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青年将琳達送回了學校，下次再見就是開放時間了，她去找老師，學長和青年都在。學長不記得那晚自己說了什麼話，隻說要請她吃飯，當作賠禮和道謝。

導師就在旁邊，聽着皺起眉頭：“喂，說了讓你别出手。”

“我在你心裡到底是什麼形象？”學長無奈笑着。

他知道青年先前也幫了忙，于是要叫上青年一起。

琳達知道，她想應下來，可是隐隐約約的，她又認為自己不能答應。和這兩人走得太近，可能不是好事。

學長就算了。每當她看到學長望着老師的樣子，就像是在看農場裡剛出生的小牛犢，還沒學會站立，就想着要跑，以為能追上蝴蝶，卻快要摔進泥坑裡。

青年不一樣，意識到不一樣，已經晚了。

在人生的前十八年，琳達從沒有過這樣的感覺。一看到青年，她的大腦就要停止運轉，能好好說的話不得不縮減成再短不過的字句，因為擔心一旦吐露，就會講出蠢話來。

和從前喜歡過她的人不一樣，琳達對青年的喜歡是不動聲色，也和從前喜歡過她的人一樣，她的喜歡肯定也帶着盲目。

或許她是不自信，再加上害怕受傷，因為在他的身邊有那麼多人，她又如何可以得到他的青睐，讓他哪怕多看自己一眼。可是她又想要靠近他，無法克制的，對于這樣的自己，琳達也搞不明白。

“吃飯就算了，”她對學長說，“我上課時有不明白的地方，以後請耐心和我講解就是。”

“真算了？”學長說。

琳達點頭。

“好吧，那我們一起。”學長轉向青年。

“不去。”青年立刻接道。

老師撐着腦袋，目光在幾個學生裡轉圜。她才出去一周，總覺得像是發生了什麼事。

“琳達，你潛水學得怎麼樣了？”她問。

在這兩個月裡，每個周末琳達都會去上課。時間已接近冬季，就算是遊泳館裡的水也冷得夠嗆。第一個月學了自由潛，這個月開始用水肺，設備比想象中要沉，但使用得當也沒有太多影響。

“她學得怎麼樣？”老師忽然轉青年：“做你的搭檔行嗎？”

青年站在靠後的位置，琳達頓了一拍，才轉過頭去看他。青年最初望着老師，忽然移向琳達。

兩人目光相觸，一瞬顯得格外漫長。

“沒問題。”青年說：“有我在。”

這就是他們來到島上的原因。

飛過了半個地球，千裡迢迢從寒冷的冬季來到溫暖的夏初，正好是假期，琳達計劃打工，老闆聽說她要和老師出來實習，爽快地放了她的假，還不忘問上一句“禮物送出去了嗎”。

沒有，答案隻有一個。她清楚自己的心情，卻沒法表露，這就是剛才她被設備員描述年輕人的話刺痛的原因。

并不是不打算說，哪怕是飛蛾撲火，倒也不會死，最多大哭一場，看着他和别人在一起。會有多難受，她不想提前就品嘗失敗的滋味，因而沒有想過。

可是琳達決定，還是先等這個學期結束，他不再做助教的時候再開口，不然實在太尴尬。

他們一行四人借住在島上的别墅裡，她和青年的房間就在隔壁，還有個大陽台。她絕對會在晚上坐在陽台上吹風，要是青年也這麼做，她一不小心說出口或被察覺了心情，光是想想就要叫人臉紅。所以在這個學期剩下的日子，她最好是躲開他，除非在學業和工作上有交流，其他時間，能不說話最好。

此時此刻。她會和一群沒見過的工作人員呆在一起，本是為了躲避青年，可沒想到他卻也留了下來，拒絕了學長一起去玩沙子的建議後，坐在了吧台上。