月考加上家長會這層關系後，在博索中學的整個高二年級都升級成為了堪比期中期末考試的存在。

隔日，就掀起了學習之風，年級主任嘴角上揚，邊走邊感慨勢頭不錯。

“學生就該有學生的樣子，看看咱們秋綏同學的精氣神，簡直是我校楷模。”全主任兩手背在身後，一路巡視一路誇，最終站在競賽一班門口滿意地直點頭。

“實驗班肯定也不差。”他越過連廊，走到實驗一班，在一衆捧書朗讀的學生中，那個睡覺的身影活像一個巨大的巴掌此刻正火辣辣地打在他臉上。

正巧何舒慧從辦公室過來，全主任上前指着趴在桌上的身影道：“你看看你們班的學生，一日之計在于晨，别人都在讀書，就她在睡覺，必須批評！”

何舒慧順着他指的方向看過去，女生的馬尾随意落在肩上，整張臉埋在臂彎下，手中的書安詳躺在桌面，風一來翹起一個角，卻始終沒有翻過去。

“全主任說的是，我會好好批評她的。”

早讀結束中間有五分鐘的上廁所時間，通常情況下這個時間上演的都是速度與激情，五分鐘恰好夠他們從教學樓跑向最近的食堂，蘇夏安正是這個時候醒的。

說她媽媽智商高她沒有任何疑議，情商卻随着年紀增大越來越寒碜，絲毫不會在意她的那通電話打得是不是時候。

半夜的一通電話打來，她一整晚都沒睡好。

上午第一節是語文課，中途蘇夏安醒了一會兒，聽見何舒慧正聲情并茂地朗誦着某首詩歌，事實上她并不适合這樣的語氣，但她卻毫不自知。

“你好啊，歡樂的精靈！

你似乎從不是飛禽......”

“蘇夏安，在本詩歌中詩人運用了哪些表達技巧，請你回答一下。”

突如其來的點名，班上四十多雙眼睛同一時間落在了她身上，終于在徐昕樂的幾次肘擊後，她直起了身子。

腦袋裡全是何舒慧剛才抑揚頓挫的朗誦聲，剛才她誦了什麼來着？精靈？飛禽？還是雲雀。

“比喻。”她斷定，“詩人運用了比喻的修辭手法。”

何舒慧卷起書握在手心，挑起一邊眉似乎有些驚訝：“繼續。”

剛才模模糊糊中還有什麼字眼？還沒完全從睡夢中清醒過來的蘇夏安最終繳械投降，她完全不知道剛才課堂上何舒慧到底講了些什麼。

何舒慧走了過來，垂眸看了眼桌上攤開的書，還是早讀的那始終沒有被風翻過去的那一頁。

“比喻你說對了。”她說着，又将書上的那一頁翻了過去，手指在書本上點了點，“我已經講到了這裡。”

“單隻腳走路終究走不長遠，學習是為了你自己，我希望你能明白這個道理。”

這是她離開辦公室前何舒慧對她說的。

說來可笑，從小到大她最引以為傲的學科便是語文，小學期間參加了無數次征文比賽，獲獎名單上總少不了她的名字，發生巨變的便是初中。

中考的語文成績更是拿到了曆史新低，自此她的總成績在年級裡總是說得過去，卻怎麼都擠不到前列。

想到辦公室裡何舒慧對她說的那些掏心窩子的話，她不由歎了一口氣，有時候比起成績更讓她深覺無力的還是這種明裡暗裡透出來的關心，讓她招架不住。

午休的時候她習慣性點開手機看微信消息，置頂尾巴那冒着标着“2”的紅點。

江秋綏：馬上月考了，周末一起學習？

隔了兩分鐘，他發來了第二條消息。

江秋綏：韓清晖身邊的朋友成績都不錯，你要不這次考個年級第二在他面前好好秀一把？

蘇夏安回了條消息過去

An：為什麼不能考年級第一，你對我這麼沒自信？

江秋綏：開什麼玩笑，年級第一當然是我。

等不到對方回複，江秋綏又問了一句。

江秋綏：這次家長會阿姨會回來嗎？

An：不知道，她沒跟我說。

約好周末學習時間，蘇夏安順手從桌肚裡抽出了一張英語卷子，兩篇閱讀做完，又認命地将壓在最底下的語文練習冊拿出來做。

按照班級進度，這本練習冊應該快做完半本，可她這本比她臉還幹淨。

一篇文言文閱讀刷完，徐昕樂悠悠轉醒，見到同桌刷題這很正常，但在刷語文題就非常不正常！

就連路過的同學見到她刷語文練習冊都得多嘴說一句：“喲，你終于舍得碰你的語文練習冊了。”

徐昕樂湊過來摸她額頭：“沒發燒啊？怎麼突然開竅了。”

她清楚知道蘇夏安對于語文的情感，已經不能說是讨厭，可以說是異常排斥了，排斥到語文卷子用來當草稿紙都覺得礙眼。

至于什麼原因，似乎隻有江秋綏知道，每當她問起，兩人心照不宣都不同她說。

“我爸的出軌對象是一所機構的語文老師。”蘇夏安語氣平緩，像在說一件無關痛癢的事情，“後來她成了我的家教老師，負責我的征文比賽，再後來我才知道那個時候她已經和我爸在一起一段時間了。”

筆尖在那道賞析題停留了許久，蘇夏安嘴裡泛苦，心情卻十分松快，能将這件事情沒有任何心理負擔地說出來，讓她感受到了前所未有的舒坦。

“你那什麼表情，我可不需要你的同情。”蘇夏安轉頭繼續做題，“有我這覺悟，年級第一不就是手到擒來。”

年級第一能不能手到擒來暫且不論，因為她現在恨不得将現役年級第一按在地上打。