她擡頭回應：“你好，我叫楚天青。”

坐在斜前方的一個男生回過頭來，帶着笑意說：“我是班長，宋遠舟，也是紀明川的同桌。”又指了一下紀明川：“他是語文課代表，紀明川，年級第一，我們都叫他明神，他的前途光明燦爛。”

楚天青猶豫了片刻，還是忍不住問：“我……我有個問題，想請教紀明川，可以嗎？”

她的語氣太正式了，帶着拘謹的客氣，像是在請教老師。

紀明川覺得楚天青很有禮貌。他轉過身來，從抽屜裡拿出一張草稿紙遞給她：“什麼問題，你說吧。”

紀明川比楚天青想象中更好說話，她還以為他是那種“高冷學神”，不太愛搭理人，沒想到他會第一時間回應，還主動遞紙，果然是品學兼優的好學生。

楚天青點了一下頭：“你……學過量子物理嗎？”

紀明川定定地看她了幾秒，才說：“學過一點，當作課外的興趣愛好。”

課外的興趣愛好？那不是和自己一樣嗎？

楚天青很高興，又追問了一句：“什麼都可以問嗎？”

“我做過不少物理競賽題，”紀明川很有把握，“你問吧，沒事。”

楚天青還是很謹慎：“真的沒事嗎？你什麼都會嗎？”

紀明川頭也沒擡，随意回答：“别繞圈子了，有事就問，我盡力。”

宋遠舟也出聲附和：“你随便問，紀明川無所不知，無所不能。”

“太好了，”楚天青的眼睛一下亮了起來，“在量子傅裡葉變換裡，每個量子比特都會根據它後面的比特引入一個控制相位門，比如說，第二個比特的相位取決于第三個、第四個……這條控制鍊是非對稱的，對不對？”

紀明川點了點頭，有些猶豫。

“那你有沒有想過，”楚天青繼續說，“這個非對稱結構是不是引入了一種時間方向？量子傅裡葉變換真的是一個嚴格時間對稱的變換嗎，還是已經破壞了某一種隐含的時間反演對稱？”

紀明川怔住了。他皺了一下眉頭，什麼“量子傅裡葉變換”、“時間反演對稱”，他從沒聽說過，甚至懷疑楚天青在開玩笑，故意瞎編了幾個詞。

紀明川保持沉默，楚天青竟然直勾勾地盯着他，還在等他回答。她輕輕敲了敲桌子，又把草稿紙推給他了。

四周彌漫着尴尬的氣氛，紀明川隻能說：“這個問題很複雜，超綱了，不在高考物理的範圍内，也不是高中物理競賽題。”

“是啊，”楚天青小聲說，“可你是省立一中年級第一，他們都說你是天才，什麼都懂。”

這句話顯然是挑釁了，紀明川淡淡一笑，沒把這點小事放在心上。看樣子，楚天青隻是想給他一個下馬威，不是真的精通“時間反演對稱”這種聽起來就像在騙人的東西。

他依然維持着年級第一的風度：“你誤會了，我不是天才。我不知道你有沒有聽過一句話，‘天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水’。這個世界上，其實沒有真正的天才，隻有努力和積累、勤奮和汗水，我建議你還是盡量把重心放在高考上，至少在高考結束之前，别浪費太多時間在超綱的内容上，祝你考上心儀的大學。”

楚天青的臉上露出了疑惑的神色。

今天早晨上學之前，媽媽叮囑她，城裡人都很聰明，遠遠勝過她們這種鄉下人，叫她千萬不要驕傲。她對省立一中充滿敬意，也見識到了紀明川身上的優等生氣質。

那麼，紀明川為什麼不願意與她讨論“量子傅裡葉變換”？

大概是因為，紀明川還不了解她的實力。

如果她隻是普通學生，卻把時間花在與高考無關的量子物理上，那确實不明智。

紀明川的提醒，聽上去冷淡，其實是好意，也是一個頂尖學生的本能判斷。

原來如此，楚天青明白了。隻要她證明自己的實力，獲得紀明川的認可，就能與他讨論她最感興趣的量子物理。

楚天青長舒一口氣：“什麼時候考試啊？”

紀明川不知道楚天青為什麼忽然轉移了話題，但他還是如實相告：“下節課就有數學随堂測試，你可以去問問數學課代表鄭相宜，她知道這一次考試的範圍。”

說完這句話，紀明川站了起來，順手拿起水杯，轉身朝教室門口走去。

楚天青擡頭看他，他從課桌之間的過道裡穿過，身形高挑挺拔，兩側的同學紛紛向他打招呼：“明神，早上好！”

“明神，真帥啊，今天比昨天更帥了！”

“這次數學能考滿分嗎，明神？”

半是玩笑、半是敬佩的語調。

紀明川并未回應，也并未停留，隻是微微點頭，像是早已習慣這樣的注目與追捧。

楚天青又轉過頭，看向教室另一側。

數學課代表鄭相宜的身旁也站着兩個人，正在向她請教數學題。

她神色淡然，語氣嚴肅，别人卻聽得很認真，還不時點頭稱贊，也叫她“宜神”。

楚天青終于想明白了，高三（17）班是一個競争激烈的地方，學生在班裡的地位高低，多半取決于自身成績。

年級第一的紀明川、年級第二的鄭相宜，都是大家追捧的對象。

楚天青開始幻想自己取代紀明川的地位，同學們都會叫她“青神”，實在太好笑了，她沒忍住，“噗嗤”一聲笑出來，又趕緊打消了這個念頭。

這個班裡，到處都是優等生，她甚至還不确定，自己能不能考進全班前十呢？

紀明川、宋遠舟、鄭相宜，還有班主任王秀蘭看起來都是好人，她希望自己能和他們相處融洽。