周先生說：“說缺點。”

宋泠：“……”

“缺點，遠霧面積隻用了一種技法，陷入了有技術無境界的形式主義，不過這和閱曆有關，這位同志還小。”

“同一原因，因為閱曆導緻的細節處理有瑕疵，有些地方礬墨擴散不均。”

“不可能，我很仔細。”女同學走到宋泠身邊，伸頭去看她的作品，頓時一愣。

宋泠一改之前的尖銳，好脾氣地點了兩處地方，“這裡。”

“也不是你技法的問題，更多是沒考慮到畫紙和顔料的材質，傳統宣紙對礬水耐受性有限，控制不好用量，很容易導緻紙質脆化。”

而墨很容易暈染。

“怎麼會！”女同學拿過畫仔細檢查，“以前從來沒有發生過這種情況！”

吳恒忍不住懷疑，“會不會是有人從中做了手腳。”

自周先生通過後，這幅畫隻過過周先生和宋泠兩人的手，周先生沒必要，那隻剩下宋泠一個。

宋泠：“沒文化可以多讀點書。”

“你敢做不敢認！”

“是加熱，礬水通過不斷加熱會發生水解，加速影響宣紙的降解過程。”

什麼水解？

什麼降解？

吳恒聽得一腦袋問号。

宋泠用一種‘你這都不知道的’目光瞥吳恒一眼，很快就轉向女同學。

“你可以嘗試添加一些膠水。”

“你是說修複字畫用到的礬膠水？那個能用來作畫？”女同學下意識看向周先生。

周先生眉眼含笑地點點頭，卻不解釋，示意宋泠繼續說。

宋泠：“礬膠水的穩固性比礬水要好得多，既能防止墨色暈染，增強吸附力，還能增加宣紙的光澤度和防水性，像你畫中的冰裂，增加礬膠水能營造出一種自然光，畫面效果會更真。”

女同學恍然，燦然一笑，“我回家就試一試，你知道具體比例嗎？”

宋泠報上她常用的效果，“這是我喜歡的自然光效果，你可以回家後自己調試看看。”

“我會的，謝謝你。”女同學放下畫，突然想起來，“還不知道你叫什麼，你懂得好多，以後我遇見不懂的，可以找你交流嗎？”

“我叫鄭如薔，你可以叫我薔薇，我能留一個你的地址嗎？”

“可以，我叫宋泠。”

吳恒不甘心自己被忽略，用力咳嗽一聲，“你也可以找我，以後我們都是周先生的學生，交流起來肯定更方便。”

女同學有點嫌棄，婉拒了。

吳恒還想說什麼，被周先生打斷，“不用了，你以後不用再來，你沒通過我的考核，可以回去了。”

晴天霹靂。

吳恒整個人都傻了。

“不是，先生，我不是已經過了最後考核，為什麼說我沒通過！”他思維發散，指着宋泠問，“是不是因為她，她就随便胡謅幾句，你就讓她取代我？”

“說你的事，扯宋泠做什麼。”鄭如薔護道。

吳恒氣急敗壞，“她搶我位置，我問都不能問？你們也太霸道了。”

周先生頭大，“你太吵了。”

吳恒根本沒注意，繼續叫屈，“這根本不公平，我辛辛苦苦拼過那麼多人才争取到的位置，憑什麼要我讓給你！”

“我說。”周先生大掌握住吳恒肩膀，将人九十度轉向，面對面道，“你太吵了，回去吧。”

吳恒感覺到肩膀上的重量，心裡一空。

憋着快要掉下來的眼淚，放話道，“你會後悔的！”說完扭頭抱着自己的畫跑掉。

周先生扯了扯嘴角，對小年輕有些無奈。

鄭如薔心懷希望，“先生，那宋泠……”

“她不行。”周先生也很可惜，看眼鄭如薔安排道，“你先回家吧，具體上課時間我會另外通知你。”

這語氣……宋泠視線偷偷在兩人中間來回打量。

鄭如薔無奈，打起精神安慰宋泠，“還有希望，千萬别放棄，先生這個人對有天賦的年輕人一向很心軟的，你多求求，我走啦。”

宋泠笑笑說再見。

求，是不可能求的。

誰讓她硬性條件不行。

等鄭如薔離開，宋泠直白發問，“您是不是看出來了。”

“色盲？”周先生猜。

“是紅色弱。”宋泠實話實說。

周先生無比遺憾，“很可惜，你的畫很有靈氣，畫風也很有自己的特色，一應知識儲備看來也很充足。”

“但是？”

類似的好話後面，不都要跟個但是。

“無法分辨色彩的畫師，永遠觸不到藝術的真魂。”再一個，“你學國畫的初心不對，投機取巧走不長，所以你再優秀，我也不會收你。”

宋泠握緊拳頭，指尖嵌入掌心，控制着面頰肌肉擺出笑容。

“謝謝您的體貼，沒在其他人面前說出真相，暴露我的缺陷。”

“你還年輕。”周先生安慰道，“有機會可以重新再來。”

宋泠收斂笑容，嚴肅起來。

“餘先生，自小雙腿癱瘓，但憑借堅強的意志和才華，成為抗戰漫畫家。”

“穆女士，聽力殘疾，以獨特的藝術風格和堅韌的精神赢得了人們的尊敬。”

“我還年輕，周先生你可以拒絕收我為徒，但不能否定我的未來。”