雖然已經提前知會過薛蕾要她晚些來接自己，但等易折星打掃完教室之後，薛蕾還是已經等了一會兒了。

聽說她生了病，外婆很擔心，薛蕾要帶着她去看一下外婆。

路上，薛蕾提醒她既然已經好了，就不要讓外婆太擔心，隻需要告訴她是小感冒就好。

易折星則左耳朵進右耳朵出，盯着路面，非常嚴肅地想應不應該把陳琰欺負同學的情況向上彙報給老師。

薛蕾又問她，是不是老師懲罰她打掃衛生。

易折星想了想，說不是，她是替其他同學打掃的。

薛蕾前幾天正因易折星的事情發愁，一聽她這麼說，很是吃驚，自然而然地在想象裡把事情的真相美化成同學之間的友好互助。

繼而說話的聲音也提高了幾分：“你主動的嗎？”

“不是。”易折星如實回答，她是被脅迫的。

薛蕾并不氣餒，贊揚地連連點頭，能夠接受朋友的求助，也算是一種進步。

她就知道，她的女兒其實還是個善良又樂于助人的好孩子。

易折星不知道替陳琰打掃衛生這件事有什麼可開心的，但從薛蕾歡天喜地的神情來看，這是一件好事。

這份開心一直延續到飯桌上，薛蕾在吃飯的時候，都在跟外婆說，我們家星星在學校裡交到了第一個好朋友。

外婆聽見也笑眯眯的，也跟着在旁邊拍手。

說到這句的時候，易折星正在吃一塊排骨，聞言，擺了擺手，把肉咽下去了才急忙補充：“我們不是好朋友。”

薛蕾有些緊張：“怎麼了？人家不願意跟你做朋友嗎？”

易折星說不是，又覺得她跟陳琰沒說過要做朋友這件事情，所以不知道該怎麼解釋。

“那你有沒有跟這個同學說，你想跟他做好朋友？”

薛蕾拿她當小孩子，擔心她不知道怎麼跟别人交朋友，恨不能手把手教她。

易折星眨眨眼：“我才不想跟他做朋友。”

薛蕾被她噎住，又在瞬間覺得事情合理起來——看來問題還是出在易折星身上。

她原本想問“既然不想做朋友，為什麼還要幫助他”，但話到嘴邊才察覺這個問題太過消極。

易折星腦子直來直去的，隻會問什麼答什麼。

這問題相當于引導着她證實自己确實不想跟别人做朋友。

想到這裡，薛蕾換了個說法，很溫和地說：“但你還是幫助了他對嗎？你還是很喜歡這個同學的對不對？”

“當然不是了！”易折星煩了，差一點被繞進去，“是他強迫我替他打掃的。”

薛蕾聽完，睜大了眼睛，也從溫馨的氣氛裡抽離了，急忙問她：“他怎麼強迫你的？”

易折星不說話，很認真地在腦子裡想陳琰欺負自己證據。

外婆最疼她，聽見她被欺負已經抓上了易折星的胳膊，作勢就要撸起她的袖子，想要檢查她身上有沒有傷。

“是他動手打你了嗎？”

易折星搖頭，陳琰沒有打她。

“那有沒有罵你？”畢竟語言暴力也是不可忽視的。

易折星也搖搖頭，陳琰沒有罵她。

“那恐吓你沒有？比如說如果你不幫他做，他就怎樣怎樣你？”

易折星依舊搖頭，陳琰更沒有恐吓她。

外婆把該問的問完，沒轍了，跟薛蕾對視一眼：“那他是怎麼強迫你的？”

易折星不知道陳琰是怎麼強迫自己的，隻能把當時的場景還原了一下。

“他說他還要掃兩天地。”她說着，學着陳琰的樣子，也伸出手指比了一個“V”字。

薛蕾皺着眉問：“然後呢？”

“然後我就說‘我知道了’。”

易折星覺得薛蕾應該不太想再聽到她逃課的事情了，于是很識相地撿了重點說。

薛蕾看着她，靜默良久。

這聽起來不就是自家女兒主動幫助别人的嗎？

還……還很霸總。

薛蕾沒忍住笑了，也放心下來，親昵地摸了摸她的腦袋。

“不是不喜歡跟陌生人說話嗎？你們是怎麼說上話的？”她想多了解了解易折星的想法，也想知道她在學校裡是怎麼跟其他同學相處的。

易折星回憶起陳琰第一次幫她拿書包時的情形。

薛蕾聽完更高興了，連連叫她乖女兒：“好好好，你們在學校裡好好相處，遇到困難一定要互相幫助。”

易折星聽完，很倔強地說：“那不是幫助，那是我欠了他人情，要很快很快地還回去。”

那是可怕的東西。

薛蕾沒想到這麼老成的詞語會從她嘴裡說出來，一時間跟外婆大眼瞪小眼。

薛蕾又問這是誰教她的。

易折星就很聽話地學着易建德的樣子，又嚴肅又認真地把那些話又說了一遍。

薛蕾聽完，站起來撓了撓頭，咂了下嘴，看上去是對易折星說的話不太滿意。

她轉了個圈，又很快地坐下來，扶着易折星的肩膀說，讓她忘掉爸爸說的話。

“那是大人之間的壞習慣，不好的東西就不要學習了。你還隻是小孩子，不管是他幫助你，還是你幫助他都隻是因為你們友好善良的人。”

“明白了嗎？”

薛蕾實在不願意易折星小小年紀，還未入世就對這樣你防我防，事事都關乎利益的成人法則如此熟練，忙不疊地糾正她。

易折星雖然一點沒聽進去，但也算明白了，薛蕾的意思是讓她跟陳琰做好朋友。

她自然不願意，于是抽出來被握着的手，很固執地說：“不明白。”

或許是因為薛蕾心情還不錯，沒再逼迫她，隻是安撫道：“好好好，我們慢慢來，不急于這一時。”