後門之人，周身萦繞着一股清冷之氣，似鎮住了周圍，教室瞬間寂靜，同學們齊首望向那人。

“出來。”一聲清冷。

夏立聽見熟悉之聲，愣是一怔，眼神中竟透出一股不安，不禁向前移動了一下身軀。

祁贽起身，越過夏立預留出來的空間，一步跨向走道，迎向了那人，“媽，你……怎麼來了。”

“和同學處得很好啊。”又一聲清冷。

祁贽嗯了一聲。

“你在看什麼，一直憋笑，很好笑嗎。”那人輕淡一聲。

祁贽一怔，餘光不知所措地瞥向窗外，“沒有……”

蓦然，教室傳出一陣滴滴語語的聲音，“祁贽笑了嗎。什麼時候，我怎麼不知道。”

同學們四目互視，攤着雙手，聳肩曲背，搖了搖頭。

那人似笑非笑，“我一直以為你會和你哥一樣，有所為有所不為。”

“媽，你在說什麼啊。”祁贽擡眸望向她。

那人不理應，“你哥，下月訂婚。”

祁贽緊握雙拳，微微顫抖，垂眸望着冰冷的地面，一字一言從牙縫中擠出，“她是你商業朋友的女兒，是嗎。”

那人不應，“你這個年齡的小心思，最好收起來，别白費了精力。”一聲清寒。

同學們聽着二人漸走漸遠，“我們這個年齡的小心思是什麼。你知道嗎。”

“不知道啊。”

“夏立，你知道嗎。”

夏立搖搖頭。

“班長，班長，你知道嗎。”衛霰沒理會，伸手将筱白拽回她的座位。

一旁的同學眼疾手快地拉着筱白的另一隻胳膊，“不是，班長，筱白還沒講完啊。”

筱白呆呆地望着衛霰，半晌，“哥，我還沒講完啊。”

衛霰不理睬，繼續刷題。

不多時，那人站在一扇門前，一手敲了敲半開着的木門，走了進去，伸出右手，“孫老師。”

孫一強也伸出右手，禮貌地握了握，微微曲身，“藍董，你好。”

月考結束，一班的代課老師一緻決定幫助祁贽提升書寫。

孫一強說：“字如其人雖說不一定全對，但是像祁贽這般英俊清秀，又聰穎，不可多得的數學天賦。如果書寫，再練成普通人的一般功力，文科成績提了上去，太輕而易舉了。”

藍董一邊聽一邊斜視旁邊站着的祁贽，“練字嗎。”

“練。”祁贽低垂着雙眸。

“孫老師，貴校對早戀如何處理。”藍董盯視着祁贽，眼神透出一股可怖。

“自然是認真說教疏導，這個年齡的孩子，心理上剛剛懵懂，能力不足以承擔後果。我校配有心理醫生團隊，該團隊由國家頂尖心理專家李教授帶領，資質深厚。”孫一強自信地說。

祁贽一怔，右手在衣兜裡緊緊地攥着。

孫一強順着藍女士的眼神一瞥，見她盯視祁贽，瞬間了然，笑着示意，“祁贽，回去上課。”

還未等祁贽回應，藍董起身，“孫老師，既然貴校配有專業人士，作為家長，自是放心了。”禮貌地向孫一強告了别，跟随祁贽身後，一起出了門，轉角走下樓梯。

“報告。”祁贽站在教室前門，數學老師秦河示意他回了座位。衆目睽睽之下，祁贽大步回到座位，低頭翻書，臉上黯然神傷。

不知何時，孫一強站在後門掃視教室，目光尋向秦河，四目傳遞一種僅他們而知的信号，随即兩人極其滿意地點了點頭。而後，教室傳出數學老師的嘹亮之聲，“cos?A=1-sin?A……”

青壇晚自習有一小節課，名其曰書法課。語文老師丁郦任命汪子旭指導練字，四十分鐘三十字，不求書寫速度隻求字體到位。有用心練字者汪子旭等人，有應付者祁贽等人。

首節書法課，汪子旭收祁贽的作業時，替他冷汗一把，“祁贽，你确定上交這份？”

祁贽點了點頭。

汪子旭膽戰心驚，憂憂慮慮地接過作業，“兄弟，我可提醒你了，丁郦會瘋的！”

祁贽安慰他，丁郦不會瘋。

果不其然，汪子旭跟着倒了黴，語文課上丁郦當堂批評了他們，而且連批帶罰了其他不合格的同學，教室後面空間處，雙手俯卧撐變成單手俯卧撐，從最初二十個慢慢增加至五十個，祁贽參與了數次。

漸漸地，書法課上，夏立右手練字，左手再練字，隻不過左手所寫作業标記着祁贽的名字。丁郦從後門發現時，踩着高跟鞋，當當當，直沖辦公室，沖着孫一強訴苦。丁郦一直以為祁贽在慢慢進步，結果當頭一棒。