遍。

但老師不吃這一套：“你竟然敢這麼說的話，估計早就把手機藏到哪裡去了吧！”

“我沒有！”無緣無故做成冤大頭的鄒其鄰的聲音摻和着委屈與無措，“我不知道這是誰的充電線，但它唯獨不是我的！萬一我們宿舍裡還有其他人玩手機，是他們中的某個人故意把充電線放在我的櫃子裡呢！”

“故意放在你櫃子裡？那你臨走前為什麼不把櫃門鎖好，你知不知道不鎖櫃子門是要扣分的？你要鎖好不就沒事發生了？”班主任好似越說越氣，聲音也不自覺地拔高起來，讓教室内講課的教師噤了聲，學生們紛紛對着牆外豎起耳朵，“還有就是人家為什麼要把東西放在你的櫃子裡，你跟誰結仇結怨了？我手上拿着這跟線，它是一根完好無損的充電線，不是一個、兩三個不夠用的充電寶，沒電了就扔你櫃子裡，去陷害你！”

班主任堅持相信鄒其鄰将手機深藏而不肯交出，鄒其鄰則是跳進黃河也洗不清，兩人的對峙最終引起主任的注意，主任二話沒說，直接讓班主任将學生的父母請來學校。

鄒其鄰是上午就接着被請回家反省的。

“你為什麼要這樣搞他？”麥望安聽得一愣一愣的，“還有你怎麼拿充電線啊？”

也不怪麥望安覺得奇異，宿舍内沒有插座的事情無人不知，要想在宿舍内充電，隻能去宿管阿姨的休息室裡，否則别無他法。

但他忘記了，學校不隻有宿舍，以路将甯的性子，完全能夠放開膽子去教室偷電。

“至于為什麼搞他，”路将甯把胳膊搭在麥望安的肩膀上，親昵地靠攏着，“我也要讓他嘗一嘗被冤枉到底是什麼滋味兒。”

聞言，麥望安望入他的眼，突然想起那天晚上他曾問過主任的話。在當時，麥望安隻以為他會在宿舍裡與鄒其鄰起沖突，沒想到他竟會在後面憋大招，直接将人送回家。

“他要知道真相就得把你被子燒了。”

路将甯不以為意：“他要是真的是這個反應的話，我倒是特别想告訴他，到時候還可以報告給班主任，有人在宿舍裡玩火。”

麥望安被他的胳膊壓得不舒服，自己也伸開手，環住對方的脖子：“就算他不确定是你幹的，那他回來八成也得找你麻煩。”

“總之我不再是孤立無援的狀況了。”

班主任與鄒其鄰争執最火熱的階段是全班最寂靜的時候，從他說出要查宿舍來證明清白的那刻，舍友們不僅是慌張，更多的是怨恨。

在這個世界上，多數人是為了自己的利益而活着的，凡是碰觸到自身利益，有些人就算是再有愛或是再有情，也會一點點地消磨殆盡，何況他們也隻是同宿舍的關系。

盡管最後不了了之，路将甯還是在中午的時候，聽見舍友們對鄒其鄰的負面評價。

他說，宿舍裡拿手機的人共有四個，而其中有兩個本就對鄒其鄰的一些行為有所芥蒂，如今一來，怕是隔閡更會不斷加深了。

“那你可以要小心一點兒。”麥望安始終認為，像鄒其鄰這種人必然會讓路将甯吃不了兜着走，不過眼下隻能走一步看一步。