“你們有沒有看過那種少年犯的案件？”

這條提問就是挂在呼叫APP問答社區的深夜推薦上，一開始并不起眼。标題普通，配圖也隻是幾個模糊案件的截圖，可慢慢地，它爬上了熱榜。

底下的答案各式各樣，有的聳人聽聞，有的理性分析，有的隻是獵奇談資。

“我記得南餘市有個案子，一個女孩跟同桌大打出手，失手把人推下樓梯，動機好像隻是因為被嘲笑了成績。”

“孩子怎麼能殺人呢？那是因為有人早就在殺他們了。”

“看過一個，十歲男孩因為父母管得太嚴刀了親媽，太吓人了。”

“有個案子，是小女孩長期揍弟弟，說弟弟得到了她沒得到的愛。”

“以前我們縣有一個初中生，拿磚頭砸了老師，後來查出來他一直被老師羞辱。”

各種案子層出不窮，評論區也分成了泾渭分明的兩派：

一邊說：“未成年人再怎麼樣也不能殺人。”

一邊說：“一個孩子怎麼可能無緣無故殺人，背後一定有大人該負的責任。”

當輿論還在交鋒的時候，一個看似平平無奇的新回答突然火了。它沒有标點，沒有截圖，沒有煽情的标題，一個新回答被頂到了首頁：

“我寫過一個小說，主角是個十二歲的男孩，他殺了姑姑和表弟。男孩出生在南方的一個山溝溝裡，從小父母離異，被扔給姑姑撫養。姑姑表面上說得好聽，他因為學習好被寄養在姑姑家，姑姑是個控制欲極強的女人，每天對他冷嘲熱諷，還逼他背一些根本聽不懂的英語單詞，做錯題就讓他跪着，對他從來沒有好臉色。

她會逼他吃剩菜剩飯，說‘省一點是一種美德’，會在他睡覺時把他叫起來檢查作業，錯一題就罰跪在廚房地磚上。

姑父是個西裝筆挺的男人，經常加班，但每次回家都要讓他洗腳，有幾次在他洗腳的時候會摸他的臉，說‘你長得像我小時候最好的朋友’。他不知道這是什麼意思。他隻知道自己一閉眼，就會夢見那雙手。

在學校，他成績很好，老師誇他‘懂事’，‘自律’，‘比很多城裡的孩子還好’，結果那天下午放學，城裡的男生就把他的作文本丢進了水池，還被一群城裡的同學堵在小賣部後面扇巴掌。

爸爸把他送來姑姑家的時候，在他内褲裡封了好幾百，他把大部分都給了姑姑，隻留下來幾元，後來偷偷存了好久的零花錢在文具店買了台盜版遊戲機。夜裡他玩得太高興，發出了聲音，被姑姑聽見。她把遊戲機摔了，還說：“你以為你是我兒子啊？玩什麼遊戲？你就是個寄生蟲。”他沒有說話。他隻是把地上的遊戲機一塊塊撿起來，用袖子包好。第二天夜裡，他在廚房拿了把菜刀。

他不記得自己砍了幾刀。隻記得弟弟哭了一聲，說：“哥你瘋啦？”

後來警察來的時候，他蹲在地上，抱着弟弟，跟他們說：‘我沒想殺他，我隻是想被尊重，我想赢一次。’”

這篇小說沒有附原文，隻是用這種大略形式講了個完整故事。沒有過多修辭，也沒有為少年開脫。隻是描述。

但就是這樣一段文字，評論瞬間爆炸。

“這是你寫的？還是你改編的案件？”

“你是不是有病，在替殺人犯說話？”

“這是你寫的？你在洗白殺人犯嗎？”

“看着太真實了，像是真的案子。”

“你這語氣太冷靜了，看得我頭皮發麻。”

“我不接受你這種美化暴力的寫法，你知不知道被害人有多無辜？”

更多人點進了作者主頁，發現她的名字叫“十六歲一枝筆”，除了這個小說，隻有極少數回答，風格都偏沉重。

一條是：“你童年最害怕的是什麼？”

她寫道：

“我小時候怕鎖門的聲音，咔哒一響，就知道要出事了。”

另一條是：“你怎麼看校園暴力？”

她寫道：

“它和家庭暴力一樣無解，因為它們不被當成暴力，不不過校園暴力連一個‘家’的概念都不肯給你。”

也有人提出不同聲音：“你們看清楚了嗎？她寫的是小說，她甚至沒為那個孩子辯護，隻是在還原。”

但輿論不是邏輯構成的，而是情緒的洪水。

最熱評論變成了：“你小時候是不是也想殺人，所以現在才替這種人說話？”

有人扒出她在三個月前，曾分享過一篇短文，描述一個小女孩因為拿了全年級第一名，被人往課桌裡倒了牛奶。文末她寫了一句：“她洗幹淨課桌，再也沒考過第一。”

這些細節加起來，讓網友們産生了不安。

“她是不是有病？”

“她不是真的在寫小說，她是在用别人的故事洗自己的創傷。”

“你是不是也想過殺人？是不是你小時候也有這沖動，所以你寫這個故事來安慰自己？”

很快，有人翻到了幾年前的帖子截圖，說這個ID曾發過一句話：

“有時候我覺得，隻要我當時握着剪刀，我的人生可能就會變成另一個方向。”