“我有個問題。”五分鐘後，周池月緩緩豎了根食指，“請問，你背書就是純死記硬背嗎？”
陸岑風遲疑片刻說：“語文不就這樣？”
周池月心說要是林靜在這兒保管被氣死，這麼美的文章念這麼幹巴，堪稱奇葩。從他斷句的語氣，就能聽出來，他完全不理解這篇在表達什麼。
“你語文課都睡過去了吧。”周池月忍不住感慨，“記數學公式，如果知道它是怎麼推導出來，能記得更快、用得更熟練。語文，難道不是同理嗎。”
“極天雲一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之。”她緩緩把背誦篇目《登泰山記》的句子說出來，“這是一副日出的畫面。在太陽升起來前，天空先産生一絲亮度，雲彩勾連出一條奇異顔色的線，不一會兒變成五彩斑斓。我想，這裡的五彩斑斓應該是有藏青色、藍色、煙灰色、绛橘色、橙黃色、金色……等太陽緩緩從地平線躍起來……”
“你看過日出嗎？”她回憶道，“如果在山頂或海邊看的話，是特别大的一顆太陽，升起的時候，先冒頭的上端是漸變的黃色，而漸漸浮出來的下半部分，卻被熾烈的紅色托舉着，整片天都被渲染得耀眼起來。”
在她說之前，這段書上的文字隻是一段沒有感情的要背誦的内容。老半天過去，他還是可能會記上句，忘下句。
可是她的描述好像有魔力，一瞬間，他似乎能想象到那是怎樣一個栩栩如生的場景。也就是這時，他才發現，原來姚鼐寫得真的很凝練很美。
“沒看過。”陸岑風悠悠翻了一頁，平淡無波地說。
“所以不能像這樣亂背啊。理解和共鳴才更重要，古文裡一個字可以有數十種含義，硬背是可以背下來，但放在句子裡翻譯，肯定又要頭疼。”周池月輕歎。
陸岑風好像發了會兒呆，挺久才哦了一聲。
周池月有點納悶他突如其來的“聽話”，想了想，覺得剛才自己一大段話說下來有點像老師訓話，于是她“咳咳”道：“也沒事啦，有機會的話，我們可以去看日出。”
又來了。
又來了。
陸岑風也不知道自己為什麼要回“再說吧”這句令人覺得意猶未盡的話，反正結果就是這麼個結果，他揚了揚下巴，差點把舌頭咬斷。
周池月瞧了瞧手表，到點了。
該叫人起床了。
陸岑風剛想到一些能挽尊的說辭，才扭過頭，就見周池月頭也不回地拎凳進了班，一個個敲桌執行喚醒服務。
他：“……”
事情證明，趴桌睡得這麼一小下，堪比晚上多睡一小時，效果斐然。
徐天宇轉了轉脖子：“感覺現在精神抖擻！”
“那我們直接做早練吧？”李韫儀晃了晃麻掉的手說。
周池月點頭：“嗯，待會兒大課間結束，我再說我們這個課表的解決方案。”
林嘉在遲疑：“解決了？”
“算是吧……”
正式開學後就有大課間跑操了，堪稱是夏季校園的十大酷刑之一。
烈陽當頭，列成隊的班級在操場跑四圈。跑得快的人在前面像離弦的箭，跑得慢的人在後面生不如死地奮力追，一通下來，留出來的汗液能把人全身洗一遍。
等到結束回班，門窗一關，空調打開，空氣裡彌漫的都是馊味，尤其是男生的馊味。
在這個滂臭的環境下，身體又從滾燙變涼，人的睡意就代替熱意湧上來了，跑操後面的那節課不知道得講趴多少人。
跑操這個東西就不該在夏天存在！
周池月摸了摸鼻子，無奈地看着站了滿操場的人，無計可施。
他們五個見縫插針地往人群裡面占位置，卻聽見其他班接二連三的議論聲，還隐隐想把他們擠出去。
因為每個班跑操的位置是固定的，這會兒多出了一個新班，難免适應不了。
總之，亂作一團。那些人似乎也不太待見他們，可能是因為他們太特立獨行了一點。
行吧。周池月想，這操誰愛跑誰跑。
她帶着零班找到正雄赳赳氣昂昂巡查的齊思明，很重地歎了口氣，可憐巴巴地說：“齊主任，我們班沒有自己的位置。”
“嗯？怎麼會？”他放眼望過去，好像……的确亂糟糟的。
齊思明正要前去維持大局，卻聽得周池月指着操場旁的樹蔭說：“不如，讓我們在那裡自己鍛煉吧。我們人少，活動空間夠了。”
“這怎麼行？作為一個集體，怎麼能分開！”
“那您說，我們站哪兒？等您調好了，大課間都結束了。”
“這……”他擰眉思考了兩秒，“那今天你們先這樣……後面……”
咦？這幫小崽子人呢?
話還沒說完，人呢!
樹蔭下，零班五人也并沒有休息偷懶。
徐天宇主動提議說：“不然，我帶着你們随便鍛煉鍛煉？這麼多年，我也不是白學體育的。”
周池月沒意見。她知道跑操是為了強身健體，但強身健體也要結合具體情況，看合不合适。
大熱天跑操，就是不合适。别說什麼苦其心志、勞其筋骨的破話，真要把學生跑出個好歹來，學校就老實了。
李韫儀扶着膝蓋問：“那我們練什麼？”
“我什麼都會點。太極拳，八段錦，傳統武術……”
林嘉在拍拍他的肩，笑問：“瑜伽呢？”
徐天宇：“？”
他回頭一看，幾個人全在笑。
李韫儀小幅度舉了下手：“瑜伽也可以，我以前學過一點舞蹈，如果你們想的話……”
三個男生頓時面如土色。
周池月嘴角揚了揚：“不然，還是教我們點防身技巧？”
“這個好！”李韫儀驚喜道。
“可以啊。”徐天宇扭頭拉人，“對了風哥，你是不是學過跆拳道來着？”